在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的春天的景色作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的景色作文1
誰說春天悄然無聲 誰說春天來去匆匆 春天的腳步縱然輕柔,卻也會留下足跡;春天的步伐縱然飛快,卻也會留下醉人的芬芳……
誰會不承認,春天的預知者是那些剛剛萌芽的小種子 誰會不承認,春天的足跡最先留在無邊無垠的大地之上呢 的確,春天是最先呈現在大地上的.一到了春天,世界上的萬事萬物真可用"日新月異"來形容.一到冬天,大地就會失去生機,被冰霜覆蓋.可冬天一過,就會有一種一樣的感覺.在廣闊的大地上,似乎有某鐘物質在勃發,仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽:原來是萬物復蘇,極其微小的種子們都探出了嫩綠色的"小腦袋",沒過幾天,那些綠油油的小種子就有半尺高了,完完全全地吞沒了貧瘠的大地,仿佛向世人宣告:我們就是春天留下的足跡!相隔不久,那綠色的土地就會加深一層顏色,逐漸地,又會有紫色的,淡黃色的,深紅色的小花點綴其中,顯得春意昂然.這也就是春天的足跡的第一步!
那么下一步,春天將把足跡留在哪里呢 我們又能在哪兒聆聽它的足跡呢 答案在天上.我們不難發覺,一到春天,天就變了.只要寒東一過,有一段時日連續陽光明媚,誰都會疑問自己:春天到了嗎 春天的天空十分深邃,云兒十分潔白,太陽十分溫暖,你就可以斷定:春天來了,因為春天把足跡留在了天上.如果你躺在草地上,仰面朝天,看著那可愛的藍天,看著那棉絮般的白云,會有一種前所未有的向往之感沖上心頭.那無云之處的藍天,是那么的柔和,那么的爽潔,就像是一塊無暇的藍天.再看那有云之處,就如同一塊塊棉花,真叫人想鉆進去睡上一覺.再說那主角太陽,更是讓人稱心不比.它會灑下溫暖的陽光,照射在人身上,那會使你渾身暖洋洋的,就像小時候媽媽對你的愛撫,呵護有加.就這樣,在藍天,白云,陽光的映襯下,我們會立即深信:春天的足跡已印在天空下.
春天的足跡還會留在哪里呢 便是無處不在的空氣了.每日清晨,當你打開窗子,便會精神為之一振,感受到大自然的清新,春天的空氣仿佛有個特性:早晨,使你精神抖擻;中午,使你昏昏欲睡;晚上,又使你進入夢鄉.總之是一日三變.
到了春天的中旬,偶爾有那么一天,幾聲春雷響過,"滴答滴答"會落下幾滴春雨來.這雨,雖淅淅瀝瀝下個不停,卻不見地面多濕,唯有一種沁人心脾的涼爽.使勁聞聞,會發覺春雨里有種說不出的滋味,不甜,不苦,不咸,不酸,只是清新罷了.春雨,就像一把把柔和的除塵撣,撣去世界的塵埃,也撣去人們心中的憂愁.
至此,春天已把自己的足跡留在了世界的每個角落,可以說在人類生存的環境中無處不在了.
春天,帶來了春天的足跡.在這足跡中,萬物復蘇了,在這足跡中,人們覺醒了.
春天的足跡是多么的美好.讓我們仔細聆聽春天的足跡,感受大自然的美妙之處!
