畢業(yè)前，我一直想寫很多東西:友誼，離別，我的校園，同學(xué)和老師，如果包括操場(chǎng)樹(shù)上的鳥(niǎo)，還有樹(shù)下小學(xué)操場(chǎng)上的小鷹——但現(xiàn)在我什么也寫不了。我寫的只是一些不合邏輯的話或沒(méi)有感情的話。我思考了很久，認(rèn)為這是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)觀察我的生活，因?yàn)樵谶^(guò)去的十天左右，我真的只是看電視和上網(wǎng)交替娛樂(lè)。不用說(shuō)，我自己也沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)生活，所以我要去外面看看。
一直走到小西湖健身廣場(chǎng)，我已經(jīng)明顯感受到了外面的清涼。對(duì)面建筑物明亮而沒(méi)有燈光的.窗戶相互補(bǔ)充，形成了一個(gè)地球星星的三維地圖，廣場(chǎng)上的白光路燈反射在平靜的湖面上。除了被照亮的窗戶的反射，湖的其余部分是黑暗的，感覺(jué)深不可測(cè)。一些人正在鍛煉。我看不清楚它們，但我可以通過(guò)設(shè)備的擺動(dòng)感覺(jué)到它們。馬路上狗叫聲嘈雜。許多人只是站在那里或者互相問(wèn)候，互相稱贊。
他們把狗綁在樹(shù)上，強(qiáng)迫它們一起聽(tīng)。這就是他們把狗帶出來(lái)的原因嗎?我想，一邊向廣場(chǎng)走去我聽(tīng)到有人在唱歌，感覺(jué)有數(shù)百人在唱歌，好像這根本不是一首歌，而是一首基督徒唱的贊美詩(shī)。我看見(jiàn)一大群人圍成一圈，一動(dòng)不動(dòng)地著迷，歌聲正從他們中間傳來(lái)這首歌是虛幻的，在寂靜的空氣中流動(dòng)。它無(wú)處不在，深深扎根于每個(gè)路人的心中。他們無(wú)表情地唱啊唱。街道出奇的安靜，讓人感到有點(diǎn)孤獨(dú)。
行人被附身了。他們來(lái)去匆匆。我想對(duì)那些歌手說(shuō)，“愚蠢的人們，停止歌唱，做些正確的事情。”歌聲帶給你快樂(lè)，帶走你的靈魂。因?yàn)槲乙呀?jīng)出去一段時(shí)間了，所以我動(dòng)身回家了。
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