我國的傳統的作文

2022-06-09 傳統

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我國的傳統的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我國的傳統的作文篇1

　　我們家鄉的傳統節日有很多，有春節、清明節、端午節、中秋節……其中我最喜歡春節。

　　春節來臨時，家家戶戶都會在門上貼對聯，爸爸媽媽會幫我買一些好吃的好玩的，他們還會買些禮品和年貨送給老人，同時送上祝福語。我記得去年年三十，爸爸媽媽每人都發了我一個紅包作為壓歲錢，一開始我還不知道哪個紅包里錢多，我打開一看媽媽給的比爸爸多，我利用爸爸媽媽的紅包又做了兩個紅包，我也給爸爸媽媽每人一包這樣他們就能和我一樣歲歲平安了。晚上，爸爸出去打麻將了，等他回來時已12點多了，這時家家戶戶已經放起了迎春炮，爸爸也拿了鞭炮到樓下劈里啪啦地放起來，斷斷續續的炮竹聲一直到天亮才停。

　　我們家鄉還有一個風俗，那就是每當大年初一早上大多數人都會去寺廟燒香，希望來年的日子平平安安，順順利利，走好運，發大財。春節就這樣在歡聲笑語中悄悄地走了。

我國的傳統的作文篇2

　　我國的傳統節日有很多，我最喜歡春節。

　　春節是我國最隆重和熱鬧的節日。

　　春節是農歷正月初一，大年三十家家都要貼對聯，掛燈籠。貼“福”字。貼福字是有講究的，通常都會把“福”字貼倒。這樣一來，人們路過他家門時都會說“福到了”。

　　除夕夜全家圍在一起包餃子，吃年夜飯。包餃子時，有幾個餃子里包上硬幣，誰吃到包著硬幣的餃子，就象征著來年會有好運氣。吃完年夜飯，全家人圍在一起看聯歡晚會，在歡樂祥合的氣氛中辭舊迎新。

　　孩子們則歡樂地跑到門口看煙火，等大人們發壓歲錢。

　　說到放鞭炮還有一段來歷呢！

　　相傳遠古的時候，有一個叫“年”的怪獸。每當嚴寒將近，新春來臨的時候進村吃人。

　　開始人們很害怕，后來發現了“年”怕紅色和霹靂啪啦的聲響和火光。

　　于是每年除夕夜人們紅臘，穿紅衣，點鞭炮去趕“年”。以后“年”也再沒有回來。

　　這個習俗也流傳至今......

我國的傳統的作文篇3

　　春節是我國的傳統節日。只要一到春節，各地都有不同的習俗，例如北方的習俗是吃餃子，南方的習俗是先要祭拜祖先再吃。當然不論南北方，春節都是一年里團聚的日子，不管你身在何處都要一家人聚在一起吃年夜飯，過春節。

　　大年三十的晚上我很興奮，因為要知道過了這一天就是春節了，也意味著新的一年，新的開始。我們全家人聚在一起，在大年三十晚上，一起吃年夜飯，吃飯前當然要祭拜自己的祖先。我們點上蠟燭祈禱祖先的靈魂保佑我們，我也默默地許下了愿望。祈禱之后，就吃年夜飯，年夜飯可豐盛了，年夜飯里有魚，象征年年有余。又有年糕，象征年年高，另外就是雞鴨等食品了。吃年夜飯時，大家開開心心地吃，臉上洋溢著笑容。我想明年就馬年了，這一點讓我非常高興，因為明年也是我的本命年，這時我不禁想起了一個年傳說，相傳每年一個日子就是“年”出沒的日子，在這一天，“年”就出來吃人。有一位老神仙下凡來幫助村名抵抗“年”。說“年”怕紅和怕響聲和熱鬧，從此以后的過年就是掛燈籠，放鞭炮。

　　我們吃完年夜飯，這時春節聯歡晚會開始了，我們便圍在電視機前看電視。一首首歡快的歌曲和一個個令人捧腹大笑的小品與我們接近了十二點的鐘聲。隨著“小彩旗”的轉動，當北京時間進入倒數“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零”我們家全都歡悅起來，外面的鞭炮聲也此起彼伏地響了起來，這些都意味著馬年的到來。

