在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的初三寫(xiě)事高分作文600字，歡迎大家分享。
初三寫(xiě)事高分作文600字1
那件事情一直令我難忘。
北風(fēng)呼呼天氣寒冷，我一大早就頂著寒風(fēng)來(lái)到公交車(chē)站。我被凍得直哆嗦，站都站不穩(wěn)旁邊的人也就不用多說(shuō)了跟我差不多。
“伙計(jì)，能用下你的筆嗎?”沙啞而又陌生的聲音問(wèn)道。我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?這么冷的天手都凍得伸不出來(lái)你讓我給你拿筆想多了。"我在心里嘀咕道。我當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)等待車(chē)到來(lái)。他以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)又重復(fù)了一遍。我有些不耐煩朝他大喊：“你不會(huì)自己去買(mǎi)一個(gè)喊什么喊。”看了看他的著裝我有些嘲諷。他有些無(wú)奈也沒(méi)反駁我只是默默無(wú)聞向后退了幾步。
“滴滴，滴滴”不遠(yuǎn)處我就聽(tīng)到了公交車(chē)的喇叭聲。朝那兒一看果真車(chē)來(lái)了。我的心情瞬間有陰天變晴了。車(chē)還沒(méi)有停，我就著急的想趕緊沖上去。車(chē)停了，我的步伐比往常大了許多，上了車(chē)我就趕緊找了個(gè)座位安安生生的坐了下來(lái)。那個(gè)小伙子也跟了上來(lái)，我對(duì)他更加有些看不起，連支筆都舍不得買(mǎi)，竟然還坐車(chē)。可惜他上來(lái)的時(shí)候車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有多余的空位了，我抿著嘴偷偷的笑。外面下著鵝毛大雪而自己卻坐著車(chē)上學(xué)在以前恐怕還要徒步到學(xué)校。那要多么寒冷，想想現(xiàn)在生活比以前真是好太多了。
我準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包卻發(fā)現(xiàn)自己生活費(fèi)不見(jiàn)了。我的心仿佛一下掉到最底部了，怎么會(huì)是這樣。"我心想。我像一只熱鍋上的小螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心情是多么糟糕，我捂著臉沉默不語(yǔ)，在腦海中回想上車(chē)前發(fā)生的事情。我似乎有了些靈感，想到上車(chē)前也就那位小伙子向我說(shuō)了幾句話別的也沒(méi)有人了。
我向車(chē)?yán)锏某丝秃暗溃骸翱熳プ∧俏恍』镒樱业腻X(qián)丟了。”車(chē)上的熱心民眾立刻抓住了他并質(zhì)問(wèn)。經(jīng)搜身，并沒(méi)有搜到。一位熱心叔叔向我問(wèn)：“你的錢(qián)上有沒(méi)有什么記號(hào)，比如你的名字。”“我叫小明錢(qián)上面有我的名字。”我回答道。
叔叔拍了兩下手說(shuō)：“那么，這樣我們把錢(qián)都拿出來(lái)!”乘客們也都紛紛贊同。有一位30多的中年人讓司機(jī)趕緊停車(chē)。問(wèn)我借筆的那位小伙子看他不對(duì)勁抓住了他從身上搜出了帶有小明的200元鈔票走到我面前交給了我。
我慚愧地低下了頭，并對(duì)自己上車(chē)前的言行感到無(wú)地自容。他不但沒(méi)對(duì)我厭惡而且還幫助我，使我羞愧難當(dāng)。
初三寫(xiě)事高分作文600字2
小時(shí)候的那次記憶令我記憶猶新，那次的記憶可以說(shuō)是難過(guò)的。當(dāng)我一次次想到那段時(shí)光里的事，眼角總會(huì)有淚光閃爍。想過(guò)那段記憶之后，令我更加珍惜現(xiàn)在的一切。
初中的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ鞯脑蛞酵獾毓ぷ鳎宜坪醭蔀榱怂麄兊臓繏臁＝K究有一天，我像扔垃圾似地，被無(wú)情的丟進(jìn)了‘寄宿部’，而父母卻連要走的消息也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一下，我連向他們告別的機(jī)會(huì)都沒(méi)有……
看到這陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的一切……孤獨(dú)和無(wú)助如同潮水一樣，向我襲來(lái)，讓我無(wú)處可逃。那一刻，我多么想念我的爸爸媽媽?zhuān)嗝聪霌溥M(jìn)他們的懷抱痛哭一場(chǎng)。看到別的同學(xué)的父母來(lái)探望他們，他們臉上露出幸福的微笑。曾幾何時(shí)，我的臉上也有過(guò)這樣幸福的微笑。而現(xiàn)在，‘寄宿’生活剝奪了我幸福的權(quán)利。每次放學(xué)回家，我都會(huì)撲向爸爸媽媽的懷抱，向他們講述學(xué)校里的生活，告訴他們我今天都干了些什么。而現(xiàn)在，每次放假回家，迎接我的是空空如也的冰冷的空房子，我多么想擁有一個(gè)有父母在家的屋子啊!
