在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的打疫苗初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上周五，老師發(fā)給了班上每位同學一張“黑龍江省預防接種卡”。強調讓我們不但要把兒童姓名、性別與出生日期填寫完整，而且星期一還要帶卡來打針。憂心忡忡的我走在回家的路上，看到小朋友們都在操場上成群結隊的玩卡、玩彈子、玩捉迷藏。
我以前一定會跑過去“入伙”，可這次卻繞道而行了。一到家，我就馬不停蹄地把登記卡都填寫完整了，迎接可怕星期一的到來。令我擔心的星期一來到了，雖然它令我不安，但是我還得繼續(xù)上課。上午第二節(jié)課一下課我就像一發(fā)炮彈一樣射了出去。老師隨后就跟了出來，說一會要打麻疹疫苗。我本來是信心十足地走到了四樓乒乓球室，當我看到前面一個個小同學都都哭了，我也打了退堂鼓。我的左腦與右腦展開了一場思想搏斗。
我的左腦說:“打吧，要不然染上麻疹就麻煩了。”右腦說：“還是別打了，很疼的。”然后左腦與右腦又左一句右一句的爭吵了半天。經過一番搏斗后，右腦說服了左腦，我也安然無恙的回到了班級。中午放學的鈴聲響了，我邁著沉重的`步子走出了校門。我更無心觀賞身邊的景物，也不再留心觀察身邊的事物，一溜煙地往家跑。我也第一次趕在媽媽前面到家了，媽媽緊隨其后，我的出現令媽媽大吃一驚。
我一進屋，把事情的起因、經過一一對媽媽講了一遍，媽媽馬上龍顏大怒，沖我大喊道：“你不打疫苗，染上麻疹打的針會更多，下午打上。”我忙說；“行”，才避免了更大的災禍。下午，我只帶了錢，沒帶卡，數學老師讓我去打疫苗，我一拍腦袋才想起我竟沒帶卡。放學后，我來到媽媽的辦公室，把事情與媽媽說后，我無地自容，淚水在眼眶中打轉，媽媽安慰我說不要哭。
讓我回家拿卡打針。在去醫(yī)院的路上，媽媽像變了個人似的，不是好言相勸，而是冷言相對，與我說了好大一堆話，我也都記在心中。到了醫(yī)院，醫(yī)院的大門緊鎖，我們只好回到家，決定明天打針。我心里暗自下定決心：媽媽，我明天一定去打針，不會再讓你為我操心。遺憾的是第二天我還是沒有獨自完成任務，下午還是在媽媽陪同下打了疫苗。但這次我并沒有掉眼淚。打針并不可怕，可怕的是自己怯懦的心理，可怕的是自己對事情作用的認識模糊，可怕的是自己不相信自己。
這次的經歷讓我認識到了自己，打針我也能不哭，我也是勇敢的，下次我一定會自己去打針，自己獨立完成自己能做的事。我要相信自己，我一定能行！
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