在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初二的生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初二的生活作文 篇1
生活，就像一杯清水，加入不同的色素，就會(huì)得到不同的心態(tài)。
加入紅色，將會(huì)得到熱情如火的性格。紅紅火火，一如喜慶，就像那首《熱情的沙漠》：我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……
加入橙色，會(huì)收獲有如橙子一般的經(jīng)歷。橙子的皮是苦澀的，縱然有著看似香甜的色彩；但它的果肉卻是甜滋滋的，甜到心坎里；當(dāng)然，也會(huì)有酸的，但只是少數(shù)。如果一開始就挑對了，那也就不會(huì)吃到酸的了。況且，這也是一種經(jīng)驗(yàn)，一種教訓(xùn)，以后也不會(huì)再拿錯(cuò)了。
加入黃色，可能會(huì)收獲到香甜的香蕉：像月牙一樣的笑；也可能收獲到辛酸的檸檬。不過不可否認(rèn)的，檸檬也是一種不可或缺的香料：夾心餅干中加入它，更能勾起食欲。
加入綠色，大概會(huì)得到小草一樣的精神吧。小草，它默默無聞的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己嬌嫩的身軀供人們休憩；奉獻(xiàn)自己的油綠裝扮美好的世界……這種無私的奉獻(xiàn)精神，是多么的難能可貴！
加入藍(lán)色，將會(huì)收獲藍(lán)天般廣袤無垠的胸懷。它包容一切渺小的無知，讓它們最終化為縷縷云煙，隨風(fēng)吹散，在腦海中消失，在記憶中消散。
加入紫色，會(huì)得到紫羅蘭般憂郁的心情。濃濃的憂愁化作牢牢的結(jié)，結(jié)在心頭，紫色的煙霧蒙蔽著希望的曙光；絲絲的絕望，像魔爪、像枝蔓將自己捆在谷底……
這時(shí)，如果再加入粉色，可愛的快樂仙子將會(huì)來驅(qū)趕陰霾，撫平心結(jié)，扯斷枝蔓，解救處于谷底的自己。
如果不甚加入了黑色，那將會(huì)是多么的可怕！如煙霧般的黑，以緩慢的速度悄悄的擴(kuò)散開來。將所有顏色都吸去，歸為已有；占據(jù)心房的只有妄念……
所以，對待自己的那杯水，千萬要慎重！一失足成千古恨，要小心不被黑色污染了自己的水！
初二的生活作文 篇2
生活中有這么一類事物：它小巧輕薄，長相不算雅致，但卻可以開啟一扇門，開啟一個(gè)秘密的鎖柜，棘手的.問題只要有它，就能解決。它就是我們的好伙伴——鑰匙。
我的鑰匙小巧精致，長約7.5cm，分為兩部分；前半部分是匙牙，是開鎖的重要部分。匙牙內(nèi)有鎖芯，像亂碼一樣地排列，似乎毫無規(guī)律，但這樣無規(guī)律的金屬卻可以靈活地鉆進(jìn)一個(gè)又一個(gè)鎖孔。后半部分是圓形的匙柄，上面有鐘表的圖案，往往在開鎖時(shí)起到不可或缺的支撐作用，是開鎖不再費(fèi)力。
開鎖的原理很簡單。就是利用鑰匙，將鑰膽內(nèi)的圓珠彈起，令鎖匙可以轉(zhuǎn)動(dòng)，把卡住門的塞拔開。之后，再轉(zhuǎn)動(dòng)匙柄，鎖就成功打開了。
我們一直使用著鑰匙，你可知道嗎？遠(yuǎn)在幾千多年前，就有人開始使用鑰匙了。古代的埃及人是世界上最早使用鑰匙的。他們的鎖是把一條木制門栓插入一個(gè)槽中，槽溝頂部有一個(gè)木制栓，門栓插入槽溝后，木制栓便會(huì)插入門栓的孔。這樣一來，門栓便很牢固，必須用鑰匙才能打開。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，一把鑰匙也越顯單調(diào)，于是就出現(xiàn)了鑰匙扣。鑰匙扣是掛在鑰匙圈上的一種裝飾物品。我的鑰匙扣是一個(gè)可愛的櫻桃小丸子頭像，它搞怪笑臉往往能帶給我許多歡樂。掛在鑰匙旁邊，令我愛不釋手。給鑰匙選擇合適的鑰匙扣，不僅可以體現(xiàn)出個(gè)人的品位與個(gè)性，也能給自己帶來愉快的心情。鑰匙扣種類繁多，比如卡通型、品牌型、微縮物體型等等。選擇一個(gè)合適的鑰匙扣作為小禮物送給朋友，也不乏一種情趣。
