你有過令你后悔的事嗎？那是一件怎樣的事？它為什么會令你后悔？其實我有。如果你想多了解的話，只要你把這篇作文全部看完，那所有的謎底也就全部解開了。不過話說回來，我還真的很想讓時光倒流，讓那件事請從頭再來，讓我不留遺憾吶！想知道到底發(fā)生了什么嗎？別急，別急。聽我慢慢道來。
那時候，我已經(jīng)六年級了，老師說明天要開辯論會。這可把我樂壞了，當(dāng)天晚上我就拼了命的整理第二天我需要用的辯論材，忙的`不亦樂乎。就連爸爸媽媽都說：“都六年級了，還像個小孩子一樣，那么興奮。”可我就是控制不住嘛。到了第二天，“叮鈴，叮鈴鈴…”上課鈴聲響了。我期待已久的語文課，不，是辯論會，終于到了。
我又一次興奮起來。在裁判說完開場白后，我甚至還有點小緊張。到底該不該舉手呢？我昨晚可是準(zhǔn)備了很長時間的。算了，“主角，總是最后登場的。”我再過會兒舉手也不遲。“好，請陳爽發(fā)言。……接下來請胡晶晶發(fā)言……我發(fā)現(xiàn)正方辯友氣勢洶洶，很有說服力啊！”怎么辦，身為反方辯友的我到現(xiàn)在竟然一言不出。眼看我們反方就要撐不下去了，我得趕快舉手挽回局面吶！不，還是再等等吧！沒準(zhǔn)有人愿意挽救。
果然，我們隊的王牌——董欣舉手了。我終于松了一口氣，卻又倒吸了一口氣。我到底該什么時候舉手啊？天哪，離下課就只剩下三分鐘了，可他們這場“戰(zhàn)征”打的太激烈，我完全插不進去啊！怎么辦，怎么辦吶？知道我當(dāng)時的表現(xiàn)嗎？就像我初中的劉牛老師經(jīng)常在課堂上演給我們看的那一段搞笑的戰(zhàn)爭片一樣。——領(lǐng)頭的人說：“兄弟們，沖啊！”我們班里幾乎所有的人都奮不顧身的往前沖，而我卻拿著早就準(zhǔn)備好了的“槍”傻傻地站在原地，縮頭縮腦，東張西望地想：我到底該不該上啊？該不該上？
我自己都對我當(dāng)時的表現(xiàn)無語了。結(jié)果就這樣，整個一堂課的辯論會，我一句話也沒有說就下課了。我高高興興的來參加辯論會，結(jié)果卻以后悔告終。唉，我多么希望這一切能夠重頭開始啊！如果可以，那我一定會把握好一分一秒的時間，來一場與自己的決斗，決不會讓自己再次后悔！在今后的日子里，我也要努力的改掉這個討人厭的壞習(xí)慣，這種令我后悔的事也絕不會再次發(fā)生。
那一次，我真的好后悔！
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