每次，當(dāng)與同學(xué)聊天的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)說(shuō)：“你這次回家，你爸媽會(huì)給你做什么好吃的啊?”當(dāng)同學(xué)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我不知道該如何回答，心里面有抑不住的酸苦往外面溢出。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我：“你爸媽這個(gè)星期會(huì)來(lái)看你嗎?”我的回答只能是搖搖頭，這個(gè)答案似乎既蒼白又無(wú)力，我多么想告訴我的'同學(xué)們我父母離開(kāi)我了，在外地……
每天下晚自習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)自己一個(gè)人到空曠的操場(chǎng)上，獨(dú)自一個(gè)人默默的哭泣、默默地思念著他們。想起以前，自己總是很任性的在父母面前撒嬌，惹他們生氣，耍耍小脾氣。而現(xiàn)在，什么都已不復(fù)存在了，再也沒(méi)有人會(huì)微笑的包容我的任性。自己只能躲在角落里默默的哭泣。
直到有一天我慣性的望向校門(mén)口的時(shí)候，看到了令我驚呆的兩個(gè)人，我的爸爸和媽媽……
飛一般的撲向他們的懷抱，把心里的酸苦變成了淚水流淌出來(lái)。那一刻，我感到了幸福……
有人總在問(wèn)‘幸福’是什么?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單!
我總認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人擁有很多很多東西的時(shí)候，才會(huì)有‘幸福’可言。而現(xiàn)在，我的幸福_了我心里對(duì)幸福的定義
幸福就是和家人一起度過(guò)的時(shí)光!朋友，把握幸福吧!珍惜幸福吧!
初三寫(xiě)事高分作文600字3
兒時(shí)，在臥室，我在學(xué)走路：一臉肉嘟嘟的小胖子一手扶著墻，一臉倔強(qiáng)地不讓父母扶，踉踉蹌蹌地走著，心中升起一絲暖意……那一步，一步，又一步便宣告著微小的成長(zhǎng)。
一晃到了四歲，父母帶我去游廬山，那么高的山、那么長(zhǎng)的階梯彎彎區(qū)區(qū)的`通向遠(yuǎn)方，我毫不懼怕，反而把爬山當(dāng)成游戲，爬了一截，再爬一截，我的速度一點(diǎn)都不比父母慢，累了我們?cè)谛菹⑻幮菹⒁粫?huì)兒，渴了喝幾口水，但我決不讓父母抱，而是依靠自己的還不結(jié)實(shí)的雙腿一點(diǎn)點(diǎn)走上了山頂。
上幼兒園時(shí)，有一次，我們一起去森林公園，很多美景都記不清了，只記的那兒有座獨(dú)木橋，我不敢自己獨(dú)自走過(guò)去，于是父親在前，我在后，他拉著我的手走了過(guò)去，克服了初次心中的恐懼，膽子大了起來(lái)非要自己再走一次，說(shuō)是一次，其實(shí)走了好幾次一次比一次快一次比一次好，走過(guò)之后，我感到了前所未有的快樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，從家到學(xué)校還是走路，這條路走起來(lái)我感到無(wú)比的輕松，有時(shí)我跑著去學(xué)校，在路上遇到同學(xué)就一邊走一邊聊真是開(kāi)心。有時(shí)還可以和父母一起看看電影、吃吃飯。一次，父母陪我到公園玩我又見(jiàn)到了久違的獨(dú)木橋，我想起小時(shí)的事，又跑到橋上面走走，呵!真是太輕松了，我甚至可以在橋上跑著、跳著。我想走路真是一件輕松的事。想象著是不是隨著年齡的增大路就會(huì)越來(lái)越好走了。
