在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的春日作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春日作文 篇1
微風(fēng)卷著淡淡的幽香拂過我的臉頰，哦，春，來(lái)了。
清晨，空氣中帶著絲絲涼意，新生的雛鳥在枝頭欣喜地叫喚著，我踏著輕快的步伐去找尋春天的足跡。
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”柳，應(yīng)該是這春天里最柔美的使者了。在我日日經(jīng)過的河邊，一棵朝著水面探出身子的柳樹吸引了我關(guān)注的目光，不知何時(shí)，它的枝頭上已經(jīng)爆出了串串嫩芽。一顆又一顆綠色的小腦袋探了出來(lái)，好奇地張望著這個(gè)未知的世界。那柳彎著腰、照著鏡、梳著辮，初升的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦瑸樗弦粚屿n麗的金紗。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”此時(shí)此刻，眼前刻畫出的仿佛就是一位楚楚動(dòng)人的女子，讓我不禁想靠上前去，細(xì)睹她的絕世芳容。
抬起頭，踮起腳，伸出手，托起那根細(xì)長(zhǎng)的柳枝。鵝黃色的綠葉比我想象中的柔軟，猶如嬰兒的臉頰上的觸感，柔和、粉嫩、細(xì)膩。清晨的柳葉上還留著一顆顆晶瑩的露珠，朝陽(yáng)的映襯下閃著耀眼的光，那會(huì)不會(huì)是柳葉的激動(dòng)的淚滴呢？輕輕為它拭去，它卻在我的指尖化作了一片水跡。我好想化作一陣微風(fēng)，聽它的訴說(shuō)，懂她的內(nèi)心，做它的朋友。將枝頭離我最近的綠葉湊到眼前，她的紋路似乎就是她的笑，笑得那么嫵媚而又羞澀。我的心里泛起一股暖意，清晨的微涼早就悄然消散了。
我將柳枝湊在唇邊，在冰涼的柳葉上留下一個(gè)吻，留下屬于我的一絲溫暖。微風(fēng)吹過，“沙沙沙！”似在與我揮手，我將飛舞的幾絲鬢發(fā)別在耳后，朝它回眸一笑。
春天，與那株柳的邂逅，是一場(chǎng)余味無(wú)盡的懷想。柳，你好！
春日作文 篇2
有人喜歡夏日熱情如火的校園；有人喜歡秋日秋高氣爽的校園；有人喜歡冬日白雪皚皚的校園；但我卻最喜歡春日生機(jī)勃勃的校園。
又經(jīng)過一年的冬天，穿著白禮服的“冬姑娘”將要離我們而去，而另一位能使萬(wàn)物復(fù)蘇、身穿綠禮服的“春姑娘”悄悄降臨。同學(xué)們對(duì)“春公主”充滿好奇心，都想要一睹她的.芳容。
“春姑娘”來(lái)了！校園的花壇像一個(gè)巨大的舞臺(tái)，風(fēng)哥哥一路飄來(lái)，用溫柔的聲音叫醒小草弟弟說(shuō)：“醒醒啦，該你表演啦”。花姑娘們也來(lái)參加演出了，有粉色美麗的桃花，有潔白如雪的梨花，有嬌艷欲滴的杏花……她們五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷，像是在參加選美比賽。
擁有一副好嗓子的百靈鳥站在枝頭上，唱起歌，仿佛在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，要向周總理一樣，為中華之崛起而讀書。”操場(chǎng)邊的大樹也像衛(wèi)兵一樣在保衛(wèi)著學(xué)生們學(xué)習(xí)。它們都為春日的校園增添了一份生機(jī)。
同學(xué)們?cè)谡n堂上津津有味地聽著老師上課，像餓狼一樣貪婪的汲取著知識(shí)，連眼睛都不舍得眨。下課了，他們風(fēng)一般的沖出教室，跑到操場(chǎng)上享受著春天和煦的溫風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，來(lái)放松自己的身心。
春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)的校園都有別樣的美麗，但我最愛春天的校園，讓我們一起享受它吧。
春日作文 篇3
月光凄清，婆娑掛影，我心中淡淡愁緒被你樸實(shí)一笑，如春天打破冬日織的冰網(wǎng)，化作那一縷春風(fēng)。
“下課。”老師淡淡的說(shuō)道，隨后，教室猶如原子彈落地般轟然吵鬧。我望著同學(xué)們歡快離去的身影，想起爸媽對(duì)這次成績(jī)的指責(zé)，臉上的笑意也淡了。
我站了起來(lái)，外面正稀稀拉拉地下著雨。雨絲像斷了的線，又像裹住蝴蝶的蠶蛹。
有人說(shuō)，這雨是春日為了打破冬天所織冰網(wǎng)的預(yù)告。
我走出校門，仰著臉，抹了一把臉上的雨水，指縫間我看到了灰色的天空。
我木著臉，走近了經(jīng)常光顧的一家包子店。大門大開著，像一張咧著的大嘴，蒸籠上也只有幾個(gè)風(fēng)中蕭瑟的包子。
“老板！一個(gè)燒麥！”我喊了一句。
“誒！來(lái)了！”一個(gè)歡快的聲音從門內(nèi)傳來(lái)。
