在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春天的色彩四年級作文450字（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的色彩四年級作文1
俗話說：一年之季在于春。
春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。到處都是生機勃勃，百花齊放的景象。
春天，五顏六色，五彩繽紛。經(jīng)過寒冬臘月的洗禮，冬眠的動物活動了起來。百靈鳥和其它鳥兒在歡快的歌唱。陸地上的動物在嬉戲。水中的小魚，小蝦在產(chǎn)卵，捕食。樹木抽出了新的枝芽。風輪草從地下長出了鮮嫩而又鋒利的葉片。許多小花放出淡淡又迷人的清香。大地從銀裝裹變得生機勃勃。鳥語花香，顯得分外妖嬈。
春天的雨和霧讓人感到心礦神怡。神輕氣爽，春雨邊綿而又柔和，它滋潤的大地，撫摸有大地。一聲聲響亮的春雷驚醒了大地的每一個地方，每一個角落。春雷，它叩響了春天到來的鐘聲。春風吹過的地方，都變成了綠色，吹來了生機。吹散了殘冬的萎靡。留下的是生機。春雨，春雷，春風都給大地鋪上了一層神奇的綠毯。它讓大地變得活潑。可愛，再也不像冬天那般死寂，它帶走的是冬天的荒涼。使整個大穿上了綠色的軍裝。
人們感謝春天的色彩。許多詩人歌頌春天，畫家描緩春天。因為春天讓人感受到了新的希望，新的起點。
春天的一切，是那么富有色彩！顯得那樣的有朝氣。有生命力！春天真美啊！讓我們有心去感受春天，感受大自然給我們帶來的自然美景吧！
春天的色彩四年級作文2
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我家附近有一個四海公園，它是春天來臨的一個窗口。每當我跨進四海公園的大門時，第一眼就是那一大片綠油油的草坪。每顆小草都從土里探出頭來，花也開始一點一點地露出了笑臉。荷花池旁的柳樹也開始發(fā)芽了。樹上的葉變的綠綠的。小鳥在天空中飛來飛去，有時還能看到小燕子。它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機。
春天的紅樹林更是生機勃勃。有許多小朋友在吹泡泡。一個個小泡泡在陽光的照射下金光閃閃。還有那天上五顏六色的風箏，有老鷹、兔子等等，各種各樣的風箏在藍天白云的照耀下，自由自在地飄舞著、飛升著。
春天的老家也很美：在小溪邊，看著溪水叮咚叮咚地往下流，那歌聲真好聽！有時還有小鳥為它伴奏。樹葉稀稀疏疏，陽光從樹葉之間穿過，真是一幅美麗的風景畫。
春天的雨是清涼的。只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如沙、如絲的倩影。飛濺起來的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
春天的風是柔和的。當有夏天的一絲炎熱時，春天的風會主動地幫您解熱。當春天的風吹到海上時，海水會泛起一陣陣波紋，好像在向春風致敬。
春天，它不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，更不像秋天那樣冷清。
我最喜歡春天了，因為這美麗的春天給人以新的開始，新的希望，新的生命，新的收獲。
春天的.色彩四年級作文3
是誰吹暖了冰凍的河水？是誰吹醒了柳樹的嫩芽？盼望著，盼望著，一陣和煦的風來了，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄來到我們身邊。
她的畫筆五顏六色，充滿活力，她把整個世界點綴地豐富多彩，她抹去枯草的棕黃，添上一抹新綠，她刮去河中的冰，畫上一絲波瀾；她拿起紅色的化妝品，把太陽打扮的更加美麗。
人們都脫去身上的棉妖，放下累贅。孩子綻放了他們的心花，年輕人放出了歌，老人們也露出了久違的微笑。
遠方，那一片竹林，一位農(nóng)民，舉著鋤頭，滿頭大汗。一陣春雨。竹筍沖沖直上，露出了它那張英俊的臉，哈哈大笑。
綠色是春天的標志，那么紅色則是綠色大廈之上的一顆明珠。你看！遠方的映山紅與周圍的綠色，對比鮮明，就好像山姐姐的裝飾品，使得大自然變得更加和諧。
轟隆隆——一陣陣雷鳴，喚醒了雨哥哥沉睡的大腦。他滋潤了大地，為河中的魚兒提供了充足的氧氣，風雨中，一位漁夫唱著歡歌，靜待魚兒上鉤。
長亭外，古道邊，芳草碧連天，人們都走出了家門，拿著籃球來運動，拿起手機，記錄下盛開的油菜花；春風也走出了家門：你看，那位小朋友正放著紙鳶，我不禁想起了：“兒童散學歸來早，忙乘東風放紙鳶”這一人人皆知的詩句。
春天是五彩的，是熱情的，是奔放的，這春天，不正像我們嗎？我們要努力活出顏色，活出精彩，迎接美好未來。