我升入了初中，家也搬到了離學(xué)校很近的地方，上學(xué)、放學(xué)還是走路，可我在也不想跑著跳著回家了。每次都是背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐，連心都變得沉重了。八分鐘的路感覺(jué)走起來(lái)很艱難，在這條路上，好似有大風(fēng)，我若不頂風(fēng)前進(jìn)就會(huì)被風(fēng)吹著向后退。路上似乎還有沙子，會(huì)迷住我的眼睛，若不能確定目標(biāo)，就只能迷失方向，路上還有大坑、小坑，不小心就會(huì)讓你跌倒這樣的路我每天都要走，因?yàn)槁纺穷^是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，為了這個(gè)夢(mèng)想我不在怨恨、不再懊惱，心中充滿了希望，路也走的輕松起來(lái)了。
走路雖然簡(jiǎn)單，但不是每個(gè)人都能走好的，因此我們要堅(jiān)持走好每一步，走出我們精彩的人生之路，才能達(dá)到最后的勝利。
初三寫(xiě)事高分作文600字4
今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕輕地吹著，把一片片樹(shù)葉吹走了，白云先生像一個(gè)魔法師，一會(huì)兒變成一只小海龜，一會(huì)變成小白兔……，小鳥(niǎo)在天空中“嘰嘰”地叫著，仿佛在演奏一首首美妙的歌曲;花兒張開(kāi)了一張美麗的笑臉，在向我們問(wèn)好呢;小草隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)正在跳舞的少女
“叮鈴鈴——!”上課鈴響了，老師推開(kāi)了沉重的大門(mén)，手里拿著一堆像山一樣的作業(yè)往講臺(tái)一扔，如同一個(gè)美麗的少女從天上撒落許多五顏六色的小花兒，這叫做仙女散花。隨后老師的眉毛高揚(yáng)，像一個(gè)倒八字，眼睛瞪得大大的，像一個(gè)即將掉出來(lái)的乒乓球，嘴巴一張一合的，說(shuō)“上次中華小作家選拔的結(jié)果……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，全班靜悄悄的，連呼氣的聲音仿佛也聽(tīng)得清清楚楚。
當(dāng)我聽(tīng)到老師的這番話后，我頓時(shí)坐立不安，就像一只熱鍋上的螞蟻，心想：“該不會(huì)是我吧，我為了這篇，整整花了一個(gè)月的時(shí)間啊!”我直冒冷汗，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“上帝啊，求求你讓我通過(guò)啊!”我看了一下我的同桌，他的眉頭緊鎖著，眼睛半睜半閉，嘴巴咬著嘴唇，臉也繃得緊緊的。
“張紹瑋，你的得獎(jiǎng)了!”老師拿起的我獎(jiǎng)狀揚(yáng)了揚(yáng)，頓時(shí)班上所有同學(xué)的目光一下全向我投過(guò)來(lái)，大家一起為我歡呼起來(lái)，我非常高興，一下就跳了起來(lái)，笑的眼睛瞇成了一條細(xì)縫，閃爍著光芒，嘴巴咧開(kāi)了，怎么也合不攏，臉紅的像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。
老師開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，高興地對(duì)著大家說(shuō)：“大家以后要好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有更多的同學(xué)能得到獎(jiǎng)!”我向講臺(tái)走去，慢慢地伸開(kāi)雙手，老師鄭重地把獎(jiǎng)狀遞給我，我接過(guò)獎(jiǎng)狀，仿佛得到了一塊名貴的寶石一樣，沉甸甸的，像有千金重。接著全班為我響起了熱烈的掌聲。
放學(xué)后，我欣慰地拿著獎(jiǎng)狀，連磞帶跳地跑回家。回到家，我連書(shū)包都沒(méi)放下，就大喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)疫@次比賽拿獎(jiǎng)啦!”媽媽聽(tīng)到后高興極了，連忙說(shuō)：“兒子，你真厲害啊，竟然得獎(jiǎng)了，今天，我煮一頓好的給你吃!”一聽(tīng)我更高興了，一蹦就蹦了三尺高。
這真是一件令我難忘的事啊!