春天的景色作文2
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬 物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪�！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！
春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自 得，春自已經到來
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸�！闭f的多么好��！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽儯炜諏儆诤⒆觽儯欢麄儾皇峭瑫r也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
春天的景色作文3
春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。
每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。
校園春色（三）
我們的校園坐落在群山環繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發”上，非常幽靜。
我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的`嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。
啊！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材……
春天的景色作文4
春天的腳步近了，到處呈現盎盎生機，風輕悄悄的，春風帶來了新綠，風帶來些新翻的泥土的氣息。陣陣南風把濃郁的麥香吹進了村莊，河水清澈見底，平靜的水從冬天的肅靜中蘇醒過來，山溝溝里傳來汩汩的流水聲。漫游的薄云從這峰飛到那峰，遠山已從沉睡中醒來了，群山換上新裝，近山遠山都是綠油油的。
陽光溫柔地對著每個人微笑，松黃的原野變綠了，陽光抱著樹枝親吻，草軟綿綿的，小草偷偷地從土里鉆出來，春草如綠波。冰雪融化了如毛的細雨又從天上灑落著。
樹木抽芽了柳條兒放青了，河邊的樹枝吐了嫩芽，銀灰的橄欖樹有了綠意，樹木綻出了嫩芽，披上了綠裝，榆槐的枝頭也有了綠意。桃樹枝頭綻出紅艷艷的花骨朵，大田里的麥苗一片一片的，拖拉機唱著春歌在田野奔跑。牛背上的牧童的短笛成天嘹亮的響著。冬眠的動物睜開了惺忪的睡眼，各種禽獸都在褪舊更新，雪白的鴨群在水里嬉戲，呢喃的燕子穿蔭飛過，鳥兒飛鳴追逐，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，云雀鼓起它們的舌簧，寒鴨在歡樂的搭巢，大小的蝴蝶飛來飛去，花下成千上萬的蜜蜂翁翁地鬧著，報春的小燕子往來梭巡，渾濁的小溪閃著亮光，藍天上漂浮著不斷翻卷的團團白云，雪水從屋檐上像珠簾似的滴落下來，遍野是綠油油的一片，草木吐出了青芽，綠葉……
太陽東升，一抹紅霞，學校的花園里，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠。春風頻吹，露珠滾動，花朵點頭，好似一幅美麗的水彩畫。同學們從四面八方健步來到學校，新的一天開始了。
春天，大地從冬寒里蘇醒復活過來，被人們砍割過陳舊的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風吹雨澆，陽光的照耀下生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、黃的、白的，紫的、綠的……種種野花綻放，一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。無論誰，都會把嘴巴張得大大的，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽，陶醉。
春天像一位童話里美麗的仙女，它從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞了春天的消息。它所到之處冰雪融化了，樹木抽芽了，鮮花開放了。
湖那邊的遠山已從沉睡中醒來，盈盈地凝著春的盼睞。田里的麥苗猶如惜春的女子，恣意舞動她們的嫩綠衣裳。河岸上的柳絲，剛透出鵝黃色的葉芽。鳥雀飛鳴追逐，好像正在進行偉大的事業。
