在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的八年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
小時候，幼兒園放學，印象中，爸爸因為工作所以來接我的次數很少，而每次來也不怎么和我說話，不陪我玩兒。有一次，我從幼兒園出來得晚了，他皺著眉頭對我只有一句埋怨：“怎么這么半天才出來！”一路上，他一言不發，緊鎖眉頭。那時候，我有點兒怕他。不像媽媽來接我的時候，一路上歡歌笑語，好像說不完的話。
爸爸年輕的時候脾氣不好，他不大聲的和人吵架，喜歡一個人生悶氣，那種時刻，屋子里的空氣都會跟著發悶，讓人不能透氣。
小時候的影響一直延續到后來，小學、初中、高中、大學、工作，我遇到了什么問題，只和媽媽一個人說，有時候，媽媽會告訴爸爸，然后再把爸爸的想法轉達給我。
20xx年，一個冬天的夜里，爸爸胃穿孔，被救護車送到醫院緊急動了手術。從手術室出來的爸爸，還沉睡在麻醉之中，身上插著很多管子，顯得脆弱無比。
從那以后，爸爸就不再出去工作了，本來就怎么吃也不長胖的他，需要休息和調理。在家的時光，他變得溫和了許多，不再像從前，工作打拼的時候總愛皺著眉。我們之間的對話也多了。
可以說，我身上99%的血液來自爸爸，我們太像了，唯一落下的，就是爸爸吃東西沒有變胖的顧慮，我卻沒有遺傳到。可惜了。
八年級作文 篇2
在我的周圍有許多關愛，他們每時每刻都包圍著我，使我感到溫暖，幸福。這些關愛來自家庭，學校，來源于生活。
那是一個寒冷的冬天，我還上小學。鄭州下起了幾十年以來最大的一場雪，一夜之間，整個鄭州銀裝素裹，披上了一層“雪衣”，白的耀眼，白的發亮。
早上，一出門，一股寒氣迎面撲來，我不由的縮了縮脖子。看著滿世界的白色，爸爸說：“雪太大，你等著我騎電動車送你上學。”可當我們下樓才發現，雪竟有十厘米左右厚，電動車根本沒法“走”，電動車“寸步難行”，可把我給急壞了，在這樣下去肯定會遲到的，爸爸說：“你先往學校那邊走，我回去放車，等會趕上你。”說完，就往回走，我踩著沒過褲腿的積雪，小心翼翼的向學校的方向走去。（小心翼翼是因為腳下太滑，我害怕摔倒）或許是時間還早的原因吧，滿地的雪上只有我一個人的腳印。不一會，爸爸便從后面趕上了我，牽著我的手，向學校走去。我行走的速度變快了，因為那雙手給了我勇氣和力量，我邊走邊望著那雙因為沒帶手套而被凍的冰涼的手，那為了撐起這個家而長滿繭子的手。路上的腳印也不再形單影只，因為有爸爸的腳印陪伴。好不容易走到公路上，車基本已經可以正常通行，兩側的道路上環衛工人正忙著鏟雪。迎面來了一輛長途汽車，爸爸花了一百五十元帶著我上了車，沒過多長時間，便到了學校外的一條公路上，我們下了車，爸爸又領著我過馬路，走在了連接著學校后門的馬路上。（前門正在施工，學生統一走后門）與之前不同，這條路雖然都是雪，但已經因為走的人太多而被踩實了，已經變成了“冰”，走在上面特別滑。沒走多久，我就差一點滑到，幸虧爸爸那雙強有力的大手拉住了我，但我的雙腿還是跟地面來了個親密接觸，但不至于摔的太慘，帶我站穩后，爸爸又繼續牽著我的手向學校進發。雖然我的腳已經因鞋子濕透而凍得僵硬，但我卻一點兒也沒有感到冷，因為爸爸那雙“冰冷”的手源源不斷地傳給我溫暖。
