在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
假如我有一匹馬，因?yàn)樗�很小，我會(huì)盡心盡力地去照顧和喂養(yǎng)它。我會(huì)每天喂它有營(yíng)養(yǎng)的食物，還會(huì)在它吃的飽飽的時(shí)候，帶著它出來(lái)散散步，我也會(huì)和它玩耍，并跟它說(shuō)一些悄悄話，想一想那該是一件多么美好的一件事情啊！
隨著小馬兒的長(zhǎng)大，我也和它建立了很深厚的感情。我和它說(shuō)話時(shí)，它似乎能夠聽(tīng)得懂我的話，并且還會(huì)很配合地?cái)[一擺自己的小尾巴。
有一天，我想到動(dòng)物園去玩，我決定騎著我心愛(ài)的馬兒去動(dòng)物園玩耍。一路上，馬兒的頭昂得高高的，眼睛睜得圓圓的，走起路來(lái)發(fā)出：“嘚、嘚、嘚”的聲音，非常的輕快有力。當(dāng)我們走到一處紅綠燈時(shí)，我還沒(méi)有來(lái)得及叫它停，它居然主動(dòng)地停下來(lái)，它似乎也懂得了紅燈停、綠燈行的道理，路上的人們看到了馬兒的行動(dòng)，都感覺(jué)非常的好奇，都說(shuō)這匹馬真的聰明極了啊！我聽(tīng)了我的心里也非常的高興，不停地?fù)崦R兒的頭，馬兒似乎也聽(tīng)到了街上人們的贊美的聲音，他走得就更加起勁兒了。
來(lái)到動(dòng)物園，我們參觀了各種可愛(ài)的小動(dòng)物。當(dāng)我們來(lái)到養(yǎng)馬場(chǎng)時(shí)，它的表情一下就變了，只見(jiàn)它睜大雙眼，鼻孔里還呼出一大團(tuán)的熱氣，連它的尾巴也在不停地?cái)[動(dòng)著，嘴里還發(fā)出一陣陣的嘶叫聲，仿佛是在和它的同類打招呼，非常的興奮。我想也許是小馬兒第一次看見(jiàn)自己的兄弟姐妹，非常親熱和高興吧。其他的馬兒也聚攏過(guò)來(lái)和它友好的用頭挨著頭，表示友好吧。
這就是我養(yǎng)的唯一一匹聰明又可愛(ài)的小馬兒，我會(huì)永遠(yuǎn)地陪著它慢慢滴成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇2
自從升入初中后，考試這兩個(gè)字，就成為了我心中揮之不去的一道陰影。
小學(xué)時(shí)從來(lái)不怕考試的我，被連續(xù)幾次的考試失利打入了谷底。每當(dāng)我面對(duì)那白花花的試卷，那一行行的題目時(shí)，就仿佛一把把利刃刺入我心中，令我心煩意亂，頭腦一片空白，然后就會(huì)有一股恐懼感涌上心頭，鎖住了我的思路。在考場(chǎng)上的這段時(shí)間是最難熬的，我拼命想從這恐懼中逃離，卻無(wú)濟(jì)于事。此時(shí)我的腦海中像過(guò)電影一樣，老師父母的期望和自己定下的目標(biāo)，還有曾經(jīng)的成績(jī)，都讓我負(fù)擔(dān)滿滿。在靜得掉一根針也能聽(tīng)到的考場(chǎng)，我的心情卻格外的焦躁不安。
在這樣的心態(tài)下，結(jié)果可想而知，試卷上的紅叉更是一遍遍的刺激著我。于是，我逐漸形成了一種“考試恐懼癥”的心理障礙，并且隨著時(shí)間的推移越發(fā)的嚴(yán)重了。
直到一次我考出了有史以來(lái)最差的成績(jī)，回到家后鼓足了勇氣，告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后，對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)做不要緊，說(shuō)不定想想就會(huì)了，就算考得不太好又有什么大不了，找到了不足才能有進(jìn)步，所以以后遇到不會(huì)的題就先空著，只要努力了，就不會(huì)丟人。”
我不禁想起了李白面對(duì)挫折時(shí)的豪爽胸襟。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”這正是一種自信豁達(dá)的心態(tài)，面對(duì)那樣的`困境都能充滿斗志，我又有什么理由愁容滿面，度日如年呢？
