無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的尋找春天的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找春天的作文 篇1
尋找春天，春天在哪里呢？
我來到小河邊找春天。小河在歡快地彈著琴。河里的魚兒們正在水里自由自在地游來游去，好像在跟我們打招呼呢！河對(duì)岸的柳樹搖著綠色的長辮子，在春風(fēng)中翩翩起舞。
我來到田野里繼續(xù)尋找春天。農(nóng)民伯伯正在忙活著呢！有的`在插秧，有的在種菜，還有的在松土。遠(yuǎn)處的油菜花開放了，黃澄澄的，春風(fēng)一吹，散發(fā)著淡淡的香味。
春天來了，春天藏在歡快的小河里，春天藏在忙碌的田野中，春天藏在小朋友的歡聲笑語里……春天無處不在，只要我們認(rèn)真觀察，就一定能夠找到它。
尋找春天的作文 篇2
大自然是最好的教科書，上周，我們作文班的同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下一起參觀了有珍稀古木的植物園。
站在植物園門口，一陣濃郁的花香撲面而來，大門前，一朵朵一簇簇的三色堇含著笑臉。三色堇又名貓臉花，有三朵花瓣，有紫色的、紅色的和黃色的，花瓣摸起來宛如在摸一條毛絨絨的圍巾。雖然是早上，但游人還是絡(luò)繹不絕。我們沿著左邊的小路走，路旁有幾棵龍爪槐，龍爪槐的樣子很奇怪，它沒有葉子和花，樹枝彎彎曲曲，很像龍的爪子，也許它因形狀而命名吧！
再往前走一些路，眼前是一棵粗大、高壯的皂莢樹，皂莢樹又名皂角，可做肥皂。剛剛下過一場雨，樹上長滿了青苔，樹下有很多的小草，一陣風(fēng)拂來，就像小矮人圍著白雪公主跳舞。
我向遠(yuǎn)處一望，有著“中國夢”三個(gè)字的主題背景映入眼簾，背景后面有很多的樹，樹旁有一座紅白黑相間的涼亭，我們坐在涼亭里休息了一會(huì)兒，就去參觀牡丹花。亭子下面的山坡上有十幾枝牡丹花，牡丹花花瓣肥大，花朵雍容華貴。有的含苞待放，有的半開半掩，還有的盡情綻放。呵，牡丹好漂亮！一團(tuán)一團(tuán)，紅似火，粉似霞，白似玉，美不勝收。
我們走上了雕刻的`古色古香的木橋，我仿佛穿梭于古代，走在原生態(tài)的木橋上，我們觀賞著湖水中的魚兒，小金魚活潑可愛，有紅、金黃、墨色、花色的小魚兒，它們?cè)诤斜M情地玩耍，我看了好久好久也不肯離去。
走完木橋上了岸，我們又來到了丁香園。丁香園有紫丁香，紫丁香是四朵花瓣，像紫水晶一樣襯托著白白的花蕊，像“萬紫叢中一點(diǎn)白！”當(dāng)然，紫丁香最主要是香，我湊過頭一聞，你知道嗎？如果我是蜜蜂，我恨不得鉆進(jìn)去好好品嘗讓心陶醉的花香。
我們欣賞完丁香，又來到了櫻花園，櫻花園里好像下著一場櫻花雨，我和同學(xué)們?cè)诶锩嫱业耐嫠＃杉瘶?biāo)本，面對(duì)落滿地的櫻花，有一位同學(xué)竟然吟出了龔自珍的一首詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這里真可謂是落英繽紛，像仙女散花！
我們和老師走出了令人難忘的櫻花園，看到了波光粼粼的湖水，湖水明如鏡，色如翡翠。湖邊垂柳依依，不時(shí)傳來鳥鳴聲，悅耳動(dòng)聽，這就是天籟之音。即使走出植物園，這種聲音還在耳畔回旋。
我們還觀賞了海棠園、玉蘭園，鮮花多多，真叫人流連忘返。
啊！植物園真是綠樹成蔭，百花爭艷，萬紫千紅，我們真舍不得離開這個(gè)充滿詩情畫意的夢幻境地！
尋找春天的作文 篇3
星期六早上，我和爸爸去戚城公園找春天。來到了戚城公園，我看到了草綠了，花紅了，小蜜蜂在花叢中嗡嗡嗡地也忙碌了起來。柳枝被春風(fēng)吹綠了，小鳥在嫩綠的柳樹上唱起了歌兒，小蟲子被鳥兒的歌聲吵醒了，從洞里爬了出來，欣賞這美麗的春天。
我們接著往前走，看見了金黃色的迎春花也開了，河里的'水也變得清清的了。春天真美麗呀！
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