導語：巧婦難為無米之炊，素材就是寫作的“米”。沒有素材的文章很容易空洞，使得文章不夠飽滿、有說服力。下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
價值導向正確，辯證看待，正反兩面都要提及
例：2016年以來，共享單車躍入人們的視野，并且越來越火爆，共享單車低碳環保，打通城市出行“最后一公里”的壁壘，改變了人們的生活和出行方式，是一個不小的創新。但同時，共享單車也帶來了不小的安全隱患，各種交通事故層出不窮，人們亂停亂放、私自加鎖、改裝兜售、被盜遭毀的問題十分突出。你有沒有發現生活中的改變?
請以“改變”為題寫一篇文章。
析：文章的主題是改變/創新，要求學生觀察生活，同時結合具體的'社會現象，通過理性的思維分析，得出正確的價值導向。個人、社會要不要改變/創新?肯定要!這種改變有好的方面，那有沒有不好的方面?以共享單車為例，面對人們亂停亂放、私自加鎖、改裝兜售、被盜遭毀等亂象，我們能不能直接以“國民素質低下、我們玩不起”的論調放棄?肯定不行!改變/創新是有代價的，面對改變帶來的陣痛，我們應該怎么辦?積極面對!國家(配套基礎設施、建設自行車專用車道)、社會(更多包容、加強宣傳)、個人(提高自身素質)……此外，文章也可以通過記敘一件事，說明改變的重要性。
在文中加入細致的描寫，忌泛泛而談
如“感恩”這個話題，如果你不是一個多愁善感的同學，一定是某一件事或者某一個人對你有所觸動，我們才會想要感恩，而不是無緣無故、隨時隨刻都想感謝父母的養育之恩、老師的教導之恩、清潔工的無私奉獻之恩等等。那么，怎樣的場景才能觸動你、觸動讀者呢?這就需要我們在文中加入非常細致的景物、神態、動作、心理等一系列細節描寫。
例：清潔工為我們的'城市付出了很多，我們要感恩。
甲：將千家萬戶打掃的干凈整潔，創造這偉大的奇跡者是誰?是您，清潔工人!清潔工人，我想對您說，謝謝您!您們這數以千計的無名卻偉大之人，甚至在歡樂的佳節也為大家創造奇跡，您們長年累月辛勤戰斗在烈日、寒夜、狂風、暴雨之中......
乙：清晨，天剛蒙蒙亮，天氣很涼，我上街買東西。遠遠地，我看到一個模糊的身影，佝僂著身子，在仔細地清掃著地面。走近一看，才發現是一個清潔工老爺爺，他滿頭白發，臉色黝黑，上面布滿了皺紋，就像一條條深不見底的溝壑，那雙握著掃帚的手，干枯的就像從樹上剝下來的灰樹皮，毫無生機。井蓋下出現了一個小煙頭，只見他緩緩地佝下腰，臉差點都貼上井蓋了，用那只干枯的手費力地將煙頭從井蓋的縫隙中摳出來……
析：甲就是我們常說的華而不實的文章，沒有具體的描寫。乙和甲最大的區別是，乙沒有喊口號，而是通過具體的場景描寫將清潔工的辛勞、付出、奉獻具體表現了出來、呈現給讀者。
積累5~10個最新寫作素材
巧婦難為無米之炊，素材就是寫作的“米”。沒有素材的文章很容易空洞，使得文章不夠飽滿、有說服力。同時，素材的.積累也有助于我們開拓寫作思路。
例
留學生楊舒平“辱華”事件
2017年5月21日，在美國馬里蘭大學2017年畢業典禮上，中國女留學生楊舒平作為學生代表發表畢業演講。演講中提到：在國內每天出門都要帶口罩，到了美國才呼吸到又甜又新鮮的空氣以及感到自由。被網友質疑崇洋媚外，通過“侮辱”中國來融入美國社會，在國內對其發動了“人肉搜索”。
析
很多同學看到這個素材，第一個想到的是楊舒平不該發表此類論調，她的做法是“忘本”，從而將文章的主題定義在“愛國”的層次。這是這則材料的“表”，如何由表及里，深入探究留學生發表此類言論的動因，如：
(1)國內的教育問題。模式化的'教育，楊舒平的發言呈現出典型的“中國好學生”式的發言，沒有創新。
(2)國內的環境問題。中國確實存在較大的環境問題、霧霾、沙塵等，要想從根本上杜絕此類事件，更重要的是治理好國內的環境，我們才有底氣面對質疑。對此政府、社會、個人應該怎么做……
(3)網絡暴力問題。對一個年輕的學生進行人肉搜索，由此帶來的網絡暴力。
本期“2017中考作文熱點解析”共五個關鍵詞
分別為：①人性中的美好
②夢想
③價值觀
④愛
⑤成長
本文熱點詞解析為“價值觀”，關注“麓山妙筆作文”公眾號，回復關鍵詞“夢想”、“人性中的美好"、”愛”、“成長”即可查看相應中考作文熱點詞匯解析。
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