在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級春節(jié)見聞作文，歡迎大家分享。
六年級春節(jié)見聞作文1
回憶起老家的春節(jié)，真是三天三夜也說不完啊！街上的人行色匆匆，大包小包地往家里提，小販們也掛出了紅紅的春聯(lián)和福字年的腳步又響起來了。
過年前夕，許多人都十分忙。許多去外地打工的人都帶著大包小包的年貨，向家走去。
在我們老家東北，大年三十晚上辭舊迎新，一定要吃餃子，在眾多的餃子中只包上幾只帶有硬幣的.（現(xiàn)在人們講究衛(wèi)生，就用花生或其他果仁來代替。），誰吃到了這樣的餃子就預(yù)示著在新的一年里會交好運，有吉祥之意。大年三十要點長壽燈，徹夜通明。大年三十一直到正月十五元宵節(jié)，每家每戶都要掛紅燈籠，到了晚上就要點亮燈籠，而且要點一晚上，不能關(guān)燈，意味著益壽延年，香火不斷。
初一的一大早我就被鞭炮聲吵醒了。鞭炮四響，禮花沖天，大家的歡聲笑語增添了過年的氣氛。本是冷清的街道變得熱鬧，傳統(tǒng)的春節(jié)就這樣年復(fù)一年，一代人傳一代人的延續(xù)著，燈火通明的居民區(qū)家家戶戶貼上了春聯(lián)，請來了門神和財神以求全家人幸福安康，也寄予了新年的希望。在我們東北，上了年紀的老人都有這樣一個說法，大年初一、初二這兩天不掃地，就是不愿將好運氣、財氣掃走。所以只有等著到了初三才可以掃地。
正月不剪頭。大年初一到農(nóng)歷二月初一之前不能剪頭，如果剪頭會克（死）舅舅，沒有人會在正月里剪頭。二月二，龍?zhí)ь^這表示著二月初二這天人們剪頭會很吉利，所以在這一天很多人都會爭相剪頭，討吉利。
我總是盼著過新年，因為那個時候就可以穿新衣服，收壓歲錢，放鞭炮等等，總之是想著盼著過大年。真想以后天天都這樣該多好呀！
六年級春節(jié)見聞作文2
再過幾天是春節(jié)。家家戶戶都在貼春聯(lián)和觀看精彩的聯(lián)歡晚會，我們一家人團聚在一起，非常熱鬧，十分高興。我們孩子們玩得興高采烈，大街上到處張燈結(jié)彩，燈籠掛的到處都是，一片熱鬧的景象。大人們歡聚一堂，小朋友穿著新衣服，高高興興地跳著唱著，媽媽和奶奶忙著做年飯，爺爺也忙著做水餃
到了下午，大家都忙著貼春聯(lián)、放煙火。為什么要貼春聯(lián)、放煙火呢？原來這里面還包含著一個故事呢！傳說有一個叫年獸的怪物，每當逢年過節(jié)時都要出來傷害人及家禽。后來有一位農(nóng)民在山上燒竹子時，發(fā)現(xiàn)年獸被嚇了一跳，那人就多放了一些下去，那只年獸就落荒而逃。他就將這個事情告訴了大家。所以，每當過年大家都要放鞭炮。至于且春聯(lián)，應(yīng)該是圖個吉祥。
到了晚上，我們小孩子相繼祝全家人身體健康！爸爸媽媽很高興，也祝我好好學習，天天向上。我們還去給叔叔阿姨拜年呢，叔叔阿姨也很開心。
大年初一的飯菜真豐富，有遍體金黃的.雞，有香味十足的菜，還有許許多多有美味佳肴呢！而烹制出一盤盤的佳期肴的功勞者屬于大廚師爺爺。他為了大家能夠開開心心地吃這頓飯，特意為我們準備的。
到了晚上八，九點鐘，夜幕漸漸地降臨了。當我們抬頭仰望夜空時，許多五彩繽紛的煙花陸續(xù)射入天空，五顏六色的煙花結(jié)成彩，天空被裝伴得五光十色。我上了屋頂，俯視下方，家家戶戶燈火通明。仿佛全世界都被光明籠罩著。大街上，人來人往，我不禁感嘆道：這小小的洞頭，盡能在這一天晚上冒出那么多人來！爆竹聲中一歲除，它蘊含著新的一年我們的明天會更加好！
我在此向大家拜年了！
六年級春節(jié)見聞作文3
過年了，過年了……
過年的趣事可多著呢！走親戚，放鞭炮，看春晚，看煙花，還能收到大紅包……好玩著呢！我最喜歡的就是大年初一的那一天。
大年初一那一天從早上到晚上每一刻都是快樂的！早上五點我們就會起床，也許你會覺得我們有點“精神病”——大過年的不在床上多舒服一會兒。那么早起床干嘛呢？那么你就說錯了，我們做的正是過新年的第一件事——“起五更”！你是不知道，“起五更”有多爽呀！鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！
早晨7：30也不錯呀！也許你有會覺得奇怪了——7：30正是吃早飯的.時間，吃早飯有啥好玩的？對了！正是吃早飯的時間，可是今天的早飯和以往不一樣—早飯可是吃餃子！為什么要吃餃子呢？因為餃子的形狀像一顆顆大元寶，象征著來年會財源滾滾！吉祥如意！所以我今天早晨一下子吃了30多個餃子！（不是我愛財，是味道太好了！）
吃過早飯就是我們小孩子的天下了，不管我們幾個孩子怎么玩，爸爸媽媽都不會批評我們！真是——“全家小孩大解放”呀！
中午全家要吃團圓飯！要所有的孩子把一年的學習成績做一個匯報，看看誰進步了，誰退步了。對進步的孩子發(fā)一個大大的紅包給與獎勵，對退步的孩子也發(fā)一個大的的紅包表示鼓勵！這時候我最開心——因為我年年都得到進步的紅包呀！全家人坐在飯桌上有說有笑，那場面——溫馨極樂！ ……
晚上我躺在舒服的被窩里回想著這一天快樂，開心死了！那感覺太溫馨了！
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