在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的高中二年級(jí)春節(jié)出色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新年的鐘聲日漸遠(yuǎn)去，新的一年正向大家走來(lái)。回憶新年發(fā)生的“快樂(lè)”的事，那笑聲好像又在耳邊回蕩……
新年“快樂(lè)”之春聯(lián)“混搭”
貼春聯(lián)是新年的一大風(fēng)俗，這喜氣洋洋的事卻被我貼的“快樂(lè)非凡”，到底是什么問(wèn)題呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
大年二十九早上，爺爺將他的“嘔心瀝血”之作——十幾副春聯(lián)聯(lián)交到我的手上，對(duì)我說(shuō)：“小孩，你也大了，貼春聯(lián)的任務(wù)就交給你吧，期望你也能沾到一些福氣……”拿著爺爺心血的結(jié)晶，我不禁激動(dòng)萬(wàn)分，小時(shí)候就渴望貼春聯(lián)，但大大家總說(shuō)我年齡太小，想不至今我的“夢(mèng)想”終于達(dá)成了!我接過(guò)奶奶熬的漿糊，飛奔外出，生怕?tīng)敔敺椿凇?/p>
往年看大大家貼春聯(lián)，不過(guò)是一抹，一貼，再一按，沒(méi)想到自己貼起來(lái)卻這么麻煩。因?yàn)槲液０尾粔颍又霞议T(mén)又高，我需要踮起腳，伸長(zhǎng)了胳膊才勉強(qiáng)夠著門(mén)框頂。雖然累，但我依舊開(kāi)心，每帖完一張都要仔細(xì)的`校正好久，生怕貼歪了。忙碌了進(jìn)半個(gè)小時(shí)，所有些春聯(lián)終于貼好了。
此時(shí)，父親走出來(lái)，仔細(xì)打量著新貼的對(duì)聯(lián)，開(kāi)心的說(shuō)道：“很好很好，貼的非常端正嘛!”“那當(dāng)然，我費(fèi)了不少勁呢!”我有的得意。“滿(mǎn)園春光管不住，——少年莫笑白頭老?”父親的表情頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，大叫道：“壞了，你貼錯(cuò)了，這根本不是一幅!”我也下了一跳，跑到另一幅對(duì)聯(lián)前：“開(kāi)門(mén)喜迎春光，——人和家祥是福?完了，這根本不是一對(duì)!”
父親不禁怒火中燒，嚷道：“你貼的時(shí)候就不看看是否一對(duì)啊?春聯(lián)能亂配嗎?”“我只想著別貼歪了……”我還覺(jué)著委屈“這咋辦啊?”“趕快揭下來(lái)!”我趕忙撲到門(mén)前，但為時(shí)已晚，奶奶熬的漿糊以牢牢的把春聯(lián)粘在了門(mén)上，揭下來(lái)時(shí)，十幾幅春聯(lián)已經(jīng)殘缺不全。
當(dāng)全家知曉這個(gè)“噩耗”時(shí)，爺爺高呼：“救心丸……”奶奶大叫：“扣你壓歲錢(qián)!”父親惡狠狠的威脅：“過(guò)了年再找你算賬!”我低聲道：“下回打死我也不貼春聯(lián)了。”
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