中秋傳統作文

2022-05-02 傳統

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的中秋傳統作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中秋傳統作文篇1

　　中國是一個有五千年文明歷史的國家。在這五千年的文明歷史中，有許多傳統節日，如春節、重陽節、元宵節……今天我給大家介紹一下中秋節。

　　中秋節是由于八月十五這一天居秋季之半，所以叫中秋節，又因為十五的月亮正圓，民間俗稱團圓節。“團圓節”，真有趣的名字，沒想到中秋節還有個這么好的名字！

　　中秋節有許多美麗的傳說。如：嫦娥奔月.玉兔搗藥.吳剛折桂.朱元璋與月餅起義等。這些故事生動有趣，你也來讀一讀吧！為了慶祝中秋節還有很多詩人寫了關于中秋節的詩歌呢！《中秋》.水調歌頭》.《中秋月》.《太常引》.《八月十五夜玩月》等。這些都是詩人們在中秋寫的詩。

　　在中秋節有許多習俗：吃月餅.賞月.走月亮.放天燈......它們都是中秋節的習俗。

　　每年的中秋節，我們一家都會回奶奶家。每年這時，大爺一家，二爺一家也都會回到奶奶家，一家人團團圓圓、說說笑笑。哈哈，要不怎么叫團圓節呢！這時候奶奶會做許許多多的好吃的，當然最主要還是吃月餅。吃完飯后我們就下樓去賞月。

　　中秋節是我國僅次于春節的傳統節日，中秋節是個美好的節日。

中秋傳統作文篇2

　　中國的傳統節日有許許多多，有絢麗多彩的元宵節，有陰晴圓缺的中秋節，有草長鶯飛的清明節，但我最喜歡熱鬧非凡的春節。

　　中國過春節有很多習俗，從臘月二十三起，就開始準備過春節。在這幾天里，人們開始買年貨、大掃除、貼春聯、貼年畫……做這些事情有辭舊迎新的寓意。

　　大年三十，我早早地起床，迫不及待地打開衣柜，換上了新衣服，站在鏡子前照照漂亮的自己。我又蹦又跳地跑進客廳，給爸爸媽媽展示漂亮的我，可我看見爸爸媽媽正在廚房緊張地做著團圓飯。

　　到了中午，爸爸媽媽就像神奇的魔術師，不一會兒的功夫，就做好了一桌香甜可口的飯菜，聞著香噴噴的飯菜，我不禁咽了咽口水。媽媽告訴我，桌子上的魚代表年年有余，年糕代表步步升高……最后，我們一起舉杯共祝幸福團圓年。

　　晚上，我們吃完年夜飯，看著天空放著五顏六色的煙花，有小星星形狀的，有雪花形狀的，還有花朵形狀的……

　　看完煙花，我們坐在沙發上，繼續看“春節聯歡晚會”。節目豐富多彩，有幽默風趣的相聲小品表演，還有技術精湛的雜技……隨著節目的進行，十二點的鐘聲敲響了，姥姥端出熱乎乎的餃子，我一邊吃，一邊向長輩拜年，長輩們給我和弟弟發壓歲錢，這是我最開心的時刻了。

　　我最喜歡春節了，你們呢？

中秋傳統作文篇3

　　今天是中秋節，爸爸媽媽爺爺奶奶全員到齊，一起圍在桌上吃一頓團圓飯。

　　每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

　　在晚上，爸爸媽媽高高興興地拿出自己發的月餅，我也得意洋洋的拿出了自己去買的月餅，準備展示，當拿出來的時候我立馬跑上去說：“爸爸媽媽，要不我們來比比誰的.月餅好吃，叫好吃獎，誰的月餅最漂亮，叫漂亮獎。”爺爺奶奶連連點頭地說道：“那我們就當裁判咯。”接著，我們先品嘗爸爸的月餅，當拆開包裝的那一刻，我們的眼睛突然一亮，那漂亮的月餅里面竟然還有一個包裝，打開第二個包裝終于看到了美味的廣式月餅，爸爸大聲說：“吃吃看我這個廣式月餅，他可是要400多一盒呢。”爺爺奶奶聽了非常驚訝，急忙拿了個日式抹茶。我們看著他們老人家的表情，心里想著到底什么味道？當回過神來奶奶說：“外表好看，但是里面太甜了。”爸爸不停地在運氣。接著輪到媽媽了，媽媽的也是廣式月餅，爺爺奶奶分別拿了奶油椰蓉和玫瑰豆沙，看到細細品嘗的爺爺奶奶，想著一定很好吃，爺爺奶奶異口同聲說：“好吃，好吃。”媽媽高興的笑都來不及。終于到品嘗我的月餅了，我的月餅是蘇式月餅，和爸爸媽媽的都不同，爺爺奶奶拿了個肉松味的，一口咬下去，松軟可口，連忙把大拇指翹了起來。我開心的不知所措，急忙蹦蹦跳跳的說‘耶，耶，耶’。到了宣布好吃獎，漂亮獎的時候我們心跳加速，他們老人家分別說了漂亮獎是爸爸，好吃獎是我和媽媽。大家哈哈大笑起來。

