無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的緩沖作文800字（精選2篇），希望能夠幫助到大家。
緩沖作文800字（精選2篇）1
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在書(shū)桌前，面對(duì)著枯燥的作業(yè)，硬著頭皮寫(xiě)呀，寫(xiě)呀……
轉(zhuǎn)眼，初三的時(shí)間軸已經(jīng)進(jìn)行了一多半。為了迎戰(zhàn)中考，每位老師都似加了催化劑，馬不停蹄趕著進(jìn)度，每天作業(yè)多得讓我喘不過(guò)氣。
終于到周末了，迎來(lái)了我的自由閱讀緩沖時(shí)光。
午后，陽(yáng)光在書(shū)桌上拓出一圈圈溫暖，清風(fēng)撫摸書(shū)頁(yè)，伴隨著耳機(jī)里的純音樂(lè)，我在這清風(fēng)攪拌著書(shū)香的意境中，沉浸……
“生活雖是充滿(mǎn)苦難的，但心仍能向美好奔去”“院墻上，爬滿(mǎn)開(kāi)得好好的三角梅，密集的一朵朵。俏眉俏眼的，在清風(fēng)中淺笑”。丁立梅老師的散文一直是我書(shū)架上的�？�，她的作品我反反復(fù)復(fù)地看，有些句段可以倒背如流。
每每讀到這樣的句子，忽覺(jué)生活處處可愛(ài)，豐子愷說(shuō)：你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)。是啊！只要用心感悟生活，試著發(fā)現(xiàn)美好，生活就會(huì)越來(lái)越好。
周末早起，靜待日出，看看天空的深藍(lán)變成淺藍(lán)，慢慢積攢一團(tuán)橙光，最后紅日沖破黑暗，天地明亮，忽地愛(ài)上了這種感覺(jué)。
從此，早晨不再是拖沓著被鬧鐘吵醒起床，而是伴著鈴聲有規(guī)律的震動(dòng)一下爬起，不再是慌慌張張吃幾口早餐就奔向?qū)W校，氣喘吁吁地爬百步梯。而是按時(shí)起床填飽肚子，趁著人少一步步走著欣賞風(fēng)景，腳下踩著大理石砌成的臺(tái)階，抬頭是滿(mǎn)幕星辰，皎潔月光和教室燈光點(diǎn)亮了夜，忽覺(jué)有些浪漫，學(xué)習(xí)也變成了一件幸福的事。
每當(dāng)我心情焦躁時(shí)，我喜歡拿起一本東野圭吾的推理小說(shuō)，走進(jìn)他構(gòu)建的世界，抽絲剝繭，揭開(kāi)迷底。讓我在閱讀中享受腦洞大開(kāi)的樂(lè)趣，他塑造了一種值得人們仰望和追求的生命境界，讓人寧?kù)o。
每當(dāng)我迷茫時(shí)，我喜歡讀《墨菲定律》，它以上帝視角探索事物間的規(guī)律，讓我明白一些道理，掌握一些技巧，從而更加明確自己的方向。
我們的步履總是那么匆遽，我們的鞋子上蒙著一層細(xì)塵，我們的`履底無(wú)緣閱讀潔白美麗的云朵。我們這雙眼睛在追逐著什么？這顆心兒在遺忘著什么？
慢下來(lái)！給生活按下暫停鍵，緩沖一下，去尋找細(xì)節(jié)，享受閱讀，去用心體會(huì)生活，與溫暖相伴。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人間值得！
緩沖一下吧！和我站到一起，讓我指給你看吧——天上，開(kāi)著那么多那么多上帝來(lái)不及摘走的花啊……
緩沖作文800字（精選2篇）2
生活需要沖，更需要緩沖。——題記
別急，慢慢來(lái)
常常聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)：“初三苦，初三累，初三卷子滿(mǎn)天飛。”這話(huà)倒真不假，每天一節(jié)課接著一節(jié)課，滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，天天如此，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
曾幾度因?qū)W業(yè)上的壓力徹夜未眠，我只管拼命地向前沖，害怕同桌比我多做一個(gè)題，多背一個(gè)單詞，名次超過(guò)我。
然，無(wú)論怎樣努力，總是事與愿違，班主任把我叫到辦公室里，他說(shuō)：“你的努力我看到了，但是別急，慢慢來(lái)。太快了，都不給自己緩沖的機(jī)會(huì)，怎么行？”班主任的理解讓我紅了眼眶，我選擇停下手中的筆，問(wèn)自己：我的學(xué)習(xí)方法是否需要改進(jìn)？我的情緒狀態(tài)是否需要調(diào)整？
課間，我不再拼命刷題，我請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師，給我點(diǎn)撥解題思路和方法，我請(qǐng)教物理老師，教我畫(huà)電路圖的技巧。我學(xué)累了就閉目養(yǎng)神，出去散散心。就這樣，我的成績(jī)開(kāi)始提高，我也在學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)。
別慌，再想想
做雞頭，還是鳳尾？
面臨選擇高中的問(wèn)題，以我的成績(jī)，如果是想選擇上巴一中，現(xiàn)狀可能是——再怎么拼命苦干，名詞還是班上的尾巴；若是上二中三中，或許可以有個(gè)靠前的排名。
面臨這樣的選擇，父母最大的心愿，就是讓我考上巴一中；老師卻建議我上二中，因?yàn)槟抢飼?huì)讓我在學(xué)習(xí)中獲得自信；我最好的朋友卻想讓我和她奔三中。
一中，二中，三中……太多太多的聲音在我耳邊響起，我左右為難。
正當(dāng)我糾結(jié)郁悶的時(shí)候，我收到了一則同學(xué)留言：別慌，再想想，這是屬于你的選擇題。選擇比努力更重要。
我陷入思考，我必須選擇聽(tīng)從自己的本心。我是個(gè)要強(qiáng)的人，我發(fā)自?xún)?nèi)心地不想做鳳尾。但一中有更優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們可以讓我獲得更多不一樣的東西。我去三中雖然可以讓自己獲得成就感或者說(shuō)虛榮，但我要的，是更快更好地成長(zhǎng)。一中的環(huán)境與氛圍，肯定更有利于我的成長(zhǎng)。——對(duì)！我要的是更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不是排名靠前的那點(diǎn)自信或虛榮。
所以，親愛(ài)的自己，拋掉虛榮心吧！我寧作一中的鳳尾，也不要做三中的雞頭。我要上一中！我要為自己拼一把！
糾結(jié)痛苦時(shí)的靜心思考，讓我不再迷茫。漸漸發(fā)現(xiàn)，生活本不是馬不停蹄的一路飛奔，也不能像貓一樣追著風(fēng)。
學(xué)會(huì)緩沖，也是與自己和解……
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