在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的春日的記憶是流動(dòng)的綠作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間沿著坐標(biāo)軸緩慢地爬行，日光渙散地劃出軌跡，不知不覺(jué)已是早春4月，不知不覺(jué)中踏進(jìn)這初中的殿堂已經(jīng)兩年了。耳邊也時(shí)常回響起朱校長(zhǎng)說(shuō)的“一個(gè)學(xué)校的成功，不在于它有多么的大、壯觀，而在于它給同學(xué)們留下的印象有多么的深刻”。在二中，我們留下了最熱情洋溢的青春記憶。
夕陽(yáng)的余輝散落在操場(chǎng)的每一個(gè)角落，一個(gè)個(gè)游動(dòng)的身影好似小精靈般，一會(huì)兒駐足，一會(huì)踴躍，一會(huì)交錯(cuò)。隊(duì)員喘息聲，裁判吹哨聲，同學(xué)歡呼聲，一時(shí)齊發(fā)。操場(chǎng)上，瓜瀝二中七、八年級(jí)班際籃球賽正在緊張激烈的進(jìn)行著。
緊張的淘汰賽與循環(huán)賽打得如火如荼。每班各派3名學(xué)生上場(chǎng)，3對(duì)3的角逐，更是班對(duì)班的競(jìng)賽。隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上揮汗如雨，奮力拼搏，敏捷地帶球過(guò)人，出其不意地?cái)嗲颍卉S而起的.投籃，牽動(dòng)著在場(chǎng)每一位同學(xué)的心。一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，在片刻間定格。
一個(gè)個(gè)小球星，一只只飛蛾，朝著那一顆火球飛奔。目光緊盯，那是他們心中的渴望。帶球者貌似一個(gè)偵查兵，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，保護(hù)著勝利果實(shí)，奔向成功的彼岸。
“夢(mèng)之球”拋向天空，映照在夕陽(yáng)下，伸出手臂跳躍，兩位隊(duì)員為了觸摸它而竭盡全力。我們似乎聽(tīng)到了他們心臟的搏動(dòng)，似乎感受到了每個(gè)細(xì)胞的振作。屏息，等待著塵埃落定。
比賽總是那么令人激動(dòng)，可七年級(jí)的冠軍爭(zhēng)奪賽卻在從容地舉手投足間落幕。冠軍隊(duì)中的隊(duì)員貌不驚人卻球技高超。一勾手，便在籃下進(jìn)球得分。
盡管我們學(xué)校的體育設(shè)施不是最先進(jìn)的，但這并不影響我們記住這一次又一次的靈動(dòng)。
朱校長(zhǎng)的那句話，似乎打開(kāi)了我記憶的閘門，一段段過(guò)往呈現(xiàn)，一集集如今收藏。春日的記憶中，是流動(dòng)的綠，是凝固的紅，更是我們?cè)械那啻河洃洝?/p>
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