天空的云雀，臨終的金鶯，都鼓起她們的舌簧。輕風把它們的聲音擠成一片，分送給山中各樣有耳無耳的生物。桃花聽得如神，禁不住落了幾滴粉淚，一片一片凝在地上。小草花聽得大醉，也和著聲音的節拍一會倒，一會起，沒有鎮定的時候。
春風輕微地拂著，老樹的心溫柔了，它拋開了那些討厭的云兒，也來和自然一起玩耍、嬉戲。你看，它有時童心發作，將清風招來密葉，整天飄飄渺渺地奏出仙樂般的聲音。它們拼命地使葉兒茂盛，蒼翠的顏色好像一層層綠波……
秀麗的梨園，景色十分迷人。布谷聲聲地啼叫，柳絲一條一條地，數不勝數，到處開滿了鮮艷的桃花、杏花、梨花、李花、油菜花、苕子花、胡豆花，一眼望去，一片紅，一片白，一片黃，一片紫。田野里勞動的人，這兒一對，那兒一群，鞭聲、水聲、笑聲、歌聲，構成了喧囂繁華的世界。
我愛美麗的春天！
春天的景色作文5
家里暖氣還沒停，天氣就漸漸的暖和了，安靜了一冬的我們又活潑起來，小草兒也活潑起來，還是那么的鮮綠，花兒總是那么的耀眼。不過，很暖呢。提前播下的種子也慢慢的發芽了。我很寶貝的把它們服侍，生怕有什么閃失。操場旁邊的柳樹也漸漸的冒出了嫩芽，鳥兒們又回來了，興奮的它們吖，叫個不停，永遠都把自己的心情展露出來，生怕別人不知道它們一樣呢。
說不清對春天的感覺，只是很希望早點來到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜歡夏季的炎熱。春天的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風，吹到臉上，輕柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨過后，可稱是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而來，還有玫瑰花香。只是淡淡的味道，卻把我的心緊緊抓住。一直認為自己是個病孩子，夏天過敏，秋天咳嗽，冬天發燒。只有春天，好好的。對春天一直抱有希望。甚至認為春天是天堂�？尚Φ氖亲约哼�和討厭春天的小孩子斗嘴過。從后，互相再也不理睬。
喜歡在春天做很多事情。靜靜的看書，和好友放風箏，躺在操場上看天空，牽手走在路上，很多很多。至于看書，喜歡在午后看書。因為那時的陽光更暖。旁邊是我喜歡喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我沒有睡午覺的習慣，認為那是浪費陽光。所以，要補充自己。俗語說“一年之計在于春”。說實話。我就喜歡這一句。所以趕緊給自己補充知識，不去浪費這美好時光。閱讀原來很好，在自己的天地里，閱讀自己喜歡的書。有陽光陪伴，不怕，靜靜的感受文字的魅力。
當然，我也很喜歡和好朋友一起去放風箏。順著風，一人拿著線軸在前面跑。一個人拿著風箏在后面追。即使動作不對，但是，也還是很幸福。至少，這是屬于我們自己的風箏。看著自己的風箏飛的高高的，很高興。淡藍色的天空映襯著米黃色的風箏，不時的還有伴兒在天上，地下的人兒抬頭仰望。這就是所謂的幸福，很簡單，也很單純。我對幸福的認識很簡單，只是自己做喜歡的事情，跟喜歡的人兒在一起，就會很幸福。
調皮的弟弟鬧著要出去，只好奉陪，牽著他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一起蕩秋千。記得弟弟說他也喜歡春天，因為花兒開了。小孩就是小孩。不管任何事情，他們只會做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河邊，弟弟吵著要玩水，我不答應。他還很天真的說，春姐姐都來了，她會保護我的，不讓我的腳丫子凍著！裝作生氣的自己笑了，對他說道，到了柳樹都綠了，花兒都開了，你也長大了，才可以呢。弟弟聽不懂。只是在那里眨眼睛。
第一次知道小孩心中的春天原來如此。會把春天看作一個天使，來保護自己的。呵呵。我笑他們，笑他們的天真。恐怕自己小時候也是如此罷。春姐姐，好可愛的名字。也許只有小孩叫得出來罷。他們都是春天的孩子，永遠那么活潑可愛。
不經意之間回眸。嗯。春天真的來了。瞧！那盛開的桃花正是春的回眸一笑。
春天的景色作文6
春天在哪里？春天在我國古代詩人的筆下“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”春風吹來，花紅樹綠，到處都充滿著詩情畫意！
春天的水，像鏡子一樣平，如藍天一般清。放眼望去，池塘已長滿新荷。或夾在水中央、或亭亭玉立在池塘邊。清清的河水在小魚兒的伴隨下向前流去，“嘩啦啦、嘩啦啦……”
