在初中的書本上見過不少身殘志堅的人物，直到進來高中我才算真正親眼目睹了這樣的人。
我是一個健忘的人，一次晚自習下課后落下了東西在教室，我就又跑回去拿。也正因為這樣，才讓我這顆因為整天忙于瑣事而無暇顧及周圍人和事的心經歷了一次久違的感動。
他是一個殘疾人，準確的說他是一個嚴重殘疾的人。他的身體比較胖，圓鼓鼓的臉使他那幽黑的眼珠深陷。他缺少了我們站立所需要的腿，他只能在輪椅上生活。我不認識他，但我看得出，殘疾的他沒有絲毫的頹廢。不然他也不會在學校里堅持這。對于坐在輪椅上的人來說，上下樓梯簡直是他們的噩夢。他總是最后離開學校，也許是害怕擁擠？也許是擔心歧視？他下樓梯的過程絕對是個艱辛的過程，他需要一個成年人和一張椅子的幫助才能順利下完樓梯。他一手扶著輪椅，一手拿著凳子，一旁的成年人謹慎地扶著他，他用一只手撐著凳子，仿佛咬著牙吃力地用他僅剩的一條腿站著，把凳子放在下一級臺階，接著坐在凳子上，有多少級臺階他就得重復多少回這個動作。
他每天都是這樣下樓梯的。我每次看到那樓梯間的輪椅，就知道是他，除了他還有誰呢？我同情他的不幸，又覺得他很幸運。不幸的'是他身體上的殘缺，幸運的是他沒有自暴自棄，行動如此艱難，他竟然堅持讀書。
上帝給他氣關閉了一扇門，相信也肯定為他打開了另一扇窗。他除了是最晚離開教學樓的，也是最早進教學樓的。我偶爾看見他在教室外走廊上注視這遠方，沒有人知道他在想什么……
他所擁有的正是我們需要的，沒有人知道他求學之路有多困難，他如一棵陡崖上的勁松，環境惡劣卻依然努力向上，他的這股韌性就是他的養料，希望三年之后的高考中他能帶給我們驚喜。
我們的人生也像是坐在一張輪椅上，在這激烈的充滿競爭的社會我們舉步維艱，在人生的樓梯也會有進退兩難的時候。他給我們證明了即使是坐在輪椅上，也要有一顆遠航的心，也能乘風破浪。我想對他說，也對所有年輕人說：“向上吧！少年！”
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