在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的去春游作文5篇，歡迎大家分享。
去春游作文 篇1
春姑娘悄悄地來到人間。家鄉的山，家鄉的水，都被春姑娘打扮得多么妖嬈，群山綠了，柳樹發芽了，粉紅的桃花露出了微笑。在這么美好的季節里，我們幼小的心靈不禁對春游產生了憧憬：春游，多好呀！
假如明天去春游，我想去徽杭古道，它是我國繼“絲綢之路”、“茶馬古道”之后的第三條著名古道。全長四十余里，是一條自然風光壯觀、地域文化渾厚的綠色走廊。當然了，出發前還有一些注意事項：一要服從指揮，統一行動，分組管理。二要注意安全，這是游古道重中之重。三要注意環保，不可亂丟雜物以免污染古道。四要團結互助，相互關照。
假如明天去春游，天公一定作美，雨過天晴，太陽露出了笑臉。我們扛著紅旗浩浩蕩蕩地朝著向往的徽杭古道進發。一路上，身邊的景象美不勝收。山峰高高林立，云朵繚繞，像一個穿著雪白芭蕾舞裙的飄逸仙女；路邊的小花爭相開放，不時發出陣陣清香；婉轉動聽的鳥聲在山間回蕩，小鳥們仿佛在為生機勃勃的春天盡情歌唱；山谷的池水清澈見底，山間那一座座石拱橋凌空飛架，遠眺好像一個個仙人洞，時隱時現，引人入勝……我們一邊欣賞美景，一邊行走，不知不覺雙腿沉重起來，腳步緩慢了，汗水滿面。呼吸粗重，有些狼狽，但行走在長長的隊伍中間，同學們相互鼓勁，相互扶持，沒有一人退縮，一直行走在年級的最前列，走著走著，步步登高著，猛然登上了“江南第一關”，頓時豁然開朗，山高水險，松濤滾滾，涼風陣陣，色彩斑斕，景色優美，令人心曠神怡。我想有付出，必有收獲。即使人生路上多風雨，也要不停前行，成功必定屬于不怕吃苦的人。
假如明天去春游，還有許多遐想不斷涌現……
去春游作文 篇2
星期二下午的第一節課是班隊課，只見邵老師滿面春風地走進教室，告訴我們一個激動人心的消息：明天曹山研學之旅就要進行了，這次研學活動，將開展豐富多彩的活動
我可開心啦，全神貫注地聽講起來。
邵老師接著說：“明天早上7：55到達學校，這次我們出行的方式有點不同，我們是要坐大巴車去。”有的同學趕忙舉手問：“老師可以帶吃的過去嗎？”也有的同學問：“可以帶玩具或電子產品過去嗎？”
這時，邵老師的眉頭微微打結，要知道邵老師可不喜歡在他說話的時候被人打斷。“等我說完再提問好不好？”老師嚴厲地說了一句話。頓時下面鴉雀無聲。只怕一塊海綿掉在地上都聽得清清楚楚。
接著，邵老師又講起來：“吃的東西可以帶一些，而我個人不太支持帶電子產品，因為如果在旅游途中掉掉了，學校是一律不負責任的。”雖然話是如此，可是還有幾個不怕丟了的人，執意要帶上自己的電子產品。這時，又一個同學提問：“邵老師明天家長可以去嗎？”這個問題，似乎讓他眉頭上的結稍微解開了一點。
聽到這里，我終于知道為什么邵老師會這樣滿面春風地走進來，臉上還洋溢著幸福的微笑。邵老師又接著往下講：明天書包要背過來，2：30準時回校。剩下的時間繼續上課，明天的活動分為4個項目，1，迷你馬拉松，2。1公里2，吃飯3采茶4，制茶5，制作風箏并且放飛
我可真期待明天的茶葉節暨旅游運動會啊。
去春游作文 篇3
星期五的早晨，是個高興的日子，因為今天老師要帶我們去春游，我和同學們興高采烈地坐著校車來到了馬鞍池公園。
在公園里，我看到了許多大樹，它們好像在向我招手呢！一陣風吹來，一些蒲公英飛了起來，就像一個個小傘兵從天而降。
一路上欣賞了風景后，老師帶著我們來到了期盼已久的游樂場，我們玩了四個項目，分別是迷你穿梭、碰碰車、激戰鯊魚島和自控飛機。我最喜歡的是自控飛機，它一上一下的，好像我從高空處掉下來之后，又有人把我給拉上去了，真刺激！
真快呀，今天的`春游活動就要結束了，我們又坐著校車往學校走。一路上，我的腦海里還時不時地浮現出剛才游玩的快樂情景……
