初二是功課最多的學期，初二是與聲光電力奮斗的學期，初二是同生物地理決戰的學期，初二也是最令人回味的學期。苦
在生地的課堂上（與其說是課堂，還不如戰場貼切），老師在講臺上唾沫四濺，下面的同學的筆在“沙沙”地挪動，一支又一支的芯與世隔絕。終于，將書一蓋，掐著手指，發現生地學完了，而這個學期卻還有一個月！心中想著：電腦，我來了！在一片歡喜后，老師宣讀圣旨：“奉天承運，吾師召曰，汝等須于這個周末借好八下的生地書，買好《導學案》……違令者，斬！欽此！汝等接旨。”再一看，全班早已吐血而亡，而老師卻說：“怎么了，樂極生悲？”全班無語。酸
物理大軍壓境，聲光電力四個先鋒、四萬大軍殺向我班。電的洪流，淹沒了萬里長城；力的沖擊，粉碎了函谷關天險；聲的'波動，攻破了泰山頂峰；光的急速，越過了長江天塹……凡是物理到過的地方，寸草不留。物理老師走上講臺，便是匈奴入侵的號角，十個同學九個死。辣
就在此時，headteacher又給我當頭一棒，頒布了古詩文與文言文要過關的圣旨。全班隨即死了一般（里面有一半是被嚇死的），剩下的一半，整天抱著天書，注釋、翻譯，怎么也記不住。有的自信的，披掛上馬，沖入辦公室，想與headteacher死戰一場，不料她老人家并無閑心，先是對她說了一句“天堂有路你不走，地獄無門你自來”，然后就一下，那位“勇敢”的戰士便翻身落馬，丟盔棄甲地逃了出來，對眾人一道戰況，排隊的人便少了一截……最后，死了的便開始罰抄，3遍，不多。都在七點鐘準時開始，7：00……7：30……8：00…………10：00，終于over了，第二天走進教室，呆了，黑板上是headteacher專有的“胡”體書法：昨天沒過關的，今天繼續，若又沒過關，5遍，直到過關為止。……甜
打虎親兄弟，上陣父子兵。無論肉體承受的打擊有多大，精神卻永遠不垮掉。人間的烈火，可以將肉體燒成粉末，但在此同時，也鑄就了一顆燃燒著的心，鑄就了一段永恒的友情。倒在老師的劍下，并不丟人，但面對老師的大軍壓境，不敢向老師亮劍，這才叫丟人。在同一條戰壕中，我看到了友情，我想這就是初二最令人回味的了。
初二，這里有學習的壓力，也有與同學同甘共苦的歡樂。我若能寫你為書，留到我年過花甲后再來讀你的精髓，我會讀懂真正的友情；我若能攝你為像，等到我古稀高齡后再來觀你的流逝，我會落下懷念的淚水。
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