初三寫(xiě)事高分作文600字5
“啊!哥哥，你竟敢耍我!我要把你哥上‘家庭法院’”!我一邊快速?zèng)_進(jìn)衛(wèi)生間，一邊大聲地叫著。而哥哥呢，則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。我可顧不上他的樣子了，打開(kāi)水龍頭，立刻開(kāi)始洗臉。這是怎么回事呢?這還要從今天早上說(shuō)起。
今天早晨，我和哥哥、弟弟一起呆在家里。爸爸媽媽很早就出去了，說(shuō)是有很重要的事，讓我們自己做飯。弟弟說(shuō)想吃雞蛋，我想：吃雞蛋就吃吧，便同意了。一會(huì)兒，，弟弟又說(shuō)要喝水。我看著空空如也的水壺和水桶，便無(wú)奈地說(shuō)：“我出去打，你在家待著，我回來(lái)之后，你就能喝水了，可以嗎?”弟弟拼命點(diǎn)了點(diǎn)頭，便到沙發(fā)上躺著看電視去了。(為什么現(xiàn)在想一想，總覺(jué)得他是故意支使我出去的呢?)我打水回來(lái)后，便燒上可。很快，我和弟弟看見(jiàn)哥哥把雞蛋煮好了，便過(guò)去吃雞蛋。我看見(jiàn)哥哥把雞蛋放在額頭上打碎，又極快地剝皮吃了下去，真是羨慕。這時(shí)，哥哥突然笑了一下，我也沒(méi)在意，模仿他摸了一個(gè)雞蛋砸向額頭，結(jié)果蛋液就流了出來(lái)。我先是吃了一驚，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，蛋液已經(jīng)流了一臉……
我大怒，摸起我的手機(jī)，偷偷回到房間，查詢關(guān)于分區(qū)分生熟雞蛋的方法。最終，我的目光停留在了一條方案上：拿手電筒在雞蛋上照一下，比較透明的就是生雞蛋。我興致一起，當(dāng)即就想試一試，好下次不再上他的當(dāng)，還可以找個(gè)機(jī)會(huì)再給他整回去。可我轉(zhuǎn)念一想，這可不能給哥哥發(fā)現(xiàn)了。他有午睡的習(xí)慣，我可以借機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。中午在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間后終于到來(lái)了。哥哥去休息了，我便準(zhǔn)備好了一個(gè)生雞蛋一個(gè)熟雞蛋，以及一個(gè)手電筒。我拿著手電筒對(duì)著這兩個(gè)雞蛋分別照可一下，果然如此。我十分高興，手舞足蹈，弟弟和我一樣十分亢奮。正巧，爸爸媽媽回來(lái)了。
我立刻出去請(qǐng)他們來(lái)看我的示范，并讓他們別告訴告訴哥哥。他們同意了，便同我一起“奔赴實(shí)驗(yàn)臺(tái)”。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，可是我拿起雞蛋無(wú)論怎樣照也無(wú)法照亮其中的一個(gè)。這下，我慌了神。在我手足無(wú)措的時(shí)候，我看見(jiàn)了正捂著臉壞笑的弟弟。一瞬間，我全明白了，弟弟把我的雞蛋全換成了熟的了。我拿了一個(gè)熟雞蛋又去換了一個(gè)生的，又進(jìn)行了一次演示。托雞蛋的福，這次我成功了。
從這件事以后，我又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，知道了要多“防備”別人的“好意”。
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