當樹枝上的綠意換成橙黃時，秋姑娘便乘著落葉來了。空氣中彌漫著桂花的馥郁，虬曲的樹枝上點綴著星星點點的桂花。每天放學回家，一走進小區(qū)，一陣清香就會撲鼻而來。
后面的鄰居家種的是金桂。遠遠望去，金燦燦的，像天邊的晚霞。我走近一看，桂花那黃澄澄的小花，一團團，一簇簇，枝頭像酒滿了碎小的金子。仔細看，金色的小花就長在莖上，而且是對稱生長的。每朵小花有四片花瓣，我忍不住用手摸了摸它的花瓣，毛茸茸的，可愛極了。我湊近鼻子聞了聞它，一股清香沁人心肺，令人陶醉。整棵樹枝葉茂密得像一團團綠云，襯著掛滿枝頭的小米般大小的黃色花粒，顯得更加誘人。
桂花不開花時是滿樹繁枝，翠綠如煙；開花時得在綠葉叢中尋找細碎的小花，趣味盎然。它的香氣真是迷人，我喜歡桂花，也喜歡丹桂飄香的秋天！“叮叮叮……”陣陣上課鈴是多么的熟悉，我仿佛停在時間的流里，徘徊，徘徊……
“叮叮叮……”隨著鈴聲的到來，老師邁著輕盈的腳步來到了教室，她要求同學們把昨晚寫的作文交上去，大家都輕松地交了上去，就像是家常便飯；而我呢？早就把這件事拋到九霄云外去了，就像記憶里的一片浮云。此時這片浮云呢？也就變成了嚇人的烏云了。可我還是想應付一下，就把自己那本——干凈的不要不要的作文本交了上去。之后便若無其事地看起書來，但心里卻直冒冷汗。
晚上，夜深人靜，我在床上忐忑不安，鬧鐘仍舊滴答滴答地走著。我越來越害怕，越來越擔心，心里越發(fā)不得安寧，就像有上千只螞蟻在我心里爬來爬去。于是，我耐不住了——立刻飛奔到老師的辦公室，因為我知道，也深深的明白——老師一定像以往一樣，在桌邊默默地批改作業(yè)！
我到了老師的辦公室，里面只有一盞臺燈在亮——老師正在改作業(yè)！可我卻立即心虛起來，不知如何是好。在黑暗中，辦公室的門把手依然那樣，我卻遲遲不敢去開——一會兒想著到底怎樣面對老師，一會兒又想沒什么大不了的，一會兒要伸手去開，一會兒又縮了回來……
突然，我隱隱約約地看到了老師臉上都是皺紋，滿頭銀絲，還有深深的黑眼圈，以及干裂了得嘴唇……
我的眼睛不爭氣地流下了豆大的淚珠，又像掉了線的珠子。鼻子一酸，抽咽著……我眼前閃過一個主意——我一定要給老師折一朵“紅色康乃馨”。她喻指尊敬與純潔！這一晚，我在折著“紅色康乃馨”中反思。一朵代表尊嚴和純潔的“紅色康乃馨！”
“叮叮叮……”上課了，老師把作文本還給了我，意想不到的是，她不但沒有說我，也沒有罰我，眼睛中依舊充滿了愛！似乎比以前還要美！并且在我那干凈的作文本上寫了一行字：努力就會成功，用心即可成長！我淚汪汪地看著，深思著……
“叮叮叮……”下課后，我將自己折的“紅色康乃馨”給了老師，老師笑了笑，說：“恩！很美的康乃馨，也很香。謝謝你哦，小小熊貓眼！”我和老師都笑了，我就像被泡在“小熊維尼”的蜜罐里！回來才發(fā)現，“熊貓眼”是昨晚練就的。
今天9月10號，是教師節(jié)。紅色康乃馨，都是香的，美的。“紅色康乃馨”永遠在陽光下默默地綻放，帶來芬芳！
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