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！绷鴺涞牧鴹l上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來光禿禿的柳條被它們點綴得格外美麗。其他樹木也不甘示弱，長出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥”，鳥兒都停留在樹枝上面，唧唧地唱著動聽的歌曲，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”燕子也飛回了它遙遠的故鄉。大雁也排著“人”字行在天空中飛過。嫩嫩的草芽兒聞到了春天的氣息，破土而出，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流。遠遠望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛。春天，就在這伴隨著鳥鳴的青色之中。
春季！不知在哪個角落，傳出“呱兒、呱兒——”的蛙的叫聲，此起彼伏，不絕于耳，像在說話，又似在唱歌。紫藤脫去了舊年冬天的枯瘦外衣，將一片片新綠綴滿枝頭，構成美不勝收的水墨畫。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑。杜鵑花開得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開出了一朵朵討人喜愛的黃色的花朵。還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬紫千紅，都開出了自己最嫵媚的姿態。形態萬千的花兒爭芳斗艷，伸展著腰肢，在盡情地跳著搖擺，使蘇醒的大地充滿無窮的樂趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞。春天，就在這濃郁的花粉氣息當中。
不知什么時候，雨下了起來。春雨淋淋瀝瀝，如絲如縷地飄落在大地，滋潤著萬物。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲飄蕩在半空中，如煙如云地籠罩著一切。春雨綿綿，輕得像牛毛，細得像繡花針。春雨瀟瀟，灑落在柳樹的葉子上，飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨，落在了人們的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空氣變得非常清新，有一股泥土的氣息，讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉臉蛋，在忘情地歡笑。陽光照在它們的身上，泛著金光。春天，就在這春雨之中。
我沿著春天的腳步向前探幽，一片春天的綠色點綴著大地，仿佛沒有盡頭。深的綠、淺的綠，是那樣富有層次而又生機勃勃。
“咕咕”，“咕咕”，一個帶白羽毛的身影在樹林中蹦跳、歡叫。你仔細尋找，才發現是初春飛來的山雀。還有一些事不知名的，紅的、藍的小鳥。靈巧的在枝條間上躥下跳。累了，便落下來，感受春天溫暖的氣息。
春，像是一掬清冽的泉水，沁入人們心靈的深處；春，又似一曲古樸清新的牧歌，引領我們品味人生的真諦；春，更是一位純潔的天使，她閃閃的眼波招引著我們與她同行。
春天的景色作文7
大家好！我是一滴小雨點，生活在春天的天空中。
我在白云間自由自在地溜噠著，突然，我聽到“轟隆隆”一聲巨響，我嚇得跳了起來，一腳踏空，“哎喲”我掉了下來，“救命呀，救命呀！”我非常害 怕，嚇得緊閉雙眼，淚水撲簌撲簌往下流，以為自己要死了。我忽然感覺有人拍我的肩膀，睜開眼一看，是兄弟雨小點兒，他快活地說：“兄弟，哭什么呀？”我們 要死了，“我抽抽嗒嗒地說，”我們掉了下來，要摔死了。“”哎，什么話，我們是要為大地做貢獻呀，一切生靈等著我們。你瞧，大家都下來了。睜開眼看看春天 的風光吧，我們不會死的�！拔彝鲁蛄顺颍�，好大的世界：一切生機勃勃，小草鉆了出來，披上了綠衣裳；花兒微笑著，穿上五顏六色的服裝；瞧那樹，枝頭有 小鳥喳喳叫，葉子綠油油，下面還有小螞蟻呢。春風姐姐帶上綠色的畫筆，飛到哪里，就在哪里上色，我撞到懷里，春風姐姐抱著我輕聲地問：”你要干什么去呀， 小雨點？“”我去為大地做貢獻。“春風姐姐開心地說：”好樣的，快去吧。“這時，只聽又一聲”轟隆隆“的巨響，更多的小雨點掉了下來，我離開了春風姐姐的 懷抱，跟著小伙伴繼續飄啊，飛啊。