春天的色彩四年級作文4
迎春樹的枝頭上，如同夏夜星星點點的星。是誰潑散了那桶白色？掩蓋了所有迎春花辛酸的往事。讓春天的到來，用春天的色彩，再次絢麗了那單調(diào)、灰敗的白。
是誰放飛了那一只只“彩蝶”，讓其像鳥兒一樣在空中盤旋。他雖在人們手中，可也屬于天空，那明艷的顏色，是那淡藍色的天最般配的點綴。有的好像是在夏夜的點點繁星中，一個火紅的孔明燈在空中飛翔，直到像一顆真正的星辰一般升向天際。有的停歇在樹上，樹梢勾住了他，他便仿佛挽留下了所有五彩的回憶和春的光景。還有的，像一個無畏的流浪的孩子，向未知的遠方邁步，做一位信使傳播春的消息。
是誰吹綠了柳樹，是誰含化了那凝滯了一整個冬天的冰河，是誰擁有那僅次于春天的斑瀾呢？它使沉寂了一個冬天的溪流重新唱起婉轉(zhuǎn)的樂曲，喚醒了困倦了一個冬天的動物們，奏起了優(yōu)美的二重唱。它染紅了花朵，吹綠了河畔邊上那些俯視著河面的楊柳，催著嫩黃的草芽探出了頭，牽起了一排排風箏。他擁有了春天應(yīng)有的色彩。
這個春天的顏色是淡的，在歡樂中轉(zhuǎn)瞬即逝。孤雁一聲長嗚，便隱匿在茫茫青色里。
這個春天的顏色是濃的，在回憶中永恒駐足。春的影子還搖曳在草地上，一抹灰色輕輕地爬進我殘缺的夢，將其填補，讓春天的色彩依舊穿梭于筆尖，讓靈動的歡笑跳躍在青春的扉頁上。
春天的色彩四年級作文5
泰州的春天，美麗而又平凡，漫步田野，一片金黃涌現(xiàn)眼前，不細聞，還聞不出它的淡淡幽香。它就是油菜花，或許是我本身喜歡金色，一旦看到油菜花，我的心情就會特別愉悅。
看完書，我打了個哈欠，伸了個懶腰，出家門，一股和煦的清風拂來，漫天飄揚的柳絮撲面而來，癢癢的，不知為何，我的腳步放輕了，也放慢了，靜靜地走在這洋溢著春意的世界里。
春天就這樣無聲無息地來了，不知何時，也不知在何地，無形而又溫暖的春風已經(jīng)裹挾著我，陪伴著我，充斥了世界任何一處角落。
泰州人自然會喜歡泰州的春天，這是因為泰州的春天已經(jīng)陪伴他們從小到大，不管多少年后，那幅美麗的模樣依舊會留存在我們心中，湛藍的天空，金黃的油菜花，碧綠的湖水，都是這春天美麗的象征。
泰州的春天可謂是“家家戶戶”都擁有的，路邊的柳枝染上了嫩綠，無不鮮嫩可愛。習習的春風像優(yōu)美的琴聲在給柳枝伴奏。這美妙的春天多像一位偉大的母親啊，廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的春風是她甜蜜的絮語，純潔的云朵是她潔白的裙裾，滾滾的江河是她奔騰的熱血……
一年之計在于春，一日之計在于晨。漫步校園，只見那群昔日的調(diào)皮鬼也沉醉于早讀之中，明朗的聲音一直伴隨我踏入班級，年輕人們也開始忙碌了，春天是他們奮斗的時日，他們?nèi)讲⒆鲀刹剑哌M了公司……
我愛春天。哦，這平凡的春天，也蘊藏著無限生機。
春天的色彩四年級作文6
春天的顏色真是五彩繽紛的，太陽石紅彤彤的，天空是瓦藍瓦藍的，樹梢是嫩綠嫩綠的，畫家把春天畫得如此美麗，那是因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的匯總。
春天的雨是連綿不斷的，像牛毛，像細絲，像銀針，它滋潤著大地，撫摸著大地，在人們不知不覺的時候，來到了田野上，來到了山坡上，來到了房前屋后。慢慢的匯成了河流，給大地帶來了甘露，給植物帶來了生命。
風和雨這對好兄弟，它們總是結(jié)伴而來。帶著溫暖的風兒，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石說：“春風又綠江南岸，明月何時找我還。”說的多么好啊！
在風的吹拂下，漫山遍野的野花都睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成一條，連成一片，匯成花海。看著這樣的景色，煩惱沒有了，把希望帶來了。感謝春天的色彩，給我們帶來了信心和力量。
再看看草地上放風箏的孩子們，在藍天白云的映襯下，各式各樣的風箏自由的飛舞著，飄揚著。天上的風箏漸漸多了，地上的人兒也多了。家家戶戶，男女老少，都像趕集似的，一個個都出來了。活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，對新的一年滿懷希望。那些穿著各色各式衣服的孩子們，那些色彩斑斕的風箏，不正是給春天增添了色彩嗎？
春天的色彩，是春姑娘手中的彩筆在勤快地揮動著；是大地的花草樹木裝扮著；是孩子們天真爛漫地增添著……
讓我們盡情享受春天的色彩和愉悅吧！讓我們?yōu)榇禾熳V寫動人的樂曲吧！
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