　　這就是我的春節，一場快樂的春節。

我國的傳統的作文篇4

　　中國是擁有上下五千年的文明古國，無數個發明在中國誕生，剪紙便是文化藝術瑰寶之一。我看見一幅幅五彩繽紛、形象生動的剪紙，情不自禁的展開白色的翅膀，飛向了想象的王國。從前有個小男孩叫羅卡，他從小喪父喪母，只好在地主家當小童工。地主對他十分刻薄，每天讓他從早到晚為地主的幾頭駱駝洗澡，還要他拉駱駝在草地上吃草，整天伺候那幾頭駱駝，只要有一點沒做好，就不讓他吃飯。來自：作文大全有一天，羅卡照例帶駱駝去喝水是遇到了一位仙女，那個仙女看到他衣服又破又爛，而且看起來幾天沒吃飯了，便變成一位老婆婆去探察他的生活情況和他的心靈善不善良。

　　老婆婆走到羅卡面前，說：“孩子，能給我一點水喝嗎我太渴了！ ” 羅卡晃晃自己的水壺，還有最后一點點水了。羅卡把水遞給老婆婆，說：“ 婆婆，您喝水吧！”老婆婆又說：“孩子，我的肚子好餓啊，有沒有東西吃呢 ”羅卡摸摸自己的口袋，只有最后半塊餅了，羅卡把餅遞給老婆婆說：“婆婆，您吃吧！”

　　就這樣，經過多次的試探，仙女發現這個小孩十分善良可愛。老婆婆又問：“孩子，如果你有很多的錢，你會做什么 ”羅卡想了想，說：“我要幫助所有需要幫助的人！”

　　仙女非常高興，給了羅卡很多錢，從此羅卡過上了美好的`生活，但是他仍然很善良，幫助了很多的人！中國的剪紙藝術不僅豐富了人們的物質生活，同時也是一種高層次的精神享受啊！

我國的傳統的作文篇5

　　我國有風箏、甲骨文、茶、皮影等很多很多的傳統文化……

　　我最了解的就是風箏啦！

　　有一次，我和爸爸一起去放風箏，那天風很大，風箏也飛得很高，那時我開心極了！就好奇地問爸爸風箏是誰發明的，為什么會飛得那么高呢？

　　爸爸告訴我風箏可是我們中國的一種傳統文化呢，是我們中國的木匠魯班發明的，他是在公元前507—444年期間，魯班在當時的魯國，就是現在中國的濰坊地區，他用竹木制作了一只喜鵲在空中連續放飛了三天也沒有掉下來，最后，他們用木頭制作一只載人大鷹用來觀察敵情。

　　到了中國西漢時期，由于有了紙，風箏逐漸用紙制作，故稱紙鳶。

　　到了唐代，人們又在紙鳶上上系竹哨，風吹竹哨，聲如箏鳴，由此開始稱紙鳶為風箏。

　　我聽到后想：原來一個小小的風箏有這么深的來歷。

　　要不是這次我和爸爸來放風箏，還了解不了這么多的知識。

我國的傳統的作文篇6

　　暑假的一天，老師給我們布置了一個剪紙的作業。這可是我最喜歡的，我一定完成得很好。

　　首先，要準備剪刀，紙，還有要剪的圖案。這三樣，是剪紙要用的東西。

　　我先選一個老虎的圖案，再拿一張紙，一把剪刀。我小心翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪頭，眼睛，鼻子，嘴巴;然后剪身體;接著剪腳;最后剪尾巴。好了，一只完整的老虎剪紙出來了。

　　我又想：“我可不可以剪一個故事呢？”于是，我就剪一個“貓和老鼠”的故事的圖案。

　　一天，貓和老鼠搬家了，貓住在山上，老鼠住在山腳，因為，它們離的很近，經常來往。有一次，貓給老鼠送的信：“可以做我的好朋友嗎？”老鼠回貓的信是：“可以。”因為它們住在山上沒其他朋友，所以，它們只好做朋友了。有一天，它們發生了矛盾，老鼠哭個不停，貓也很傷心，于是，貓鼓起勇氣，就送信給老鼠，貓送的信是：“你還可以繼續做我的朋友嗎？”老鼠同意了，它們后來又成為了好朋友。最后，我把這個故事的剪紙也完成了，我挺滿意的！

　　開學了，我把我的暑假作業交給了老師。老師評出了優秀獎，我居然拿了一等獎。我的心甜滋滋的。