在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初二作文5篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
自然，許多生物都在這里生活，所以，大自然是與生命分不開的，有了生命才有了自然，有了自然，才有了生命。
自然，是一種心情，更是一種態(tài)度。自然可以讓擁有它的人以最優(yōu)雅的姿態(tài)待人。人正是因?yàn)樽匀坏拇嬖诙辛俗晕遥挥质且驗(yàn)橛辛俗晕遥拍芤宰蠲雷盍聋惖难酃馊タ创匀弧?/p>
我們都住在一個(gè)神奇的星球上，這個(gè)星球上蘊(yùn)藏著豐富的自然資源供人類生存發(fā)展。可是，由于人們無限度地開采利用甚至破壞，環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，自然已發(fā)出了沉痛的呻吟。我常常會思考這樣一個(gè)問題我們與自然該怎樣和諧生存發(fā)展？
春天到來時(shí)，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠(yuǎn)近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬物享受春天。
夏天到來時(shí)，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風(fēng)和日麗，樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。
秋天到來時(shí)，攜著家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點(diǎn)飛天鳳凰的味道。水流變得細(xì)了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬天到來時(shí)，雪花飄飛，令人想起唐人詩句忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。雪后的村莊更顯寧靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一片梅林，生機(jī)盎然，再不是驛外斷橋邊，寂寞開無主的寒梅，而是飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛自然的'我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。
人們啊，保護(hù)地球吧！我們只有一個(gè)地球，一個(gè)家，一個(gè)自然。破壞了，再怎么后悔也來不及啦！你看現(xiàn)在已經(jīng)災(zāi)難頻繁了，再不保護(hù)地球，那就真的沒救了！
我在這里要大聲疾呼∶人們啊，開始醒悟過來吧，從我做起，從我身邊的每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然！
初二作文 篇2
你若來到我家，最讓你贊嘆的肯定是我家那綠油油的陽臺。上面排滿了各種各樣的花草，有婀娜多姿的美人蕉，有沁人心脾的水仙花，有帶刺的仙人掌，有飛舞的吊蘭……。其中有好多都會開花，每當(dāng)這時(shí)，我都會享受其中。不過，最讓我喜歡的還是那株吊蘭。
吊蘭是爸爸從姑姑家?guī)Щ貋淼摹偟轿壹視r(shí)，我一看到她就很激動。吊蘭長長的葉子垂下來，像少女飄飄的頭發(fā)。從葉子上又分開了幾個(gè)叉便長出一株花來。放在高處則如幾個(gè)綠色的小籃子，往里面再放幾片紅花，給家里增色了幾分春意。
吊蘭的葉子是兩邊綠中間白的，綠色的瀑布中間垂下一條銀帶，自然而舒適。長長的葉子從里到外都是淡綠色在延伸，像碧綠的春江水，嘩嘩地流出滿株的活力和青春。
也很令人驚嘆還有吊蘭的頑強(qiáng)的生命力。爸爸從葉子上摘下一個(gè)小骨朵種到了花盆里。兩三天過去了，它一點(diǎn)動靜也沒有，并且還有點(diǎn)發(fā)蔫。正當(dāng)我想埋怨爸爸“自作聰明”，為小吊蘭的生命感到惋惜時(shí)。在一個(gè)不經(jīng)意的早晨，發(fā)現(xiàn)她竟長出了嫩嫩的細(xì)芽，幾天后，也長出了跟“媽媽”一樣的葉子。沒一個(gè)月她已經(jīng)長大，越長越茂盛。葉子變得比“媽媽”還綠，像翡翠，讓我們高興了好一陣子。
現(xiàn)在家里的那盆大吊蘭已經(jīng)成為好幾個(gè)孩子的“媽媽”了，正是有了她們，家里的陽臺才更綠、更美了。對于那盆美麗堅(jiān)強(qiáng)的大吊蘭，我們一家都感謝她呢！她不僅使我欣賞了象征生命的綠色，更使我增強(qiáng)了一定要熱愛大自然、珍愛每一個(gè)生命信念。
初二作文 篇3
“哼！你有什么了不起的？”我氣鼓鼓的瞪著從腳邊淌過的溪水。
哦！差點(diǎn)忘了自我介紹，我乃一顆小小的樟樹一年前從種子里萌發(fā)出來。我的用處可大了，可以用來做衣柜，做床。我的本質(zhì)清香，還有驅(qū)蚊的功效呢！我還可以，哈哈總之我的用處大著呢！可不像你什么用處都沒有，我一直在幻想若是有一天你消失了，我該多快樂呀！
