在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的校園春季作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園春季作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。運(yùn)動(dòng)員穿著整潔的服裝，伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，他們邁著有力而整齊的步伐，步入會(huì)場(chǎng)……
文藝表演中，我們學(xué)校的女生表演了生動(dòng)活潑的舞蹈，她們熟練的技巧和精彩的表演，贏得了全校師生陣陣的掌聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。比賽開始了，有跳遠(yuǎn)、跳高、百米短跑等比賽，但最激動(dòng)人心，也是最引人注目的項(xiàng)目是接力賽。我們班選派了4名男生、4名女生參加比賽，接力賽開始后，第一棒運(yùn)動(dòng)員做好了起跑準(zhǔn)備，此時(shí)，場(chǎng)外一片吵雜的聲音，隨著老師一聲“預(yù)備……”口令的開始變得肅靜，當(dāng)發(fā)令槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，不甘示弱。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員，仿佛像一群快樂的小鳥，按捺不住激動(dòng)的心情，場(chǎng)外一片歡騰，大家激動(dòng)地為場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員吶喊助威：“加油，加油”。最后，經(jīng)過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級(jí)組第五名。這次比賽，我班沒有取得好的成績(jī)，但歡樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來了無限的快樂……
歡樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在快樂的氣氛中結(jié)束，那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，依然在我的腦海中久久地回蕩。
校園春季作文 篇2
一小是一個(gè)美麗的學(xué)校，雖然已經(jīng)搬走，但我仍然記得春季里那鳥語花香的校園。
初春，沉睡一冬的校園開始慢慢蘇醒，太陽大叔駕駛著他的光芒小車，飛快地趕來了。光芒小車的車燈亮了，頓時(shí)，校園里所有的東西都被照得亮堂堂的了。
小鳥伸伸懶腰，立刻就飛快地飛出鳥巢，和它的兄弟姐妹們來了個(gè)“嘰喳”大合唱，校園里立即便有了一絲生機(jī)！柳條發(fā)芽了，探出有些綠也有些黃的小腦袋，從遠(yuǎn)處望去，校園里仿佛流淌著一條綠色的小溪。
春意濃了，小草露出了尖尖的小腦袋，校園的小花園里，開滿了萬紫千紅的花兒，往往只需認(rèn)真地看一下，就可以發(fā)現(xiàn)許多可愛的小蝸牛！校園里的大樹上，原本還光禿禿的一片，現(xiàn)在，樹上還長(zhǎng)滿了綠葉，那些葉子，從樹枝長(zhǎng)到樹梢，幾乎看不到空隙，只能看到有一絲半縷的陽光從綠葉間好不容易擠出來。
暮春，校園里更加沸騰了，同學(xué)們紛紛趕到樹下乘涼，從上面瞧下去，樹底仿佛盛開著一朵朵美麗而又鮮艷的小花！下課時(shí)，大家都擁擠出來，愜意的享受、沐浴著溫暖的陽光，校園里到處飄著太陽的芬芳，以及同學(xué)們的歡聲笑語！
春季的校園是美麗的，雖然它已不在，但它永遠(yuǎn)在我心里！
校園春季作文 篇3
今天是我盼望已久的日子，因?yàn)檫@一天是我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，也報(bào)了許多的項(xiàng)目，如障礙接力，跳遠(yuǎn)，趕豬等等。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，首先由校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，之后，大隊(duì)部王老師說：“下面是三年級(jí)組障礙接力，請(qǐng)三年級(jí)各班準(zhǔn)備。”我一聽這句話，心里緊張極了，因?yàn)槲乙矆?bào)了這個(gè)項(xiàng)目。我們通過了檢錄，來到了起跑線上。我首當(dāng)其沖，跑的第一棒。只聽見“砰”的一聲一槍一響，我像一支離弦的箭一樣，飛快的跑了起來。我只聽見耳邊“呼一呼”的風(fēng)聲和同學(xué)們震耳欲聾的加油聲。我跑到剛要拐彎時(shí)，一個(gè)同學(xué)飛快的超過了我。我的心里非常的著急，我拼命的向前趕著，但還是沒有追到他。到了起點(diǎn)我把接力棒傳給了我們班另一個(gè)同學(xué)，并囑咐他一定要跑快一點(diǎn)，經(jīng)過激烈的比賽，我們班卻只得了第二名，心里遺憾極了。障礙接力比完后，過了會(huì)兒，又輪到了跳遠(yuǎn)比賽。我來到比賽場(chǎng)地，到我時(shí)，我兩只胳膊一擺，兩腳用力一蹬，跳了出去，可是老師一量，我才跳了一米四八。我傷心極了，也覺得丟人極了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班總分雖然沒有拿到第一，但是只要我們以后能多加鍛煉，明年一定會(huì)獲得第一名。
