在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的春游黿頭渚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春游黿頭渚作文1
陽春三月，大地復蘇，萬物萌生。此刻，黿頭渚的湖光山色更是美不勝收，令人流連忘返。
一跨進黿頭渚那扇氣勢宏偉，狀如古代宮殿的大門，眼前頓時一亮，嗬，好一派春光！目之所及，楊柳吐綠，桃李爭艷，每一個角落都洋溢著濃濃春意，散發出勃勃生機。穿過林陰道，游覽了幾個美麗的花圃，你的腳步已在不知不覺間挨近了太湖。
攀著湖邊的山石小心地往下挪，不一會兒，你就來到了湖邊的沙灘上。佇立在沙灘邊的一塊巖石上，極目遠眺。盡頭，似乎籠罩著一層薄薄的輕紗，迷迷蒙蒙，分不清哪是天，哪是水，只有朦朧的一片鉛灰色，水天相連的地方，有幾個靜止的小白點，陽光照耀，閃爍出微弱的光，大概是湖姑娘不小心打碎了自己的一只美麗的銀簪子，所以攪起了滿湖的細浪，銀星點點，閃閃爍爍，煞是好看。你瞧，湖姑娘也破涕為笑了。湖面上白色天使——海鷗，最為活躍，它們時而張開雪白的翅膀飛翔在藍天，時而傾斜著身子貼著水面一掠而過，時而棲息在湖心的小島理著羽毛……微風乍起，風兒把秩序井然的浪花隊伍悄悄地推上岸，又靜靜地把它們送回去，湖水輕柔的蕩漾聲，仿佛是風兒和浪花在竊竊私語，好神秘，聲音輕微得無法聽清……
領略完太湖的美景，傾聽了風兒與浪花的細語，我們的步伐就應該走向“太湖絕佳處”——長春橋了。這座橋坐落在縱橫湖面的堤岸上，“長春”，顧名思義，橋不寬，卻頗為長，當你立足在橋上，放眼望去，真是滿眼春光，一團錦繡，這時你一定會雀躍歡叫：“好一個‘絕佳’處！”緩步向前走，仿佛置身于一個絢麗的萬花筒，又似在花的長河中遨游。橋的兩旁翻滾著層層“白浪”，晶瑩如玉，潔白似雪。風兒攜著朵朵“細浪”躍到湖面上。那無數小巧玲瓏的櫻花瓣把湖面點綴得別有一番詩意。紅梅也不甘落后，一朵朵俏立枝頭，有的`仰望天空，有的俯視湖水，有的孤芳自賞，有的簇擁一團……風姿綽然，嫵媚動人。而那豐腴的白玉蘭又是一番情調，在油亮的綠葉的簇擁下，那朵朵清純得纖塵不染的素花傲立枝頭，宛如出水芙蓉，如絹、似紗、像玉……這一樹樹、一叢叢、一簇簇、一朵朵的鮮花，仿佛是心靈手巧的春姑娘為長春橋編織的一件色彩斑斕的長披風，這件絢麗而又充滿芬芳的“長披風”把黿頭渚的湖光山色渲染得是多么鮮明，多么濃艷啊！
春游黿頭渚作文2
“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水，水上有白帆……”伴著《太湖美》那動聽的旋律，我們一家開端了難忘的無錫太湖黿頭渚之旅。
聽爸爸講，“黿”的意義是“烏魚”，那么，我們第一個玩耍的景點當然就是“太湖仙島”啦！走過一段林陰道，我們上了游船。遠遠望去，水天一色，無邊無邊，湖面上波光粼粼，遠處的群巒上下參差，綿亙不絕，猶如一幅墨跡未干的山水畫。“太湖仙島”是由三座小島組成的，站在船頭瞭望，似乎一只半沉半浮的大烏魚，原來，“黿頭渚”這個乖僻的名字來源于此。
合理我思緒翩翩之際，一只白鷺闖進了我的視野。“一只、二只、三只……十一只！”竟有十一只白鷺！我不由想起了杜甫的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩句，眼前的風光又怎能不令人沉醉呢？忽然，一個問題環繞在我的腦海中：這群美麗的鳥兒在干嘛？看著它們繁忙的身影，我猜測它們一定是在捕魚吧！這群鳥兒忽高忽低，忽前忽后，忙得不亦樂乎，仿佛在為遠方來的客人引路，又似在扮演漂亮的舞姿。
不知不覺，船靠岸了，我們沿著一條石子路前行，周圍綠樹蔥翠，一株株千奇百怪的參天大樹上還纏繞著眾多的寄生植物。一路走來，我們旅游了“摘星亭”、“一勺泉”、“瑤池”等景點。特別是“瑤池”，我對它可謂情有獨鐘。“瑤池”是一個人造瀑布，只見泉水從山頂上傾注下來，碰在石頭的棱角上，濺起一朵朵晶瑩的水花，雖沒有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀氣勢，卻也有“飛落數丈崖，碎玉又飛花”的神韻。轉過身，一陣陣微風似乎把我帶入了夢境世界，煙波浩渺的太湖一覽無余。聽，湖水拍打岸邊巖石，忽而舒緩，忽而激越，似乎響起了“大自然協奏曲”。
乘船的時間到了，那些白鷺又來光臨了，它們在船的周圍回旋著，似乎舍不得我們離去，令我不由想起著名詞人李清照的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”
正宗的“太湖三白”令人回味，如畫的太湖風光使人沉醉，快樂的光陰總是那么短暫，我們依依不舍地踏上了歸途。
耳邊，照舊充溢了歡聲笑語。
耳邊，照舊回蕩著《太湖美》的動人旋律……
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