【例文1】
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像羽毛一樣，潔白無瑕，白色成為這個(gè)世界的主格調(diào)。
一下課，不管初二的還是初三的都跑出來打雪仗，像幼兒園的孩子一樣無憂無慮，今年的第一場雪，讓所有人都瘋了一回。
第一場雪除了打雪仗更不能少的就是堆雪人了，從一個(gè)拳頭般大小的雪球滾呀滾呀成了雪人的身體，再滾一個(gè)雪球做雪人的頭，再找兩個(gè)當(dāng)做雪人的眼睛一個(gè)可愛的雪人就誕生了，樣子頗為可愛。
雪下了好久好久，下完雪后天空就變成了紅色很美很美，就像一幅沒有雜質(zhì)的水墨畫。
雪是最美的，站在雪地里一伸，一會兒片片雪花就鋪滿了手掌，仔細(xì)看每個(gè)雪花都不同，都很漂亮，無法用語言形容，幾秒后雪就化了，消失不見了。
整場雪令我想起了一句話：“未若柳絮因風(fēng)起。”一片片雪花就像柳絮一樣在空中飛舞著，讓人忘記了寒冷，只顧欣賞美景。
校園里，樹枝上滿是白雪，像花一樣，靜靜蓋在上面，潔白而又美麗。
風(fēng)吹過雪花急速飛舞著，改變了飛舞的方向，就這樣搖搖晃晃地飄著。
這樣的雪景誰不會動心?每個(gè)孩子都不倦地堆著雪人，打著雪人，打著雪仗，還在就是走在滑滑的路上，跌倒了再爬起來，繼續(xù)走“在那里跌倒就在那里站起來”
今年的雪很美很美。
今年的雪人很多很多。
今年的孩子很快樂很快樂。
2015年的第一場雪，帶給我們美麗、快樂。
希望2016年的雪也會這么漂亮、快樂。
【例文2】
我想，很多人都見了下雪吧!不知道你是否還記得你第一次看見下雪是什么時(shí)候，過程又是怎樣的呢?我很清楚的記得我第一次看見下雪的情形。那是2002年的冬天，那時(shí)我才8歲，在合義一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀二年級。因?yàn)閷W(xué)校的條件差，沒有安裝玻璃窗，下雪時(shí)感到特別的冷。
“雪”對我來說是一種非常奇怪的小東西，它看上去像一塊薄而輕小的冰塊，花一樣的美麗，輕盈飛舞著。下雪的時(shí)候，我們正在上語文課。開始，呼啦啦狂風(fēng)猛吹，氣溫驟降。漸漸天空下著的是小雨，雨中夾著顆粒，過一會兒，全部同學(xué)都有寒氣透骨之感。于是，我們輕意間看到窗外飄著一些白色輕盈小東西，老師說那是天上撒下雪花。我高興極了，這是我生平第一次見到雪，親眼見到大人們口里描述的精靈，見到課本里素繪的雪國世界。真的比說的、繪得還要美!我們一個(gè)個(gè)懷著無比好奇的心來到教室外，奔在雪飄飄里喊著、跳著，也有同學(xué)唱著“潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋了我的校園……”
任雪花灑落在我們的臉上、小手上，落進(jìn)我們的心里。上課鈴響了，我們也全然不顧。老師幾次催促，我們才慢吞吞地走進(jìn)教室。人雖坐在教室里，心哪能在課堂，時(shí)不時(shí)的望向窗外的天空，渴盼自己是一朵潔白飄飛的雪花，和同伴們一起去天地間舞蹈。老師見我們個(gè)個(gè)兒都這樣子，也便再沒有去講課本上的內(nèi)容，索性讓我們一起談?wù)撈鹧﹣怼哪菚r(shí)，我粗略了解到了雪花的人生歷程，二年級學(xué)生的我感到大自然的現(xiàn)象是多么神奇與奧妙!
雪下得猛，下久了，就讓我想起以前在電視里看過的玩雪來。什么打雪仗、堆雪人兒、做雪雕、繪雪畫等多好玩呀。但對我來說，適合堆雪人，因?yàn)樗梢砸粋�(gè)就完成的，只要把雪堆起來，點(diǎn)上人體五官即可。打雪仗要孩子多才好玩，做雪雕、繪雪畫要較好的藝術(shù)功底，我達(dá)不到。不管怎么玩雪，我都很高興。
這場雪下了近10天，學(xué)校條件差，老師考慮到孩子們受不住寒冷，于是，在這幾天里就只有上午行課，下午在家自習(xí)。其實(shí)，在家里的時(shí)間里，我多半是在雪堆里玩，拋去了老師和家長們的擔(dān)心。
我記憶中的這場雪已逝去6年，偶爾很少也看到雪，但覺得都不如那一場雪讓我興奮。
如今，又是寒冬了，該是下雪的時(shí)候了，我多想再來一場大雪，給我一個(gè)銀徹的世界。
不知什么時(shí)候才能見到你?我心中的純潔精靈。
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