在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的鬼校長-初三作文，希望對大家有所幫助。
一晃，我來到了甘寧中學近兩年了，但我始終忘不了“鬼校長”。
我在甘寧二校讀書的時候，校長易良貴，大家都叫他“易良鬼”。好些人索性叫他“鬼校長”。
校長真搗鬼嗎？一年半來，我終于悟出“鬼校長”這個外號的緣由來。
前年冬天的一個下午課外活動，只見校長打著一雙赤腳，褲腳挽得高高的，扛著一根1米來長的一截木棒，走到我們班主任跟前神秘地把手一招，還湊到他耳朵邊嘀咕了幾句，便神秘地一同往外走。我心想：“瞧這樣子，是有點鬼。”不到20分鐘，校長便和我們班主任抬來一塊1米長的石塊。他們雙腳通紅，顯然下過冰水的。后來一打聽，才知道是學校抽水機旁夏天漲水時沖走的石頭，冬天水退了，他為了愛惜國家財產才唱出這場“鬼戲”。
去年暑假，區里給我校分了一個“德育先進個人”的指標，大家一致推薦校長，他三番兩次推辭都沒有推掉。會后，我見校長抱著夾子偷偷來到張老師寢室，一邊呻吟一邊說：“我的胃病又犯了，先進材料你來寫，暫時不寫名字。”事隔一天，校長把寫好的推薦材料包了又包，在封口上還蓋了印章，托張老師交到區里去。張老師想：一個材料這么神秘干什么？打開一看，大吃一驚，原來推薦的竟是自己，怎么辦？張老師靈機一動，大筆一揮，改成了付老師。
我還聽學校炊事員給我們講過一段校長的“鬼事”：
前年深秋的一個星期三，人們剛吃過早飯，當我給爐灶添煤時，“嚓”的一聲，爐堂的耐火石斷成了幾截。這時同學們端著飯碗蜂擁而入。我大聲喊：“不能蒸，不能蒸，耐火石斷了！”同學們一個個端著碗，呆呆地站著不知所措。也不知是誰報告了“鬼校長”，只見他走到灶前，用手推了推架在鼻梁上的眼鏡，這里望望，那里比比，鼻子一翹一翹的.，眼睛一眨一眨的，然后做了一個鬼臉走了。當時，我心想：“200多人的飯，你不管，看你搞什么名堂……”誰知第二節課時，校長背回一塊80來斤的石塊，全身汗淋淋的，顧不上休息，便和我們一齊動手，安好了耐火石板。這一天中午，200多名師生才按時吃上了香噴噴的白米飯。
我終于明白了，正因為有這樣一個“鬼校長”，才使這個落后的山區學校“嘣嘣嚓嚓”地跳著，“嘻嘻哈哈”地笑著向前走。
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