有一天，艷陽高照，鳥兒一展她那婉轉(zhuǎn)動聽的歌喉，我懶洋洋的睜開惺忪的睡眼。呀！我驚訝的發(fā)現(xiàn)腳邊的那條討厭的溪流消失了！哦哈哈哈！你終于消失啦！我好奇的一打聽才知道你是被村子里的人引去澆灌莊稼。今晚終于可以睡個(gè)好覺了！再也不會被你擾亂美夢了！太陽伸了伸懶腰沉到對面山頭下了。我的口有點(diǎn)兒干渴了，我用根用奮力的吸水，可怎么也吸不夠。哈欠，或許睡一覺就好了。天還沒亮，一個(gè)噩夢把我驚醒，頓時(shí)口干舌燥襲上心頭。水！水！水！我要水！我顫抖著樹枝，無助的呼叫。時(shí)間如七月流火般逝去，我的葉子漸漸枯黃直至掉落在地。這時(shí)你叮叮咚咚來到了！我把根深深的扎向你，深深的插向地層。“咕咚咕咚”終于喝了個(gè)夠。抖抖光禿禿的樹枝，睡了過去。做了個(gè)奇怪的夢，你輕撫我的細(xì)根，如母親的手一般溫暖舒服。我堪意的躺在你的懷里，一覺醒來，綠葉又重新覆蓋了我那光禿禿的枝丫。那叮叮咚咚流過的你是那么清澈，那么動聽。
哦！我不能沒有你！
秋天來了，遠(yuǎn)方的媽媽寄來了幾個(gè)弟弟妹妹來陪伴我。妹妹給我一封家書，說母親病了，想見見孫子們。我急忙抖掉幾顆又大又圓的果實(shí)：“寶貝兒！跟著溪水去找你外婆吧！”“噗通！噗通！”幾個(gè)果子寶寶跳下了水。幾個(gè)月后，你帶來了母親寄給我的賀卡。祝我新年快樂，！那幾個(gè)果子寶寶十分孝順，給母親治好了病，多年的腰痛也奇跡般的好了。我欣慰的笑了笑……
原來，我真的不能沒有你呀！小溪水！
初二作文 篇4
其實(shí)今天的我過得并不走心，可以說我根本就沒有認(rèn)真地去過今天的生活。今天的生活真是糟糕啊，看著中待審篇數(shù)是0，我就覺得自己的心里真的是拔涼拔涼的了，特別難受，也很不舒服。可是這不舒服又能怪誰呢？
是了，我們沒有理由也沒有資格拿著自己的不努力，自己的不上進(jìn)去怪人和誰。努不努力真的是我們自己的事情，我們自己也就應(yīng)該好好把握了。我喜歡很多東西，我也想要很多東西，每次看到待審篇數(shù)是0我心里也會特別不舒服。可仔細(xì)想來，這樣又有什么用呢？我從來都是在想，可我卻從未好好努力過一次。今天去做了一個(gè)塔羅牌測試，上面顯示我今天的生活需要走心。可走心啊，也是一件很難得事情吧。其實(shí)這個(gè)世界上面讓很多人做事情他可以，他也可以去做到，可是如果要他走心的去做事情，那就真的是難如登天了。走心，首先這件事情必須要走入你的心里去，這點(diǎn)其實(shí)就已經(jīng)很難做到了。有時(shí)候我們的生活其實(shí)過得很差勁，這是為什么呢？其實(shí)就是因?yàn)槟阕约簺]有走心啊，你都沒有認(rèn)真的去經(jīng)營你自己的人生，你沒有好好去過你的生活，那么你的生活怎么可能越變越好呢？那當(dāng)然是不可能的事情啦。只有真正走心了，你用心去經(jīng)營你的生活了，你的生活才總能越變越好啊。如果你不走心，那么你的生活只能是一直平平，永遠(yuǎn)無法得到長進(jìn)，還是那樣的，得不到你真正想要的生活，想要的事情和想要的人。
人總是這樣，總是喜歡無所謂的過著自己現(xiàn)在的生活，卻殊不知，沒有走心的生活，到底是一點(diǎn)意思和意義都沒有啊。
初二作文 篇5
從前，膚淺讓我錯(cuò)過你；以后，我不再膚淺。探索、珍惜才是對你最好的認(rèn)識。
——題記
在這兒時(shí)記憶中，你便是所有人的“心頭肉”，你被捧在掌心中呵護(hù)著，你被含在口中怕化了，你宛若神祗般供奉地至高無上……熏陶著，熏陶著，于是你在我心目中的地位升華了，甚至占據(jù)了我?guī)缀跽麄�(gè)的心。我被你深深地迷住了：你的一切是那么迷人，那么溫柔，讓人不由地想靠近你，與你齊肩作戰(zhàn)來“統(tǒng)治”你的整個(gè)世界，你的地位無可替代。
但我殊不知，盲目從眾地認(rèn)識你的迷人、溫柔實(shí)在太過于膚淺。
三四年級，不知因何事而起，我負(fù)了你。你便自那時(shí)就遠(yuǎn)離了我，我偶爾想靠近些，便稍稍努把力，你也同樣向我靠近一些；而更多的時(shí)候便是我對你的視而不見，你于是離我又遠(yuǎn)了一步。這都是我的惰性引起的，于是我在五年級初時(shí)向你“敷衍”地道了歉，騙了所有人，除了我們倆。你知曉我的不真摯，在我意料之中的再次離我而去。而到了五年級下學(xué)期的我，才稍稍懂些事，奮力拼搏、不顧一切地想要追上你，興許是基底不牢靠，我每跑幾步都會摔跤。但我堅(jiān)定了信念：你是我心中如此重要的存在，我不能沒有你。空蕩的心中一直響著這句話，從前我對你的認(rèn)識是如此的膚淺，我僅看到了你的完美表象，并將它當(dāng)成你忽悠人把戲的一副好皮囊。我近乎一年的猛追，終于拉住了你的衣角，并不再放手。
如今，你仍是一批新生代孩子心目中的神，但唯有我知道，你所擁有的不僅是一副好皮囊，還有數(shù)之不盡的中華上下五千年的淵源歷史，還有美妙絕倫的交響曲樂章，還有奇妙神秘的數(shù)理圖畫。你是詩，是音樂，是數(shù)字，是取之不盡、用之不竭的精神食糧。
我不再膚淺，而會盡力去珍惜你、探索你。
感謝讓我不再膚淺的你——學(xué)習(xí)。