現(xiàn)如今，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考，有著不可或缺的作用。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編幫大家整理的《感遇其一》閱讀答案及翻譯賞析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《感遇其一》閱讀答案及翻譯賞析 1
感遇（其一）
張九齡
蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。
欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。
誰(shuí)知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。
草木有本心，何求美人折？
【注釋】①此詩(shī)為作者被貶為荊州長(zhǎng)史后所作。
1. 詩(shī)歌開頭寫出了“蘭”和“桂”怎樣的特點(diǎn)？從全篇著眼，作者使用了什么樣的寫作手法，作用是什么？（6分）
2. 點(diǎn)明全詩(shī)主旨的是哪兩句？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這兩句詩(shī)的理解。（5分）
參考答案
1．（6分）蘭花到春天枝繁葉茂，桂花到秋天皎潔明艷，作者在詩(shī)歌的開頭寫出了它們因時(shí)而發(fā)的清雅姿態(tài)。（2分）從全詩(shī)看，作者使用了借物抒懷（托物言志）的手法。（2分）“蘭”和“桂”是作者寄托情感的意象，作者借這樣兩個(gè)意象來抒寫情感，抒發(fā)了自己對(duì)蘭桂品質(zhì)的欽佩與向往之情。（2分）
2．（5分）“草木有本心，何求美人折”。或答“末兩句”。（2分）“草木”即“蘭桂”，“本心”一語(yǔ)雙關(guān)，既實(shí)指草木莖干，又虛指才德之士所具有的秉性旨趣。草木不求美人賞悅而折，完全出自本心，高士懷才抱德也出自本心，不是為了博取高名，求“主人”賞識(shí)。此句寫出了作者的高雅坦蕩。（3分，理解合文本意思即可。）
參考譯文
春天里的幽蘭翠葉紛披，秋天里的桂花皎潔清新。
世間的草木勃勃的生機(jī)，自然順應(yīng)了美好的季節(jié)。
誰(shuí)想到山林隱逸的'高人，聞到芬芳因而滿懷喜悅。
草木散發(fā)香氣源于天性，怎么會(huì)求觀賞者攀折呢！
賞析
此詩(shī)系張九齡遭讒被貶為荊州長(zhǎng)史時(shí)所作，開元末期，唐玄宗沉溺聲色，怠慢政事，寵仁口蜜腹劍的李林甫和專事逢迎的牛仙客。牛、李結(jié)黨，把持朝政，排除異己，朝政更加腐敗。張九齡對(duì)此十分不滿，于是采用傳統(tǒng)的比興手法，托物寓意，作《感遇十二首》。詩(shī)人托物言志，以春蘭和秋桂的芳潔品質(zhì)，來比喻自己守正不阿的高尚節(jié)操；以春蘭和秋桂不因無人采折而失去芬芳美質(zhì)，來比喻自己的志潔行芳，不求人知的高雅情懷。
詩(shī)一開始用整齊的偶句，以春蘭秋桂對(duì)舉，點(diǎn)出無限生機(jī)和清雅高潔之特征。三、四句，寫蘭桂充滿活力卻榮而不媚，不求人知之品質(zhì)。上半首寫蘭桂，不寫人。五、六句以"誰(shuí)知"急轉(zhuǎn)引出與蘭桂同調(diào)的山中隱者來。末兩句點(diǎn)出無心與物相競(jìng)的情懷。
全詩(shī)一面表達(dá)了恬淡從容超脫的襟懷，另一面憂讒懼禍的心情也隱然可見。詩(shī)以草木照應(yīng)，旨詣深刻，于詠物背后，寄寓著生活哲理。本詩(shī)通篇結(jié)構(gòu)安排緊而有序，敘述風(fēng)格和緩、平靜，給人一種清心、恬淡的感覺。
《感遇其一》閱讀答案及翻譯賞析 2
【原文】：
感遇；其一
張九齡(唐)
蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。
欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。
誰(shuí)知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。
草木有本心，何求美人折?
【注釋】：
①此詩(shī)系張九齡遭讒貶謫后所作，《感遇》十二首之冠首。 ②葳蕤：枝葉茂盛而紛披
⑴蘭：此指蘭草。 葳蕤：枝葉茂盛而紛披
⑵桂華：桂花，“華”同“花”。
⑶生意：生機(jī)勃勃
⑷自爾：自然地 。佳節(jié)：美好的季節(jié)
⑸林棲者：山中隱士
⑹ 坐：因而
⑺本心：天性
⑻美人：指林棲者山林高士、隱士
⑨聞風(fēng)：聞到芳香。
⑩坐：因?yàn)椤?/p>
【翻譯】：
春天里的幽蘭翠葉紛披，秋天里的桂花皎潔清新。
世間的草木勃勃的生機(jī)，自然順應(yīng)了美好的季節(jié)。
誰(shuí)想到山林隱逸的高人，聞到芬芳因而滿懷喜悅。
草木散發(fā)香氣源于天性，怎么會(huì)求觀賞者攀折呢！
【賞析】：
此詩(shī)系張九齡遭讒貶謫后所作《感遇》十二首之冠首。詩(shī)借物起興，自比蘭桂，抒發(fā)詩(shī)人孤芳自賞，氣節(jié)清高，不求引用之情感。
詩(shī)一開始用整齊的偶句，以春蘭秋桂對(duì)舉，點(diǎn)出無限生機(jī)和清雅高潔之特征。三、四句，寫蘭桂充滿活力卻榮而不媚，不求人知之品質(zhì)。上半首寫蘭桂，不寫人。五、六句以誰(shuí)知急轉(zhuǎn)引出與蘭桂同調(diào)的山中隱者來。末兩句點(diǎn)出無心與物相競(jìng)的情懷。
全詩(shī)一面表達(dá)了恬淡從容超脫的襟懷，另一面憂讒懼禍的.心情也隱然可見。詩(shī)以草木照應(yīng)，旨詣深刻，于詠物背后，寄寓著生活哲理。
【閱讀訓(xùn)練】：
（1）首聯(lián)用了對(duì)偶修辭，互文以見義，寫出了春蘭與秋桂 、 的特征。(3分)
（2）聯(lián)系全詩(shī)，從表現(xiàn)手法的角度分析作者所表達(dá)的情感。(4分)
【參考答案】
（1）（3分）生機(jī)勃發(fā)、清雅高潔
（2）（4分）詩(shī)人采用了傳統(tǒng)的比興手法，托物寓意，抒發(fā)情感。詩(shī)人通過贊譽(yù)高雅清香的春蘭秋桂不慕求虛榮，不阿諛權(quán)貴，芳香出于自然，以此自喻，從而抒發(fā)自己孤芳自賞、潔身自好、不求人知、恬淡從容的襟懷，表達(dá)堅(jiān)持政治理想、不求富貴利達(dá)的高尚節(jié)操。
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