去春游作文 篇4
3月13日，一個陽光明媚的日子，時代小學舉行了一年一度的春游。每個年級組去的地方不同，感受的文化領域不同。三年級組去的是
芊芊拿著相機，記錄下整個春游的過程，從同學們在學校看書看報紙等待出發到回來，到家后拿出相機，邊看圖片邊給我講解整個過程，真的講的頭頭是道，這是以前每次出去所沒有的，所以我當時心里特覺得溫暖和開心。也許我的現在的努力起到了一定的作用。雖然去之前，她自己在
不過最讓我感動的還是學校讓孩子利用春游的時間賣校報的事情。一則，可以讓更多的人了解我們時代小學，二則，可以鍛煉同學們的社會交際能力。我特別支持這項舉措。女兒回來很是興奮，告訴我說，她自己獨立賣掉了老師發的兩份報紙，同學沒賣掉報紙，她幫助同學推銷報紙，最后成功地幫同學也賣掉了她的兩份報紙。我還很傻地問她：“那老師知道這件事嗎?”女兒很天真地說：“要老師知道干么啊，反正我也空著，她們又賣不出去，有的還不肯去賣，那我就幫忙一下也沒關系的，這又不是什么大事情。”我馬上很慚愧地對她說：“是的，是的，你想的是對的。”其實，女兒的心態很好的，至少比我好。希望女兒很發揚優點。
這中間當然也有過小插曲，比如，向路過的有位阿姨推銷時，話都還沒說完，阿姨揮揮手說不要，再如，向釣魚的叔叔推銷時，叔叔很兇地說，怎么又是你們時代小學的，又來了，出去!這些都沒有讓她感到退縮，她繼續努力，堅持不懈，最終功夫不負有心人，她成功賣掉了報紙。也許跟平時的教育有關，平時我總是向女兒參透一種理念，凡事都要用心去做，要堅持，要勇敢，堅持就是勝利，只要你跨出了那一步，都是成功了，不管最終的結果如何。看來，這點在女兒身上是體現出來了。
時代小學是一個培養孩子綜合能力的學校，一年有很多的能讓孩子動手的節日。“學的扎實，玩出名堂”一直是這所學校的座右銘。自覺閱讀，美化聲音，潔化抽屜，禮儀問候是學校的行為規范。學中玩，玩中學是學校的特色。難怪女兒說上學是件快樂的事情，愿孩子們更快樂!
去春游作文 篇5
今天是4月12日星期二，天朗氣清。今天我們全校師生去春游。
早上吃過早飯，和往常一樣爸爸媽媽送我學校。還沒到校門口，就看見很多大巴停在了校外。我進校門后，看見里面還有很多大巴停在學校的中心廣場。老師讓我們先到教室集中。大約過了半個小時，我們終于上了大巴，出發去蘇州。
一路上，同學們歡聲笑語，興高采烈，一個多小時后我們到了蘇州。先去了一個很漂亮的森林公園（名字忘記了),里面有梨花、櫻花；有猴子、梅花鹿、珍珠雞、孔雀。粉紅色的櫻花特好看，半圓形的花瓣飄飄灑灑似天女散花，美麗極了。靈活的猴子在鐵絲上爬上爬下，還在半空中走鋼絲；梅花鹿一點也不怕生，悠閑地走來走去；五彩的珍珠雞小小巧巧的；美麗的孔雀在同學們的“孔雀，我比你漂亮！”聲中開屏了。我們終于看到孔雀開屏了，同學們興奮極了！
從森林公園出來，我們去了白馬界公園。一進公園，我們就看到很多用花裝飾出來的半圓形，有紅色、黃色、粉色、綠色、藍色，五彩繽紛，鮮艷奪目。接著，出現在我們眼前的是一條小溪，小溪中一大塊一大塊石頭從小溪的這頭連到那頭，我們手拉著手，男同學拉著女同學，順順利利地過了小溪。過了小溪，我們看到了一條奇怪的路，水泥路和小水溝相間隔，小水溝的水很臟，中間有許多拱橋相連，我們都很害怕不敢走。王老師 叫我們小心別把腳卡進去。我們小心翼翼地、慢慢地，花了很長時間才把這些“路”走完。終于到了一塊很大的空地上，同學們都松了口氣，我們二（5）班全體同學拍了張集體照作為留念。
我們開始爬山了，同學們興致勃勃，可是爬了一半，老師叫我們下山了，同學們都很難過，很想爬動山頂上去。可是老師不讓，可能擔心我們體力不夠。我們只好下山了。
下了山，老師請我們吃了每人一根冰淇淋，同學們把剛才的不愉快全都忘記了，高高興興地上車回家了。
【【精品】去春游作文五篇】相關文章：