到了學校，雖已過了早上去學校的時間，但我卻沒有遲到——因為天氣原因，學校延遲了半個小時的到校時間。
到了教室，同學們已經基本到齊，只差幾個和我一樣因為家遠而還沒有到校的學生，老師也已經開始講課，我喘著粗氣，喊了一聲：“報告”，全班同學向我投來目光，那目光先是驚訝，再是關懷，老師的聲音傳來，聲音里透著關切：“快進來吧。”坐在座位上，我看看自己，因為剛才那“摔了一半的跤”，褲子上全是雪，同桌也向我投來關切的目光。我看著，感受著同學和老師的關愛，回想著爸爸的關愛，感受著手上的余溫，我感到既溫暖又幸福。
我從家庭中感受關愛，從學校中感受關愛，從生活的一點一滴中感受關愛。我從關愛中感受幸福，品嘗著幸福的滋味，在寒冷的冬天享受著幸福的溫暖！
八年級作文 篇3
我就讀于山東省昌樂縣第一中學。昌樂一中是山東省重點中學，各地對它的贊揚有很多，也給他去了很多名號：山東省規范化學校、教育部重點課題實驗學校、全國百家特色學校……這對我們的學校給予了高度的評價，我們對昌一感到自豪，我們為我們是一中人感到自豪，但是，在我心里，昌一只有一個名字，那就是——我永遠深愛的地方。
從西門走進一中，首先映入眼簾的是翰院。這座古樸優雅的古老建筑，仿佛一位飽經滄桑的老人，在向我們訴說著昌一悠久的歷史——這座1983年建立于抗戰時期的學校，飽受了多少滄桑與巨變，熬過了多少艱難與打擊，從衣著小小的'四合院，反戰成為現在的占地400畝的大學園！沿著院士路往東走，劉以訓等院士的雕像出現在眼前。這些一中著名的老校友艱苦求學、為國爭光的古詩時時刻刻無不激勵著我們新一屆的一中人紛紛向上。往北走，大成路的兩側，是高中部的學哥學姐們為即將到來的高考、為實現夢想而奮斗的地方，周在這兒，你能感受的濃濃的書卷氣和他們勤奮努力的精神。
向西走，便踏上了弘德路。沿著弘德路向南走，就到了行知樓。行知樓是我們初中部上藝術社團的地方，那里面還有閱覽室。在閱覽室里，問問數的清香，靜靜的翻開一本好書閱讀，這是一種享受。
沿著卓越路向東走，英才樓就在眼前。這是初一初二的教學樓，我們每天都在這里運用翻轉課堂的教學模式，結合微課助學、在線測學等十大環節進行高先學習，享受知識的滋潤與熏陶，每一天都過得很充實、有意義。
這就是我的一中，是數千學子實現夢想的地方。
這就是我的一中，是一所我永遠深愛的學校。
八年級作文 篇4
天星橋在我的家鄉大進。那里風景優美，空氣清新，是一個美麗可愛的地方。
天星橋的水是那么清，清得能看見水里的石頭和游魚。天星橋的水是那么靜，靜得像一面鏡子，青山和白云都在水中留下了倒影。天星橋的水是那么綠，墨綠、碧綠、黛綠，綠得像被周圍的綠樹、綠草染過似的。稀稀落落的野花，就像星星一般散布在小河旁，把這條小河點綴得格外美麗。
天星橋的山一座連著一座，一座有一座的特點，一座有一座的姿態：有的像手捧鮮花的綠衣少女，有的像長胡子老人，有的像一座寶塔，有的像捧著桃的猴子……這是一幅多么美的畫卷，一首多么優美的詩文啊！
天星橋有許多娛樂設施：輪胎橋、秋千、臺球、乒乓球……游客們盡情地玩耍著。玩累了還可以在亭臺和閣樓里休息。大家的臉上都掛著燦爛的笑容。
啊！迷人的天星橋，你是“人間仙境”，你是“人們的樂園”，我愛你，你是大家心中的一顆璀璨的明珠！
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