在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的去公園春游作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
去公園春游作文 篇1
春天來了，萬物蘇醒了，春風吹綠了小草，吹紅了杏花，五顏六色的花兒在微風中翩翩起舞，小鳥在枝頭唱著動聽的歌。有時天空中還下著細細的春雨，水中的小圓暈一圈一圈的蕩漾起來。在這美麗的春天里，我建議同學們去青楓公園春游。因為每當春天來臨，青楓公園里鳥語花香，爛漫無比，到處春意盎然，是個春游的好地方！
在青楓公園的大草坪上，人們可以野餐、玩耍……如果你來到那里，你會看到天空中的風箏數(shù)不勝數(shù)，老鷹、小鳥、蝴蝶……各種各樣的風箏飄在空中，非常美麗。這里的每個人都玩得特別開心，小孩子忘掉了所有的煩惱，大人們感覺自己回到了童年，無憂無慮。每個人臉上的笑容都特別燦爛。
如果你來到青楓公園，別忘記去劃船哦！在水中劃船，是一件讓人非常開心的事情。你可以看見河邊那茂盛的柳樹，柳葉在微風中隨風飄蕩讓人心曠神怡。你還可以看見小橋、流水、瀑布，蔚為壯觀。坐在船上，你可以輕輕閉上眼睛，用耳朵去聽那流水聲，放松一下身體，感覺自己置身于人間仙境一般。“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪……”歌聲一直傳到很遠很遠。
看到這些美不勝收的景象，想不想去自己感受一下青楓公園的美？
去公園春游作文 篇2
星期天的上午，媽媽帶我去靈湖散步順便看看靈湖公園優(yōu)美的風景。
到了靈湖公園，靈湖公園的廣場上人很多，處處都是歡聲笑語。有人在陪自己的小孩放風箏；有人一邊散步一邊聽著歌，偶爾還哼出幾句；也有人吃著爆米花坐在臺階上靜靜的看著隨音樂翩翩起舞的噴泉。
我還看到了那六棵金鋼石做成的燈，好像在和大樹比誰更加的筆直、更加的.粗壯。我和媽媽一邊看著風景，一邊往靈湖公園的深處走去。我看到綠樹成蔭，鮮花盛開，花紅柳綠。
不知不覺中我們走到了荷花池，池中荷葉挨挨擠擠，荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出，一朵比一朵美，那里的水清澈見底。荷花池邊的人三三兩兩，有靜靜坐在池子邊的大石頭上看著荷花，享受著微風拂過帶來的陣陣花香；有看著荷花享受著花香的同時，低聲談笑，仿佛怕驚嚇到荷花池中那剛露出白露的花苞。我和媽媽也找了塊大石頭坐了下來，感受著大自然的氣息。
不知不覺中，臨近中午了，也結束了我今天靈湖公園的游程。
去公園春游作文 篇3
周五，陽光明媚，我們班同學都懷著迫不及待的心情去百花公園春游。在車上的時候，大家伙都是異常的開心的，唱歌呀，做游戲啊，猜謎語啊，好不熱鬧。
一路上，我們歡歌笑語，吟頌古詩，不知不覺間就到了百花公園。下車集合站隊后，同學們在劉老師的帶領下，興致勃勃的觀賞美麗如畫的百花公園。看，那一樹樹潔白如雪的百合花開得正艷；粉紅色的桃花也不甘示弱，一個個綻放出甜美的笑容；完全綻放的海棠花白里透紅、層層疊疊，像花姑娘在枝頭舞蹈，它們三個一群，五個一伙，湊在一起好像在說悄悄話，又像在輕輕唱歌，真是美麗動人……在美麗如畫的公園里，聞著淡淡的花香，沐浴在溫暖的陽光里，我們先補充能量，大家津津有味地吃著自己帶的食物，然后興高采烈的玩起跳大繩和老鷹捉小雞的游戲。
快樂的時光總是短暫，我們要乘車返回學校了，同學們都戀戀不舍的離開了百花公園。
去公園春游作文 篇4
春，是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗神奇，富含希望的季節(jié)。
在這如詩一般溫暖的季節(jié)里，班主任顏老師為了讓我們放松一下，便帶我們去小島公園玩耍，享受愜意的春光，體驗春天的樂趣，品味初春的味道。
進 了公園，我們欣賞著春景。各種絢麗的花朵都競相開放，姹紫嫣紅，光彩奪目。曲曲折折的小路上，杏樹、梨樹、桃樹---它們的花兒紅的似火、白的如雪、粉的 若霞。微風過處，花瓣飄落下來，送來縷縷清香，沁人心脾。一夜春風，使散在草叢中的殘花若繁星點點，遍地都是。也許是昨天晚上下過雨的緣故，上面仿佛還殘 留著幾滴露珠的樹葉兒，顯得是那樣的翠綠，挺有精神地扶著盛開的鮮花，就像老師孜孜不倦地為我們這些祖國的未來勞心費力而無怨無悔一樣。綠葉啊!你看似平 凡，卻很偉大，觸景生情，令人肅然起敬。
我們來到河塘邊，平靜的水仿佛從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得分外青翠。我們打著水漂、逗逗蝌蚪，接著又把它們放回去。走累了，便來到附近的一片空曠的草地上，坐下來聊著天兒、打著滾兒，顏老師給我們攝影留念，讓這美好的瞬間永遠定格。
接著，我們又在草地上玩兒了“紅綠燈”和“老鷹捉小雞”的游戲。我們跑著、跳著、互相追逐、打鬧不停，顏老師也被我們感染了，跟著我們玩兒在了一起。原本靜謐的公園此刻也溢滿了我們的歡笑聲。
就這樣，時間在我們的歡聲笑語中一分一秒地溜走了，我們又要回到學校，大家戀戀不舍地說：“再見，小島公園!”
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