“人到初二，身不由己”，的確，像我們這些人，升初二就開始為初三的中考做鋪墊，每天有很多很多事情要做，確實很累，但我卻發現，整天忙碌胡生活中也是充滿樂趣的。
淘之趣
自習課上，老師缺位。同學們見機會難得便三個一群，五個一堆的。有的探討問題、有的笑打趣的、有看小說的、有作畫的還有嘮嗑的，那叫一個熱鬧。耳茸傳來“噠噠噠”的.聲響，高跟鞋！那腳步聲似乎和班主任的腳步聲一模一樣，嚇得教室里頓時變得安靜起來，真以為是班主任來了呢。有的裝模作樣開始讀氣來“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”。有的在解一次函數……你別說，我們班的同學反應還蠻靈敏的。
棋之趣
雖然在大部分課上同學們都忙得不亦樂乎，但仍然有人在課余時間下棋。下課鈴響了就有人發話了：“來來來，我要和你大戰三百回合！”這邊一叫陣，那邊也不含糊：“嘿，我還怕你不成，來來來，擺上擺上！”走了幾步棋之后，這邊開始發蒙了：“嘿，我的炮呢？剛才還在這兒的呢。”嚷嚷啥呢，你的炮早給我吃了。“什么？”這邊的同學有答道。引得全班同學哈哈大笑。
學之趣
終于上課了，同學們都坐在自己的位置上，拿出書，等來老師的到來。文藝委員發音唱歌，我們就跟著文藝委員一起唱。過一會兒，老師來了，全班同學急忙向老師問好。之后，我打開了語文課本，本來以為老師是要講新課的。可是老師不準備講新課，讓我們造句。同學們都很無所謂地說了一句：“好的，老師。”“誰先來呀？”老師嚴肅地說道。。同學們都很自信的舉起了手，我也不例外。然后老師出了個成語叫“黔驢技窮”。有位同學自信滿滿地答道：“老師這還不簡單，不就是有一個人姓黔，有一頭驢這頭驢技術很差，而家里人是靠這頭驢謀生的，所以這個人很窮啦。”于是，便傳來了一片笑聲。
其實，初二的樂趣還有很多，關鍵在于你能否發現它，感知它。
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