校園春季作文 篇4
那些關(guān)于冬季的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在霧中還沒有完全飄散，在深深地記憶中還藏有那一片殘留的嚴(yán)寒。但春姑娘已微笑著舉起屬于這個(gè)季節(jié)的火炬，隨著春風(fēng)搖曳的萬點(diǎn)新綠，隨著新綠幻化而出的姹紫嫣紅，一路演繹著這個(gè)時(shí)節(jié)的纏綿走來了。
她悄悄地來，卻讓我們這群象牙塔中的精靈著實(shí)吃驚不小。時(shí)常踩過的小徑旁， 一夜間竟冒出了小草柔嫩的葉子，這頗有那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的意境，只不過壯觀不足而小巧有余罷了。看它在還有些微涼的早間與黃昏的風(fēng)里，搖曳的曙光，常令人不禁想起“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這樣美麗的詩句來。于是好久不曾沾染過青草咪的我們，竟癡癡地隨著這幾棵校園里的小草重溫著兒時(shí)甜蜜的舊夢(mèng)，亦使我們俯拾民歌里溫馨的夢(mèng)痕，并可以減輕這來自初春時(shí)節(jié)的躁動(dòng)，撫慰重負(fù)的心靈。
四月的校園正是春花爛漫的季節(jié)，空氣中時(shí)常彌漫著濃濃的香氣。在這里，你可以想像的到玫瑰的紅、牡丹的艷，梔子花的香飄十里與月季的冷艷。而偶爾掠過天際的燕子也并不在此處停留，只在一道朦朧的身影后留下幾句愉悅的歌聲供呆呆地我們撫神遐思：“那該不是舊時(shí)王謝堂前燕”中那只幸福的燕子吧！她飛越了千年的波濤是為了給今人帶來一些啟迪？日子就這樣默默地過去了。但那小草叢生的小徑邊，不知何時(shí)丁香花又開了——這憂郁的花撩起過多少日夜的牽掛？于是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們不禁“愁似一江春水向東流”這嬌靨的花，是否經(jīng)受得住風(fēng)吹雨打？雖然我們明白風(fēng)吹雨打后便是絕代的繁華……
“花兒開了，葉兒綠了，薔薇香了”你看見春天昭示的生命的色彩了嗎？
“天兒亮了，夢(mèng)兒醒了，心兒飛了”你看到校園中大伙兒微笑的臉上滿懷的希望了嗎？
“野中遍是桃花水，不辨仙源何處尋？”面對(duì)滿校園的“誘惑”我只在心中默默地念著‘愛，不僅愛你悲壯的過去也愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地……’”。
校園春季作文 篇5
春天到了，小草探出腦袋，竹筍露出新芽，柳樹也甩動(dòng)起她那飄飄然的長(zhǎng)發(fā)……好一派春天的風(fēng)光！當(dāng)然，我的校園也依然如此咯！各種各樣的花兒都在我的`校園里綻開。那么今天就來參觀一下我校的玉蘭花吧!我校只有兩種玉蘭花，一種是白玉蘭花，一種是粉玉蘭花。我們先去看粉玉蘭花吧。看，那朵含苞欲放的：它露出粉色的兩片花瓣，像花苞里探出兩個(gè)小娃娃的頭，擠著想出來和我們打聲招呼呢！那幾朵綻開的粉玉蘭也很漂亮：每片花瓣都白里透紅，花蕾是金黃色的，也非常美麗動(dòng)人。“看，那邊兒還有白色的呢！”有位同學(xué)喊道。
我聽到同學(xué)的喊聲，也奔了過去。哇，白玉蘭花也很美耶！我心里不由得發(fā)出贊嘆。這兩棵玉蘭樹，遠(yuǎn)看呢，像一對(duì)春天的使者，緊緊地挨在一起；走近看，大部分的玉蘭花都已綻開，只有那么幾朵像沒睡醒的小姑娘似的還躲在媽媽的懷抱里呢！再走近，用手去觸摸花瓣，嗯，那花瓣可真軟，聞一聞花，嗯，可真香！一陣春風(fēng)拂過，樹上的玉蘭花葉子都在左右搖擺，有些還落在地上，不經(jīng)風(fēng)的撫摸。學(xué)校的玉蘭花很美，不過，除了它，校園里還有很多別的鮮花也很美麗動(dòng)人：紅艷艷的茶花、又粉又嫩的桃花、雪白的紅葉李……再加上一片片綠綠的小草、一群群機(jī)靈的小鳥，真是更加給校園增添了無限生機(jī)。如果說把夏天比作一位年輕力壯的少年，把秋天比作一幅五彩的畫卷，把冬天比作一只潔白而又如此勇敢的小鳥，那么現(xiàn)在的春天當(dāng)然是一位年輕、長(zhǎng)發(fā)飄飄的少女，一位美麗的、能呼喚新生命的可愛使者！
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