老板是一個(gè)北方人，有著一張方臉，一雙帶笑的眼睛。她圍著染著面粉的圍巾，沖我笑了笑。
“我都給你熱著呢！”她掀開上層放著包子的蒸籠，又翻了兩層，喃喃自語(yǔ)了兩聲，裝好兩個(gè)燒麥后，遞給我的指尖上也染著白色。
我滿不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她仿佛沒有看見我臉上不耐的神色，繼續(xù)笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿嘿，現(xiàn)在的年輕人真會(huì)玩，說(shuō)把大拇指和食指染成藍(lán)色，搭成一個(gè)菱形，透過它你會(huì)凝視一些已經(jīng)逝去的生活，或者是冰天雪地里怒放的太陽(yáng)。”
她一邊說(shuō)，還一邊擺出一個(gè)菱形，手指粗糙的紋路沒有被面粉掩蓋，反而更加地明了。
我愣了愣，她想了想，又繼續(xù)說(shuō)，“對(duì)了，今天買一送一！給！”這時(shí)，一陣風(fēng)拂過，帶著幾分雨的清涼，吹糊了老板臉上的笑容，但我知道我心中的冰墻開始融化。
我握著燒麥，付錢離開時(shí)，突然地看了眼門口門口上空空如也。與此同時(shí)，我也想起了以前燒麥都是放在蒸籠的最上層，而今天。。。
詩(shī)人巴爾蒙特說(shuō)過：“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到了這世上。”我想，冬天是否也是為了迎接春日，而編織了這冬網(wǎng)；而你，是否為了我的一份溫飽，而撒下善意的謊言？我想，這個(gè)冬天我都不會(huì)寒冷，因?yàn)椋矣鲆娏藢儆谖业拇喝铡?/p>
指尖雖沒有藍(lán)色，而我卻看見了春日那照冬林。
春日作文 篇4
“劍的鋒利來(lái)自銳利，李子的芬芳來(lái)自嚴(yán)寒。”梅花是報(bào)春花和鼓舞人心的花。今天，麥子老師帶我們?nèi)タ戳嗣坊ā?/p>
下車后，我聞到了新鮮的香氣，令人耳目一新。原來(lái)是梅花香。從遠(yuǎn)處看，一排排像紅絲帶的梅花在向我們招手。仔細(xì)看，李子樹有不同的形狀，有些細(xì)長(zhǎng)，像一個(gè)端莊的女士。有的個(gè)子高大傲慢，像個(gè)勇敢的士兵常備警衛(wèi)；有些人矮小，像個(gè)無(wú)辜的孩子。我輕輕撫摸著那棵梅樹，粗糙的樹枝露出了難以形容的美麗。
梅樹上開滿了花，每朵花都有不同的形狀。大部分的花都盛開了。花瓣彼此疊層，像玉一樣一圈又一圈。一些梅花花瓣略微張開并發(fā)芽，似乎在窺視外面美麗的世界，還有一些仍是花骨頭，像害羞的小孩子。這個(gè)女孩拒絕露面。
梅花不大，像小巧的梅花蛋糕。梅花的顏色非常鮮艷，有些是粉紅色，有些是深紅色，紅色是粉紅色，讓人仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻世界，一個(gè)花的王國(guó)。
現(xiàn)在是時(shí)候離開這個(gè)美麗的鮮花王國(guó)了。我摘下一朵梅花，無(wú)奈地離開了。
春日作文 篇5
在三月時(shí)，我和母親一起出去踏青。誰(shuí)知天氣一點(diǎn)也不好，花未開，葉未碧，樹未高壯。一切昏昏沉沉，毫無(wú)生機(jī)，毫無(wú)春天應(yīng)的生機(jī)勃勃的景象，根本看不出這時(shí)是三月的春天。
我一邊走著，一邊抱怨著。若不是母親說(shuō)：“來(lái)都來(lái)了”之燈頭的話語(yǔ)。我根本就不想在這公園里繼續(xù)走下去，因?yàn)樵谶@么陰暗，人少，還有一些小飛蟲，一大片蜘蛛網(wǎng)的公園里。在這中間踏青，根本就是浪費(fèi)我珍貴的、重要的、可以更有效利用的時(shí)間。
我們走著，我看到了一個(gè)倒地的老人，我先是一愣，后來(lái)又想了下：如果我扶起這個(gè)老人，也許會(huì)被別人表?yè)P(yáng)……但我又想：如果我扶了這個(gè)老人，他會(huì)不會(huì)獅子大開口，訛我許多錢呢？后來(lái)，家人一定都會(huì)怪我“沒事去幫人，萬(wàn)一別人是訛?zāi)阍趺崔k呢？這次咱就被人訛了，以后別瞎幫助別人……”
母親似乎也是和我一樣的想法。那個(gè)老人并沒有看見我們，他的表情十分痛苦，但我就是不敢去扶這個(gè)老人，也許是大家怕被訛錢吧。這時(shí)來(lái)了一個(gè)穿紅衣服的小伙子，跑了地來(lái)，扶起了這位老人。老人說(shuō)：“現(xiàn)在都說(shuō)‘倒地老人訛人一千萬(wàn)’之類的文章。我怕別人誤會(huì)我，走路都特別小心。沒想到今天還是摔了一跤。”老人撓了撓頭，又接著說(shuō)：“幸虧有你這樣的小伙子，不怕被訛，要不然，我今天就得在這躺一個(gè)上午了。”
盡管老人沒看到我，但我還是過意不去。但是，既然有人扶老人了，我的心好受了一些。
這次踏青，給我印象最深的并不是公園的景色，而是公園里美麗的人、高尚的品格。
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