在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的初三新學期打算作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初三新學期打算作文 篇1
時光如流水，暑假生活馬上就要接近尾聲了，我即將升入九年級了，我將以新的精神面貌跨進新的學期。
第一，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難題目，要虛心向老師和同學請教。
第二，要認真完成老師布置的所有功課，做到一絲不茍。
第三，要做好語文課的課前預習。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著題目去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，多參加學校和班級組織的各項活動，與同學團結友愛。
第五，利用節假日多聽英語，多看課外書，多參加社會實踐活動，不斷的豐富自己，提高自己。
以上就是我的新學期計劃，我要朝著這個目標努力。
初三新學期打算作文 篇2
我期待了兩年，也害怕了兩年，令無數聞風喪膽的初三，終于到了。
初三是緊張而繁忙的。在離中考為數不多的日子里，老師們爭先恐后地將各種知識灌入我們的大腦里，鋪天蓋地的作業練習題向我涌來，幾乎快要把我吞沒；父母的苦口婆心這些都讓我感到了無比的緊張和壓迫感。我就好像處在學習的漩渦中，不知所措。
每天，我和同學們一起上操場，在跑道上，看到他們那賣力的身影，看到他們那飛躍的身影，看到他們那即使很累也堅持跑完的身影，我迷茫了：這樣真的能夠得到體考那五十分的滿分嗎？每天，我和同學們做著那一道道的練習題的時候，當聽到他們向我抱怨道“哎，為了這中考，每天早上我第一個就去跑步，當別人都睡了時，我還在廁所里寫作業，半條命都搭在這上面了”的時候，我陷入了一片恐慌：我的每天都過得有意義嗎？我每天都學到了些什么？我能微笑的走出考場嗎，結果令自己滿意的錄取通知書嗎？于是，我決定以后和他們一樣的努力學習，向中考進軍！
但是，不久后，我發現我錯了。那天晚上，晚自習下課后，教室里還有很多人留下寫作業。當同桌問我:"嘿，你走嗎？”我說：“不嘛！一會兒大家一起走嘛!同桌說：“你等他們？你看你一節課的時間，僅僅把布置的作業寫完了，其他人都已經在做課外練習了。他們都是拿命去拼的，你呢？”一時間，我無言以對。晚上在床上的時候，我沉思了很久。確實，他說的沒錯。每次我都是被動去學習的，這樣即使充實卻毫無意義。
自從初三以來，我就仿佛處在人生的瓶頸期，連自己也不知道該做什么，好像在等待什么，等待解救？這次，我找到了答案。人生是我自己的，學習也是我自己的，不為別人，只為自己。現在輕松，以后就累;現在累，以后就輕松。也許，這句話沒這么絕對，但是盡自己現在最大努力以后才沒那么多的遺憾吧！
初三新學期打算作文 篇3
新學期的打算，要努力去實現。實在完不成的在另改變。有一位學者曾說：“有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。”新的學期，我的打算有很多：
1、把學習放在主位，認真的聽講每一節課；
2、利用課余的時間復習本學期和初一、初二的課本；
3、把所有科目要記要背的內容全都看一遍，背一遍……我的計劃和打算還有，就不一一說明了。
每一個學期有每一次打算，這些打算說相同又不相同，說不相同又相同。在這一些我一定要去學習：如利用課余時間去復習課文；上課認真聽講做好筆記；把自己的懶惰改成勤奮；多寫練習題，讓自己的習題記憶量增加。這次我要抱著很大的希望，讓我自己能考上一個好的高中。我的這打算是向著興中進發的。
初三新學期打算作文 篇4
轉眼間，一個學期快過去了，新的學期也快到了，我心里的如意算盤又有了新學期的新打算，這次我可不敢放松，因為再讀一個學期就要升初三了，我得趕快加油，打好基礎。
首先，我先從語文開始打算，我決定從新學期開始，我的自定作業不但要按照我特別弱的地方下手，把這個方面消滅掉，讓它變強，而且我還要預習課文，復習課文；做完這些，我還會多了解一些課外知識，因為只有多閱讀，語文才會好。最后，我會看一些作文選，提高作文水平。
我再從數學開始打算，其實我的數學也還好，只不過有幾個方面不太理想，比如：填空題，計算題。這些雖然都很簡單，但我還是會做錯，所以新學期時，我要加強這兩個方面，使我都會做，只有這樣我才會更加好。
最后我來打說英語該怎么辦，其實英語并不太難，英語只要認識那些單詞，會讀，會寫就夠了，不想數學那么深奧，不太容易懂，所以我要多讀，多記，多寫，把那些單詞句子記牢，會寫，只有這樣我的英語才會好。
有了這些打算，我相信我的成績一定會更加好，我相信我自己，一定會更上一層樓！
初三新學期打算作文 篇5
時光匆匆，新學期開始了。
新的`學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。升入初三后，學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結的作用，初三這一年的用功與否，直接關系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎。
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
升入了初三，雖然學科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應該緊張起來，發奮圖強。
”天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水“，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創造奇跡。要知道”世上無難事，只要肯攀登“，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你！作文
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