考試還是會(huì)照常來(lái)臨，但我的心態(tài)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。試卷上的黑子不再令我恐懼，仿佛它們都在我的掌控之內(nèi)。結(jié)果如何已經(jīng)并不重要，我又重新找回了活力與自信。從此，我不在懼怕考試，在考試中，我懂得了緊張和害怕是沒(méi)有意義的。
在將來(lái)，我也許還會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)，但我都會(huì)樂(lè)觀輕松的面對(duì)一切，這就是陽(yáng)光生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)的真諦。
八年級(jí)作文 篇3
會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人卷縮在床上望著窗外的夜。忽然想聽(tīng)你的聲音，忽然想要不顧一切地軟弱。我堅(jiān)強(qiáng)了多久，害怕了多久，終是沒(méi)能習(xí)慣黑夜里的孤獨(dú)。我好想你，陳翔。老大你現(xiàn)在在做什么，二專要什么時(shí)候才能出，你的新發(fā)型是什么樣的，要等到什么時(shí)候才能見(jiàn)到你。我的天使，陳翔。
想帶你一起逃亡，想不顧一切逃亡，就算要我踏過(guò)月光。
老大，請(qǐng)不惜踏過(guò)月光，帶我逃亡。
我不愿再承受凡世的離別與哀傷，不愿再因人情冷暖而去傷害我愛(ài)的人，我不愿讓你一個(gè)人承受所有的罵名與屈辱，然后笑笑說(shuō)，哪有人是完美的呢。
能不能不要把心偽裝眼淚前筑道墻，是否能瀟灑地讓孤單去流浪。
能不能不要總是讓自己受傷，讓我們心疼。
陳翔，我們會(huì)永遠(yuǎn)在你身后，當(dāng)你累的時(shí)候，請(qǐng)回頭看看你最愛(ài)的香橙們，我們會(huì)讓你知道，香橙永遠(yuǎn)都會(huì)在。
如果愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)。
——致我最愛(ài)的陳翔和還在堅(jiān)持著的香橙們。
八年級(jí)作文 篇4
小的時(shí)候，由于父母較忙便把我?guī)У搅送馄派磉叀Ｎ胰杂浀卯?dāng)時(shí)的孤獨(dú)寂寞，看著鄰家的小孩都有好朋友的陪伴，而我，只能抱著木偶玩。
那是一個(gè)春天，外婆搬家了。鄰家的大人來(lái)我們家做客，其中后邊跟著一個(gè)女孩。那女孩看上去要比我年長(zhǎng)些，臉圓圓的，猶如金黃的月亮一般。她看見(jiàn)了我，沖我笑了笑。這一笑，融化了我的心，我走了過(guò)去，只見(jiàn)她拉起了我的小手，于是，我們便相識(shí)了。
由于臉型和膚色都如十五的月兒一般美，所以小名便取為明月。明月常常拉著我去她的家，教我唱歌和念詩(shī)。詩(shī)兒朗朗上口，她總會(huì)將古詩(shī)詞配上點(diǎn)旋律，聽(tīng)上去動(dòng)聽(tīng)極了。就是用這樣的方法，使得我很快便學(xué)會(huì)了背誦詩(shī)歌。
那一年中秋，外婆在家里拜月娘，我正閑著無(wú)聊在家看電視。突然聽(tīng)見(jiàn)了門外那熟悉的聲音：“玲玲，玲玲！”細(xì)聽(tīng)，是明月的聲音。我喜出望外，連忙從窗子探出頭去，“明月，是我，我在這！”說(shuō)完連忙招了招手便趕下了樓。
“這么晚了，有什么事嗎？”“別急，跟我來(lái)。”話音剛落，明月便從口袋里掏出一條手絹，把我的眼睛蒙上，然后拉著我的手，帶著我一步一步地往前走。大手牽著小手，頓時(shí)讓我有種說(shuō)不出的興奮和安全感。
