在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫春天色彩的初三作文，希望能夠幫助到大家。
寫春天色彩的初三作文1
春天來了,披著五彩的連衣裙來了.春,到底是什么顏色呢帶上這個謎團,我到郊外去尋找春的氣息了.
我想,春也許是綠色的你看,那小草從地下鉆出了小腦袋,好奇地張望著這個既陌生又熟悉的世界.地上一片碧綠,仿佛鋪上了一條綠地毯.小河邊,微風吹拂著千萬條嫩綠的柳絲.柳絲在風中飄著飄著,似乎在為春天的到來拍手叫好.啊,綠色讓春天生機勃勃!
不過,我又想,春天還是花的天地呀.瞧,滿山坡開滿了五顏六色的花.它們爭相開放,互相比美:紅的花給人以大方,鮮艷的感覺;紫的花又給人以深沉,熱烈的感覺春風吹來,花兒們翩翩起舞.遠遠望去,這些花像是給綠色的地毯繡上了五顏六色的條紋.啊!花的顏色讓春天色彩斑斕!
聽,"叮咚叮咚"呀!這不是春雨姐姐那美妙,清脆的歌聲嗎瞧,那雨好似一串串斷了線的珍珠,輕輕地落在了花朵上,花兒舒心地笑了,笑得那么燦爛.那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨點,仿佛是春雨送給花兒的漂亮首飾,看,花兒正在向春雨點頭微笑,好像在感謝她呢!春雨又把愛撫給予了小草,小草舒服地享受著沐浴,變得碧綠碧綠的.在春雨的催促下,它們手拉手使勁向上長.看,柳樹正在歡快地整理辮子呢!辮子被春雨沖洗地一塵不染,翡翠一般.柳樹在雨中擺動著自己的辮子,似乎在感謝春雨.
啊!我終于找到春了!現在,我明白了,春,是綠色的,是紅色的,是紫色的春,是五彩繽紛的!我愛你!美麗的春天!
寫春天色彩的初三作文2
采一縷清風，擷一窗暖陽，在時光流淌中，編織成春。
——題記
初雪未融，春色已萌，春天的色彩滋長在江南水村的田野里。
這是怎樣繽紛的一個季節啊!屋檐邊晶瑩的水珠，石板上冰涼的白雪，長椅上棲著的綠蝶。心急的鳥兒已從南方歸來，在雪地上蹦跶著，寫下一句春天的贊美詩。冰雪消融后，屋檐重披褐衣。石板上依然去年的容顏，光潔的臉上打著青苔的眼影;湖邊的長椅上，白鴿們激烈地爭論著誰第一個發現春天。
春天的色彩，在白衣勝雪的翩翩少年眼中。
他們喜歡櫻花之粉嫩，于是，在花廊的鳥鳴聲中，看花開花落，嘆人生無常，粉紅的櫻花落滿肩頭，那少年就多了一條粉紅的圍巾。他們喜歡榴花之耀眼，那些榴花擠滿枝頭，如一朵朵燃燒的火焰，讓潮濕的心也變得熱情起來。當他明白花開時的欣喜，歡悅，他也終會明白花落時的浪漫，憧憬。青春如花，匆匆易逝，花開有時，花謝亦有時。
春天的色彩，在游子的眼中，他們喜歡春天星星之明亮。于是，每個月圓之夜，在春的夜空里種下一顆顆星星的種子。夜夜守候著它，等它能夠點亮整片夜空。夜幕是漆黑的，而星是明亮的。一次思念，一點星光，有了漫天的星光，多情的人會思鄉，豪放的人會飲酒，詩意的人會棲居，漂泊的人會回家。不管生活給予我們多少寒冷，多少黑暗，有這一點點閃亮的星，生活就多了一份明亮。
暖陽和清風裝在背囊，春的色彩，在無邊的田野里，在少年的明眸中，在游子的嘆息里。
寫春天色彩的初三作文3
春姑娘乘著清風、帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭芳斗艷，散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍天高唱：“春天來了，春天來了。”
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩上說：“春江水暖鴨先知。”可惜，我沒能領略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂?啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊!
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風里輕輕回蕩。
春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著……
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