鑰匙用它小小的身體發(fā)揮了無法替代的作用，我的生活離不開它。
初二的生活作文 篇3
我獨(dú)自走在大樹下，微風(fēng)凌亂我的秀發(fā)。好想一個(gè)人呆呆的想，明天是否就要到來。獨(dú)自聽著流水歌唱，獨(dú)自看著溪水長流。
一個(gè)人的生活，只會(huì)是這樣嗎？——無奈！我在黑暗中掙扎，在繁雜的小巷中徘徊。昨日，是天空的淚水洗凈了大地的枯塵吧！一定是的。我仿佛看清了這個(gè)世界，卻又從未看透它。
一個(gè)人的生活，只會(huì)是這樣嗎？——傷感！生離死別之感涌上心頭，是害怕了嗎？那是沒有的。今日會(huì)過去的，明朝依舊會(huì)來。嶄新的開始了吧，你整理好心情了嗎！
一個(gè)人的生活，只會(huì)是這樣嗎？——瀟灑！仰望皎潔的月光，是思念故人了吧！我站起身來，撣掉衣上的灰塵，卻好像卸下了身上的重?fù)?dān)，一種快感涌上心頭。我不想留戀你的微笑，但你似乎近在眼前，就這么一笑而過。
好想，好想一個(gè)人的生活。一個(gè)人的世界，真的很透，很透吧！
我獨(dú)自躺在大地上，柳條撫摸我的臉龐。真的一個(gè)人這樣的過，不會(huì)畏懼明天黑夜，獨(dú)自聽著世間萬物歌唱，獨(dú)自看著世間萬物的變遷。
一個(gè)人，那又怎樣呢？我心中還沒答案，但時(shí)間是最好的證明。墻上掛著的鐘，越來越不安定，時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。近了，更近了！
孤獨(dú)了呢，一定有的。無論如何，這都是我的選擇。哪怕還剩一秒，也不晚哪！我深吸一口氣，憋住，過會(huì)兒，這種感覺將會(huì)消散。是呼氣了吧。
或許我會(huì)常常呆想：奇妙的世界多么絢麗。
但我都是一個(gè)人啊，沒有人知道我的孤寂，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我的怪癖。擦肩而過的她，正如輕輕走去的你。我回憶著，一直回憶到黎明，也不曉得你悄悄來過呢。一個(gè)人的生活，就是這樣的嘛。
我想繼續(xù)寫下去，但我的笨筆實(shí)在是寫不出一萬分之一二啊！此刻。我回憶著含淚的微笑，挽起了嘴角的無奈。
初二的生活作文 篇4
炎炎夏日、凜冽寒冬，我們有多少歲月得在學(xué)校度過?那些千言萬語總是幻化成靜默，在胸口堆積成山等待下課鐘的解放，但是有正就有負(fù)，脫口而出的字句倒也有些歡樂。
每一堂課不外乎就是老師講學(xué)生聽，這樣的模式必須持續(xù)一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現(xiàn)狀，硬是要耍點(diǎn)花樣。于是，流行于全班的課間逆襲“沒錯(cuò)、我懂”便展開了序幕。
顧名思義，所謂的“沒錯(cuò)、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒錯(cuò)”或“ 我懂”，宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別，他 一開口，全班便笑翻了!那一聲聲的“沒錯(cuò)、我懂”就像風(fēng)一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學(xué)們的笑容如同贊賞般的此起彼落，而我也藏不住筆記下的笑靨，在沉悶的課堂中，我給了旁邊的男生，我所能給的 ，最大的欽佩。
雖然有些老師不贊同，仍是板那張臉，但在我們心中，這些歡樂比那些年代、人名好太多太多了!散落在學(xué)生四周的熱情似乎被那些沒錯(cuò)給拾起，滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊，我的爺爺常說:“快樂才是人生的根本。”經(jīng)歷了這樣的課間反叛后，我完全同意爺爺?shù)脑?人生嘛!快樂最重要!在的我們，正是享受快樂的時(shí)候，所以放聲大笑吧!給自己一個(gè)有笑聲的人生!