依稀之中，我聽(tīng)到了風(fēng)吹蘆葦?shù)摹八⑺ⅰ甭暎?tīng)見(jiàn)了偶爾有幾聲草蛙“呱呱”的叫聲，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶來(lái)了一絲清香和愜意。我想，我知道這是哪兒了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，到了。”明月為我慢慢的解下手絹，還略帶神秘地讓我吸了一口氣。我照她的話做了，深深地吸了一口氣，很清涼很舒服。睜開(kāi)眼一看，沒(méi)錯(cuò)，這邊是池塘了。“來(lái)，和我來(lái)。”說(shuō)罷，明月又拉起了我的小手，帶我來(lái)到了一塊又大又干凈的石頭上坐了下來(lái)。
晚風(fēng)掠過(guò)湖面，點(diǎn)起一絲絲的波紋，蕩漾開(kāi)去。十五的月亮格外圓格外大，掛在頭頂上，似乎觸手可及。金黃的月光灑在了湖面上，地上，石頭上，明月臉上，看上去更為她的臉增添了一種不為多的金黃。“哇，好想月亮啊。”我笑著說(shuō)，接著又抬頭望了望月亮。明月沒(méi)有說(shuō)些什么，只是對(duì)我笑了笑，接著躺在了石頭上，開(kāi)始哼起小曲來(lái)了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。。。。。。”這樣的夜，這樣的景，這樣的歌，似乎一切都約好了似的，那么融洽那么美好。我也躺在了石頭上，靜靜的，享受這一刻的幸福，而月亮也不禁沖著我笑。
后來(lái)，到了上學(xué)的年齡，父親便把我接回了深圳。臨走前，明月塞了一塊鵝卵石給我。“玲玲，這塊鵝卵石是在池邊撿到的，下次還要來(lái)看我好嗎？”我接過(guò)石子，表面有些凹凸不平甚至邊緣略帶棱角，但卻仍然不乏它的美。那一刻，我不禁淚潸潸了。“明月，下次見(jiàn)，我一定還要聽(tīng)你唱歌！”車緩緩開(kāi)過(guò)，后視鏡里的明月也越來(lái)越小逐漸沒(méi)了身影，映入眼簾的，也只剩有些朦朧的景物了。
一晃幾年過(guò)去了，我也再?zèng)]回過(guò)外婆家了。每當(dāng)看見(jiàn)滿月時(shí)的圓月，總會(huì)情不自禁想起那個(gè)明月，似乎她就在我的眼前，我的夢(mèng)里，我的歌聲里……
八年級(jí)作文 篇5
夜深了，我走在回家的路上，冷風(fēng)不時(shí)溜進(jìn)我的頭頸，清冷的馬路，只有零星幾盞路燈亮著。真是該死的天氣，我埋怨道，便又加快了腳步。
我停了下來(lái)，一點(diǎn)昏黃在眼前亮著，頑強(qiáng)地亮著。微微的燈光照亮了，溫暖了街角的小巷。為什么在這么個(gè)寂寥的地方，地上會(huì)亮起這般的燈光？我的好奇心迫使我走上前去，“踏，踏，踏……”我的腳步聲充斥著整條小巷，與那先前的寧?kù)o相比，似乎是那般的格格不入。
眼前的景象令我驚呆了，在一個(gè)方方大大的盒子里，四五只流浪貓蜷縮在一起，蓋著毛絨暖暖的被子，它們的身邊有一盞蠟燭，他們?cè)诨位蔚幕椟S下憨憨地睡著，真是溫馨極了。望著這一點(diǎn)昏黃，真不知是哪位好心人能有這樣的愛(ài)心，我搖了搖頭，笑著回家了。
不知過(guò)了多久的一個(gè)夜晚，我又經(jīng)過(guò)那一條小巷，只見(jiàn)一點(diǎn)昏黃依舊亮著，不仔不倦地亮著。我沒(méi)有上前，靜靜地躲在巷口，偷窺著巷內(nèi)。一個(gè)小姑娘就著昏黃的燈光在給貓兒們喂食，她用深情的目光愛(ài)撫著貓兒。眼眸里裝滿著愛(ài)與關(guān)懷，似乎還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的倦意，只是愛(ài)把那疲倦都蓋沒(méi)了。看著這一幕，心中的感覺(jué)不言而喻，充滿了感動(dòng)，還有一些說(shuō)不出的情感。只是深深的、深深地感受到了真愛(ài)。
好像現(xiàn)在小巷里已經(jīng)沒(méi)有了那一點(diǎn)昏黃，流浪貓也都不見(jiàn)了。但我相信那一點(diǎn)昏黃從未熄滅過(guò)，它照亮了小巷，照亮了貓兒，并且也時(shí)時(shí)亮在女孩的心中。
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