在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的八年級優(yōu)秀作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級優(yōu)秀作文300字 篇1
當蔚藍的天空上那成群接隊的大雁漸漸增多，當你在林間漫步時，一片片枯黃的小葉子打著旋兒，無聲無息地落到你的肩上。這時，秋天——一位讓大地充滿生機的愛心使者，已經(jīng)無聲無息地來到了我們身邊。
如果，在秋雨綿綿的日子里，你來到了我們美麗的校園，那時，你會感到秋天如春天般奇特的美。一走進校園，一片片像綠色地毯一樣的麥麥冬躺在各種形狀的花園里，顯得格外幽閑。
走上一排水泥臺階，就來到我們課間活動的小廣場。小廣場旁邊有幾個大大的花壇，看，秋姑娘送給紅葉李一件紅色的T恤。輕輕搖一搖苗條的身姿，一粒粒晶瑩的水珠從那暗紅暗紅的葉片上落到了地上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，打到我臉上，感到冰涼涼的。吮吸一口清新的空氣，讓我心胸開闊。
長著一根根長刺的劍蘭，讓秋姑娘給了它一身綠T恤。摸一摸那長長的葉片，如果不小心，被刺著會很疼的。劍蘭中央有褐色的“枯枝”，雖然上邊白色的花兒凋謝了，可我依然喜歡它，因為它有一種蒼勁之美。
秋雨依舊下著，我不舍離去，因為我喜歡秋天，喜歡秋天如春天般奇特的美，更喜歡雨露中迷人的校園。
八年級優(yōu)秀作文300字 篇2
清晨，當我睜開惺忪的睡眼望窗外時，忽然發(fā)現(xiàn)天地間一片朦朧，不知是天使姑娘穿上了紗裙，還是大地婆婆拉上了厚厚的帷幔，我睜大眼睛仔細一瞧，才發(fā)現(xiàn)是起霧了。
到了大街上，我就像掉進了奶瓶里，往上望，望不到藍天，向下看，看到的只有自己腳下的那一小片空地。霧好像有意和我逗著玩似的，摸摸我的鼻子，親親我的臉蛋兒，吹吹我的頭發(fā)，碰碰我的小腿兒。我置身于這迷人的霧中，好比騰云駕霧一般，在我看來，我好似置于仙境，一切都騰著云駕著霧，田野里堆積的小土堆更顯迷人了，像是一座座連綿不斷的山，此起彼伏，我情不自禁的伸手抓一把霧，抓到了，張開手看時，不知道什么時候它順著我的指尖溜走了，路上行駛的汽車，像一只只大個的笨甲蟲，提著小燈緩慢地行進著，燈在霧中一閃一閃的，就像星星眨巴著小眼睛，這時突然從霧間降下一團亮光，太陽升起來了，霧漸漸消散了……
八年級優(yōu)秀作文300字 篇3
小雨淅淅瀝瀝地下著，秋雨滋潤著鋪滿黃葉金絲的大地，雨像甘露一樣，清洗著大地，洗滌著人們的`心靈。草那么綠，綠得發(fā)亮，心那么潔白，白得像雪一樣。
雨很小，是毛毛雨，恍如一首深沉而略帶夢幻色彩的歌，悄悄地飄出，融進了這迷迷蒙蒙的細雨之中。雨輕如霧柔如絲，在持續(xù)地飛舞，飄動著，仿佛是一個天仙的少女在舞動，而且越來越快。
雨，漸漸變大了，雨點打在樹上，瓦上，韻律都情脆可聽。輕輕重重，重重輕輕，夾著一股股的細流在瓦槽與屋檐中潺流瀉下。
雨，究竟賜予了古今多少詩人以創(chuàng)作的靈感？從李煜的“簾外雨潺，春意珊”到黃庭堅的“滿川風雨獨憑欄。綰結湘娥十二鬃”；從楊萬里的“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”。雨，你到底有多大的力量。
雨，繼續(xù)地飛揚著，滴在樹上，葉上，草上，慢慢地消融，一滴又一滴，消融再消融，一點一點地清除灰塵，恢復它本來的面目，看到這些，你的心彷佛也被它一點一點地清洗著，越洗越亮，越白，雨，犧牲自己，感染別人，默認地奉獻著。
秋雨，時高時低，時大時小，像一首婉轉(zhuǎn)的曲子，激昂，低深，輕柔，溫婉，永遠縈繞在我身邊，在我心中。
八年級優(yōu)秀作文300字 篇4
八年級二班，一個普普通通卻閃耀著奇光異彩的班級。雖然，我們班的同學并不偉大，但是，只要我們團結起來，誰也打不倒我們。
記得有一次，語文老師讓我們讀作文，劉桂遙和黃玉庫寫的都是韓潤虎是多么的壞，讀完了以后，其他人都覺得太過了，可是韓潤虎卻和他們更好了，因為只有好得不能再好了，才可以開這樣的玩笑，這就是我們班的同學與同學之間的感情，朋友與朋友之間的友誼。
我們班不但很團結，而且很默契，就拿我們上英語課來說吧。英語老師問我們，是動詞還是名詞，我們異口同聲的說：“動詞。”老師說：“你們也真是的，錯也一起錯。”我們都哈哈大笑起來！
我們班真的很棒，班級后面墻上的獎狀，真是數(shù)不過來，流動紅旗幾乎每周都在我們班。在三跳比賽上，我們班也取得了第一名，這些成績是因為我們的努力，我們的團結。還有就是我們班的笑聲，我們班的每一個人都有著自己獨特的笑聲，可能這個在別人的眼里是不正常，可這在我們的眼里是我們八、二班的特色。
八年級二班，就像一個家一樣，老師就像我們的家長，天天怕我們磕著碰著，我愛一位位老師的心血付出，愛同學之間堅不可催的友誼，愛我們的歡聲笑語，喜怒哀樂，愛我們的八、二班，愛我們的家。
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