　　中秋節是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個有“意義”的“中秋節”吧！

中秋傳統作文篇4

　　中秋節到了，我們社區舉辦猜燈謎活動。聽到這個消息，我一蹦三尺高。我連忙拉著媽媽朝活動地奔去。

　　瞧，到處掛滿了許多燈籠和燈謎紙條。

　　猜燈謎可是我的絕活，我早就躍躍欲試了。首先映入眼簾的是這樣一個謎面，”像馬不是馬，如果要入藥就得海里抓。“（打一動物）我稍加思索后就想到了”海馬“這個謎底。于是，我們順利的領到了一份獎品。我接二連三的猜中了幾條謎語，周圍的人都羨慕壞了。

　　正當我樂得不開交的時候，我發現身旁有一位老奶奶，正在拽著一條謎語冥思苦想，我湊過去一看：”駝背公公，力大無窮，愛馱什么？車水馬龍。（打一物)"這個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會，在媽媽的啟發下，我終于想到了“橋”這個謎底。老奶奶通過我提供的答案，也歡歡喜喜地領到了獎品。

中秋傳統作文篇5

　　我國的傳統節日有很多個，但對每個節日，我對它們的了解都是一星半點，片面的，或從書本，或是傳說，又或是從姥姥和媽媽茶余飯后閑聊中聽來的。每每聽他們的講述還頗有一番憶苦思甜的感慨。

　　就這一年一度即將來臨的“中秋節”吧。在我從小到大的記憶里，一說“中秋節”，我立馬就想到各種餡，各式各樣香香甜甜的月餅，放在盤子里，供在桌子上對著圓圓的月亮。據說是供“嫦娥和小玉兔”。自從上次聽了姥姥和媽媽的回憶，我又有了一種說不出的糾結的情愫。

　　聽媽媽和姥姥說，她們那一代人對“八月十五”，也就是“中秋節”非常重視。她們是農村人，“月餅”對媽媽那個年代來說都成了奢侈品。媽媽兄妹多，只有姥爺一個苦力掙錢供他們上學。過中秋節根本沒錢買月餅，每年只能買兩個月餅。供“月婆婆”完了才能分著吃，還美名其曰“好事成雙”。月餅少就包餃子，餃子在農村來說就是最好的飯。餃子還分白面和玉米面兩種。白面的少只供月婆婆，完了只給老人吃，年輕人和小孩子是不能吃的，只能吃玉米面的。能吃上一頓玉米面的餃子也是很不錯的啦！再有就是農產品了：紅薯、玉米棒、毛豆煮熟了再供，核桃、棗、蘋果……有啥供啥。領居之間，沒有的還互相相送。心里就一個愿望，就是希望“月婆婆”保佑今年是個豐收年，有個好收成，孩子們都能吃飽穿暖、不挨餓受凍，最好都能吃上白面餃子，這是純樸心里的期盼。

　　祭拜完“月婆婆”，才能分月餅吃。每到這時，媽媽和舅舅們就不喧鬧了，靜靜地專注地等著姥姥分。能不能平均分，為了誰的大誰的小，還要再爭論一番。媽媽說，其實每年總是媽媽的較大，因為媽媽在家里最小，又是唯一的女兒，所以偏愛些。這時姥爺開口了，你們是哥哥，妹妹還小，理應大一點。這時誰都不吭聲了，只看著自己手里那小的可憐的那塊月餅，用舌頭慢慢舔，細細地品嘗那種久違的香甜……后來生活好了，姥爺卻走了，說到這時，媽媽和姥姥眼里都噙滿了淚水。我聽了好慚愧，真是無地自容，現在這么好的生活還挑肥揀瘦，真是……

　　看著琳瑯滿目、各式各樣的月餅，它不僅僅是食品，它也都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往，凝聚著我們親人間的親情、祝福、對團圓的期盼。

　　圓圓的月餅又像我們學校的大家庭，代表著我們每一個師生。辛勤的園丁用知識和汗水和成的皮，里面包裹著性格各異的每一位同學。月餅要吃得細嚼慢咽，食之適量，就像我們學習要耐心研讀，由易到難。

　　我們師生要共同團結，奮進！同時，也要將中秋代表的精神傳承下去……