我離地面更近了，我發現所有的小生命都睜著大眼睛，仰著頭，渴望喝水，我還發現大家爭先恐后地跳到大地上，有的落到了花 蕊里，有的跳進了樹枝上，還有的飛到了草叢里。小生命快樂地喝著水，吮吸著春天的甘泉。我跳到土上，從蓬松的土壤里陷了進去，”咯咯咯“，好癢呀，我大笑 著扭動著身體。這時，一條光滑滑，沒頭沒尾，細細短短的身體不知什么東西，扭著身體爬過來了，我退了幾步，害怕地問：”你……你是什么？不要過來，不要過 來！“那一條東西抬起身體的一端，慢吞吞地回答：”我是蚯蚓，干松土，幫助植物補充養分這一行的，不要害怕。“哦，原來是蚯蚓大伯呀，身體一端抬起來的那 部分應該是頭。”再見，我先去干活了�！按蟛寺曃藲忸^也不回就走了。我繼續下陷，突然踢到了一個濕漉漉的東西，我趕緊把腳縮了回來，往下一看，是雨小點 兒兄弟，”啊，兄弟，又相遇了，你也來土里？“雨小點兒總是那么快活，”是啊。我們一起去小草那兒吧！“說著說著就來到了草小弟跟前，”謝謝你們，讓我們 喝夠了水�！靶〉軣崆榈匚帐��！辈挥弥x�！拔依值艿氖蛛x開了。
走著走著，我感覺我們的身體越來越小，我滿含淚水，傷感地對雨小點兒兄弟說：”兄弟，是不是我們要死了？“”不會的，只不過被吸收了一點兒。 “他還是快活地喊著。我們爬到了一灘水旁，這時陽光照射在我們身上，我們一點一點往上升，我們被蒸發了，我往下看，大地比剛才還綠了，小草，花蕊，樹葉上 都綴滿了珍珠，我聞到了泥土的芬芳，小鳥興奮地飛上飛下，陽光無比溫暖，他們都向我們點頭致謝。啊，我們為大地做了貢獻，我為我們而驕傲！
我是春天的小雨點，我給春天添了光彩，大地需要我們，大地回報我們的是一派生機。一天的遨游，我學會了不少：蚯蚓是什么，”轟隆隆“是代表什么意思……，我覺得，幫助別人是快樂的。
春天的景色作文8
近日來陽光明媚春意盎然，冬天在不經意時就消失了，春天在人們的祈盼中正緩緩向我們走來，一縷縷春風吹來，大地瞬息蘇醒了，大地睜開惺忪的眼睛，在它的嘴角蕩漾著酣夢后的滿足，露出一絲淺笑，正輕輕的舒展著眉宇，扭動著身軀呼喊著萬物復蘇。
一夜之間春風吹來，大地喚醒了土壤中的小草，小草急忙露出它那細細蔥綠色的眉毛，好奇的向四向張望著，它想編制綠色，為光禿的大地穿上綠色新衣，它要美化新的大自然。
路邊那光禿一冬的柳枝不知什么時候變得微黃，在那微黃的枝條兩邊出現了嫩芽，嫩芽里也抽出了一抹清清淺淺的綠色，那綠色布滿了枝條，柳樹似乎在一夜之間被春風點燃了新的生命，它們正在發芽。小區公園里的迎春花樹一夜之間枝頭上綴滿了含苞待放的蓓蕾，粉粉的臉頰正享受著陽光的溫暖準備綻放新顏。
河面上的薄霧在陽光下也漸漸散去，靜謐的水面上顯得很平靜，一陣微風吹來，平靜的水面上泛起了一圈圈漣漪它們驚動了水下自由自在的魚兒，魚兒帶著好奇心，三五成群的向水面上游來，興奮的嘻嘻著，在陽光下玩耍著，追逐著……
那些高大的楊樹也褪掉了身上一塊塊褐色皺皮，特意的著上了淺綠色的新衣，它們迎接著春風和陽光的洗禮，煥發著精神點綴著路邊的風景。那些小鳥不知道什么時候已經飛來了，鳥兒也感知著季節的變換，隨著春風早已悄無聲息地陸續飛回來了，飛在枝頭上，飛在和諧富饒的城市里，它們歡天喜地嘰嘰喳喳叫個不停，早晨我又聽到了鳥的鳴叫，鳥的歌喉。
廣場上，那些放學歸來的孩子們和大人們手拿風箏在廣場上展現�？�，在藍天下那些五彩繽紛的蝴蝶騰空而起，展著雙翅在天空中翱翔，又來了一只只晴蜓它們不甘失弱的追隨其后，睜大了黑黑的眼睛,瞭望著上空，追逐著蝴蝶飛起飛落煞是好看，空中還有很多很多的動物風箏，看得我眼花繚亂，而那些放風箏的人們則手中拉緊了線軸，歡聲笑語著，任風箏在空中隨意飛躍著，他們則快樂的奔跑著。
路邊的公園里，老人們聚集在一起淋浴著陽光，有的談天說地 ，有的身邊放著隨身聽，正喜不自禁的聆聽著戲劇，京劇和歌曲，悠閑自在的躺在逍遙椅子上，愜意的微閉雙眼，邊聽邊跟隨著哼唱著，時而用手指在椅子上跟著節奏敲擊著。談天說地的老人們不時的發出歡快的笑聲，有幾個剛會走的孩子們在那里咿咿呀呀說著大人聽不懂的語言，他們相互追逐著，無憂無慮的玩耍著……
陽光明媚帶給我們溫暖，春風吹來帶給我們希望，展現在我們眼前到處是春意盎然，春天來了，萬物正在萌芽，一切都是那么充滿生機，充滿朝氣，走在陽光下，仿佛出現了百花爭艷的一幕，火紅的玫瑰熱情洋溢，清香四溢的蘭花回蕩著，雪白的梨花似冬天的雪花潔白無暇。桃化粉紅嬌艷令人欣慰，大自中綠草綠樹襯托著百花，處處富有詩情畫意，萬物春意盎然春色滿園，感謝嚴冬它孕育的是一個更加明媚的春天……
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