晶瑩的雨滴不斷翩翩起舞，絢爛的花朵煥發勃勃生機，春雨是多么美麗！即使濕漉漉的空氣纏繞著全身，我心里依舊滿是歡喜。
記得上個星期美術老師梅老師給我們布置了一個課題，讓我們自己設計服裝，有條件的同學還可以把設計的服裝做出來。設計服裝比較簡單，可做出來很難，要做出來的服裝還能穿在身上，那更是難上加難。看著同學們紛紛都露出了為難的神色，我倒是氣定神閑。
呵呵，我可不是吹的，想當年上幼兒園的時候我就做出來了能穿在身上的服裝，還參加過班里組織的“時裝展”呢！二年級也給我的表妹做出了能穿在身上的衣服，三年級則專心制作過芭比娃娃的時裝，而四年級，我也給小熊縫制過不少套裝。憑我這豐富的創作經驗，再加上姥姥靈巧的針線活兒和媽媽勇于創新的思路，設計并制作一套服裝也不是什么難事兒。
首先，制作服裝得有設計圖紙。這次設計的服裝是什么呢？我在紙上涂涂畫畫，無袖的上衣再配上五彩的裙擺，一條簡單的連衣裙躍然紙上。在圖紙上的服裝很簡單，可做起來就不是那么容易了。
其次，要選擇做連衣裙的材料。報紙隨處可見，可惜顏色太灰暗；卡紙色彩艷麗，可惜可塑性太弱；海綿紙可塑性蠻強，可惜怎么也買不到。唉！難道就沒有一種材料真正適合做連衣裙嗎?忽然，我瞥見了堆在角落里的無紡布袋子，我們家無紡布袋子特別多，平常裝裝東西就又放回去了，所以大多數袋子只能默默地呆在角落。對了！我可以利用無紡布袋子來做連衣裙呀！我興奮極了，關于選擇材料我已經猶豫兩天多時間了，現在終于有著落了，我立刻陷入了對連衣裙的美好幻想之中……
然后，就要正式開始連衣裙的制作了。雖說信心十足，但我心里仍有些隱隱的擔心，萬一我遇到什么不可預知的困難該怎么辦呢？懷揣著這份惴惴不安的心情，我開始了跟姥姥裁剪上衣的工作。我先找來一張大報紙，姥姥把報紙對折，開始做樣本。先是量肩寬，再是畫袖口挖領口，然后是收腰身，姥姥說，腰身是在衣服一半的往下三寸，嗯——剛剛好。三下兩下，一個連衣裙上衣的樣本便在姥姥的巧手下完成了。樣本做好了，“成品”就容易做了。我挑選了三個無紡布袋子作為連衣裙上衣的材料，一個是火紅色，一個是嫩粉色，一個是明黃色，搭配在一起很是好看。裁好所需的無紡布，開始縫制！縫衣是姥姥的強項，我還是個剛入門的“小菜鳥”，所以我就只能給姥姥打打下手了。我這個“小菜鳥”的工作就是給姥姥穿針引線。鵝黃的細線在細小的針孔旁邊調皮地亂晃，怎么也不肯進去，別動！一——二——三——穿進去了！姥姥麻利地接過穿好的針線，飛快地縫制起來。那么多無紡布姥姥都得縫完，我可得幫幫姥姥。想到這兒，我又開始為我自己穿針引線了。正當我跟這愛搗亂的線頭大戰三百回合的'時候，姥姥就已經縫好了，唉！姥姥真不愧為“縫衣高手”！
上衣做好了，裙子更是簡單。第二天上午，姥姥就快馬加鞭地縫制好了裙子。而且，姥姥為了讓裙子更加美麗，特地做了好多褶皺，讓裙子自己就能微微地蓬起來。
接著，連衣裙上的裝飾可不能少。上衣我加了一些蔚藍色波點的圖案，顯得活潑可愛。裙子則粘上了由皺紋紙剪成小紙條，然后用鉛筆卷成五彩斑斕的“小羽毛”，很是“花枝招展”。裙子上的“羽毛”總是掉落。裙子去哪兒，“羽毛”就掉哪兒，很有“仙女散花”的味道。
連衣裙總算是大功告成了，但這并沒有正式完成，最后還要制作好頭飾和鞋飾呢！頭飾是用一個玫紅色并有著咖啡色波點的無紡布手提袋制成的蝴蝶結，并用蔚藍色的帶子作為中間的裝飾，非常夸張。鞋飾是用蔚藍色的無紡布的邊角料做的兩個蝴蝶結，正好與頭飾相呼應，很是協調。沒錯，這正是媽媽的主意，頭飾和鞋飾為連衣裙增色不少。
這一套環保時裝歷盡艱辛，終于制成了！我還為它取了個名字，就叫“春羽”。“春羽”既有“春天的羽毛裙”的意思，也有“春雨”的意思，因為蔚藍色的波點正好像雨滴，五彩斑斕的“羽毛”正好像花朵，也算是“歪打正著”了。
不知是偶然還是必然，“春羽”在教室里展出那天，下起了陣陣春雨……
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