在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的跟著春天走作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
跟著春天走作文1
徜徉在池塘邊，有如癡如醉之感。池水清澈見底，水面上微微蕩起細碎漣漪，仿佛一批新綢折出的輕皺，格外絢麗悅目。水里的游魚、水草可以看得清清楚楚。魚兒在茂密的水草間自由自在、無憂無慮地嬉戲、玩鬧，還是不時頑皮地吐幾個泡泡。那邊，一只母鴨帶著它的孩子們也來湊熱鬧了。它們撲棱著翅膀飛出水面，不時發出”嘎嘎“的叫聲，怪不得人們說”春江水暖鴨先知“呢！
流連在池塘旁邊的空地上，真讓人眼前一亮。空地上有幾棵柳樹，千萬條柔軟的柳枝在和煦的春風中舒展著鵝絨般、米黃色的嫩葉，那長長的枝條猶如維吾爾族姑娘披散在肩頭的小辮子，顯得婀娜多姿。樹旁有幾只早起的、五彩繽紛的蝴蝶，姿態輕盈，在鮮艷的花叢中穿梭來往，盡情的揮灑著自己的歡樂，把大自然的景色點綴得更加妖嬈。空地上滿是剛從土里探出頭來的綠草和燦似云錦的野花，紫紅的、雪白的、金黃的、淡紫的、粉嫩的——應有盡有，像是給大地繡上了一層幽香、艷麗的花毯。哦，這不正是春姑娘帶給人們最漂亮的禮物嗎？
麻雀”嘰嘰喳喳“地婉轉啼叫，把我從遐想中喚醒。哦，它正在催促我要勤奮學習，俗話說得好，"一日之計在于晨，一年之計在于春”，想到這，我心中已經制定好了我的學習計劃。
跟著春天走作文2
來了，來了，春天來了。草綠了，花也紅了。好不容易等到一個陽光明媚的下午，又正值桃花開得爛漫之時，李老師決定帶我們去西塘踏青。
中午12點50，全班除個別同學外，都準時到達了我們的集合地——金鄂山公園東門。準備開始我們今天踏青之旅。
去西塘的路上，路程雖漫長，但仍然少不了我們的歡聲笑語，我們憧憬著，向往著前方等著我們的景色。
到了，到了，眼前突然蹦出了一片粉色的景象，我們興高采烈的跳下車，一轉身，鉆進了桃花源里。這里的桃花真多啊！這兒一朵，那兒一簇，多得讓人眼花繚亂，多得讓人感到美不勝收。在粉撲撲的桃花里，夾雜著許多金燦燦的油菜花，還有我們紅彤彤的笑臉。啊！好一副桃花春景圖啊！
走進桃花林，我盡情的欣賞這一朵朵粉嫩又美麗的桃花，它們有的還是花骨朵，有的.只展開了兩，三瓣，而有的正盡情的綻放著，搖曳著嬌嫩的身姿。我情不自禁走到了桃花林內部，輕輕的嗅著，嗅著淡淡的花香。
瞧，組長正在一棵桃樹下等著我們呢，我們立刻飛奔過去，拿起相機記錄下了這一個美好的瞬間。
美好的瞬間總是短暫的，我想留住春天，把春天移去夏天，可是，有序的季節只是變換著萬物的顏色，賦予萬物不一樣的生機，我們僅能做的就是跟著春天走，跟著春天去尋找快樂，跟著春天去追隨陽光，跟著春天去追尋你所愛的一切......