春天，又稱春季，是一年中的第一個季節，時間范圍指立春至立夏期間，所包含節氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復蘇的季節。下面是春到花園作文，請參考。
春到花園1
還記得小學時，我和我的同班同學放學時都會出去玩，都會窩在樓下的那個小花園里。許是因為大家住得近，都心有靈犀般地將這個獨具特色的小花園當成了一個溫暖的家。
暖風習習，小草綠意盎然，生機勃勃，高大的樹，與小草相照應著。而懸掛在樹梢上的紅果子，顯得好不協調。鳥兒從天邊掠過，蝴蝶在花叢中舞蹈，只能在綠色的海洋里游蕩。
冬天的花園比較無味；但下了雪就不一樣了。一看見有白雪紛紛，大家都心照不宣地往花園跑。抓起一點雪，搓成一團圓球，朝著對方扔去。不一會，一個個的雪球從在花園里飛躍，其間，還夾雜著大家爽朗的笑聲。
這個花園，留下了小學時光的美麗記號：墻角的一個個小坑洞、樹上奇怪的裝飾物，以及莫名其妙出現的泡泡……坐在花園的木椅上，走在花園的小道上，大家一起聊著心事，時時傳出的歡歌笑語，讓人感到了家一般的溫暖。
然而，父母好像不理解一般。許是我太頑皮，許是我沒認真學習，許是父母生氣了……他們平淡地說著，你已經長大了，還做那么幼稚的事嗎？小學時，你放縱慣了，現在要初中了，該努力了……即使有再多的`抱怨，即使有再多的不舍，現在，也只能揮揮手，告別了……
初中，比我想象中的更累，但是卻很充實。老師說了，現在，要告別以前的時光，努力進取。老師說了，今后，我們班的同學是一個集體，一個新的家。
每天，我們都專心地上課。可是一到下課，大家都像脫韁的野馬一般。女生們總是群體活動，這讓男同學可不理解，這時，班上的開心果會反駁道，那當然，女生那上廁所都要有人陪的友誼你不懂。然后，全班都會大笑起來。
班級活動時，我們都一起努力著，不論結果，只享受過程。就是這樣一個班集體，同甘共苦，漸漸形成了一個溫馨快樂的家。
從花園到初中的學堂，我不知道走過了些什么。但這些承載著我無數的美好回憶。在上學的路上，經過花園時，我會放慢腳步，眺望著，心里回憶著那一幕幕，一陣漣漪。然后，快步走過……
春到花園2
人們都說公園的櫻花開得正盛，特別美，我決定去拜訪它們。
一下小橋，就看見一簇簇密密層層的淡粉的花。它們懸浮在綠樹之上，藍天之下，像云，像霞，像棉花糖……
一轉彎，眼前豁然一亮！許多高大的櫻花樹就呈現在眼前，上面綴滿了淡粉色的櫻花，仿佛把整個冬天蘊藏的精神力量都釋放出來了。它們朝天空開，朝大地開，朝我們開。從樹枝到樹梢，不留一點空隙。這時，我不由想到唐朝大詩人杜甫的一句詩：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
來到樹下，仔細一看，它們是那么精致，那么小巧玲瓏，一簇簇花之間夾雜著幾片綠葉，真是紅花綠葉，景色宜人啊！不經意間，會有幾片花瓣飄落下來，仿佛一個個小精靈在舞動，也許它們想來看看大地的春色，也許它們想和我們一起玩耍。再看樹下，早已堆滿了層層花瓣，像是給大地穿上了一層白衣，絢麗奪目！
一只蝴蝶輕輕飛來，在我頭上盤旋飛舞，把我引入了海棠園。那一朵朵枚紅色的海棠花，含苞待放，像一盞盞小燈籠，隨風搖蕩。如果說櫻花是典雅高貴的`皇后，那海棠就是美麗溫柔的侍女。它們互相映襯，顯得格外炫目。
我們在樹下踱步，欣賞著、贊嘆著、追逐著、嬉戲著，觀賞著這些美麗的花，歡笑聲裝點了大地。我又想起了冰心奶奶的詩：游人不解春何在，只揀兒童多處行。
春到花園3
星期六的早上，我和媽媽乘坐大巴車到桃園賞花。我們經過高鎮，往楠竹方向大約走十分鐘就到達目的地了。
那里的路很窄，彎彎曲曲地通向遠方，就像一條長龍蜿蜒而上。道路兩旁種滿了一排排桃樹，像一個個士兵昂首挺胸地站在那兒，歡迎來自五洲四海的游客。你看，山那邊開滿了雪白的梨花，一大片一大片的，像下起了鵝毛大雪。我們繼續往前走，便來到了山坡上。桃花開滿了整個山坡，像給山坡披上了一件粉紅的衣裳。一陣微風吹過，桃花就紛紛落在我的身上，好像下了一場‘‘花雨’’，真香啊！這美麗的桃花，使我想起了一句詩“初桃麗新采，照地吐其芳。”我摘下一朵桃花聞了聞，一股清香撲鼻而來，令人神清氣爽。我又悄悄地摘下一朵桃花別在媽媽的頭上。這時，桃樹媽媽好像生氣了一樣，它搖了搖身子，無數桃花灑落在地上。我趕緊給桃樹媽媽認錯：“桃樹媽媽，對不起，我一定知錯就改。”桃樹媽媽聽了我說的.話，朝我笑了笑。我輕輕地將桃花瓣撿起來，放入手中。發現花瓣中間是白色的，而且摸上去是光滑的。桃花那阿娜多姿的樣子，可真美啊！我趕忙拿出相機“啪啪啪”地把它照了下來。( )
天色已晚，人們漸漸離開了這兒。我也不舍地對它說：“再見了，美麗的桃園！”
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