初二的生活作文 篇5
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。看庭前花開花落，云卷云舒。
轉(zhuǎn)眼間日歷的最后一頁又幻化成了思念的圖片印貼在歲月的封底。才發(fā)現(xiàn)，自己有辜負(fù)了一個(gè)鮮活的今天。過往的歲月，揮一揮衣袖，不帶走。真心期待下一個(gè)最溫暖的明天。
余陰下，于庭院藤椅，看瓊花盛開的那一時(shí)。五月的天，絲絲炎熱，微風(fēng)拂面。微閉雙眼，詩意江南的黛瓦白墻，小橋流水，兩岸人家，不禁浮現(xiàn)在眼前……平靜的溪流，看不到一絲漣漪，淮揚(yáng)、柳絮的倒影融合著兩岸人家一幅絕美寧靜的江南水鄉(xiāng)圖不禁使人浮想聯(lián)翩……要是早晨，興許還能看見勤勞的江南女子在石階上磋打著衣服，伴著朝陽，以及柔美溫和的笑聲。聯(lián)想起王維的詩句——竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
悠然自得的生活，令你我心馳神往，淡定平靜的心境，更是人生必備的佳境。擁有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的驚喜婉約，更是白居易”最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的淡然優(yōu)雅，加上蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。寧靜致遠(yuǎn)，“一花一天堂，一草一世界。一樹一菩提，一土一如來。一方一凈土，一笑一塵緣。一念一清凈，心是蓮花開。”心若寧靜處，便能耳目清明，如聽天籟。淡定是一種空靈悠遠(yuǎn)的境界，脫離塵世的喧囂，在廣闊的思想空間里，任思緒盡情飛揚(yáng)，任想象自由翱翔，讓憂傷徹底沉默，讓痛苦在此發(fā)光。
初二的生活作文 篇6
家是茫茫海上的島嶼，家是那島嶼上一棟溫暖，家也是那屋中一杯熱熱的開水。我愛我的家；因?yàn)槲业募业膱F(tuán)結(jié)；因?yàn)槲业募覝嘏桓且驗(yàn)槲业募倚腋！Ｒ患胰说男腋２攀亲钪匾摹?/p>
我的爸爸身高大約1。75米，他黃里透黑，我常常笑他是老外，也是中國的黃種人，他也不免被我的玩笑而逗笑，他笑時(shí)臉龐兩邊都會(huì)露出深深地酒窩，也難怪，因?yàn)樗允染疲暰迫缑B他睡覺也不忘了他“可愛”的美酒。我的爸爸學(xué)問淵博，字寫得猶如書畫家，書讀得猶如孔、孟子。爸爸常教育我：做人一定要做得厚道，如果一個(gè)人連起碼的尊嚴(yán)都沒有了，奸險(xiǎn)世又能快樂嗎？爸爸也常教育我說：“雖然我們窮，但我們很快樂啊！你看，我們現(xiàn)在的生活不是多幸福嗎？”
我的媽媽是一個(gè)火爆加溫柔的人，是一個(gè)身高1。65米的慈祥媽媽，她愛恨分明，教育我也是很嚴(yán)格。如果我犯了錯(cuò)，如果犯的錯(cuò)小，她會(huì)到第十天早晨我睡醒后來嘮叨兩回；如果犯的錯(cuò)大，她當(dāng)天晚上夜深人靜時(shí)關(guān)上房門來罵我。有時(shí)讓我跪地，也不免在我耳邊嘮叨兩回：“你怎么這么不聽話，我平時(shí)怎么教你的，做人的道理忘了嗎？叫你不要到處惹事生非，你偏不聽，只要我們一家人幸福、平安、快樂，我很滿足了。”
我的姐姐在我的眼里是個(gè)“仙女”。她不但勤儉持家，而且長得也是美如天仙。我的姐姐也是十分疼愛我，就連我被蚊蟲叮了一下，紅了一點(diǎn)，也也不免心疼，也會(huì)輕輕地吹著我的手，我的姐姐這么懂事、明理，肯定不免教我道理：“你要努力讀書，將來才會(huì)有出息，你也要記住：不要太過貪心，只要我們一家人幸福，什么都不重要。”
對于我，本人是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、平平凡凡的少女，是一個(gè)中學(xué)生。我也常常在自己的心中牢記：只要一家人幸福，就好像有再多的金銀財(cái)寶擺在面前，我們都不要，我們只要一家人幸福，其他都不重要。
爸爸的教育，媽媽的和姐姐的教育我都謹(jǐn)記在心里，我們現(xiàn)在一家人過得開心，過得悠閑、自在。這就是我們一家人的幸福生活，我會(huì)永遠(yuǎn)記住一家人的深深的話。
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