在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的最新創新廢物利用作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中國是一個擁有五千多年傳統文化的大國。從孔子創立太學到現在的高等教育機構，中華文化源遠流長，代代相傳。
我認為國家的發展必然與文化的繁榮有很大的關系。
兩千多年前，在中國這片廣袤的土地上，秦終于橫掃六國，實現了中國歷史上第一次大一統。當秦皇沉湎于“永不繁華”的夢想，不愿醒來時，各路英雄紛紛崛起。就這樣，一個王朝在眾人的謾罵中崩潰了。究其原因，秦煌接受了李斯丞相“廢百家，獨尊儒木”的主張，這是扼殺文人創造力的重要因素之一。秦通過變法推動了文化的崛起，但也因為文化的衰落而崩潰。可見，在文化領域，腐朽只會帶來更多的負面影響，只有不斷的創新才能帶動國家的富強。
然而，如今被稱為“人才搖籃基地”的學校，似乎在向我們灌輸負面的東西，這讓我們對“創新”這個時髦詞的理解更加扭曲。他們向我們傾吐了“高考成功，生活好”的永恒真理，告訴我們要敢于挑戰權威，敢于懷疑，從舊事物中發現新的東西。兩者如何取舍！我們做什么呢也許有人給了我們答案。
十年前，一位高中生大膽指出中國教育的不足，指出“要想成為強國，就必須從根本上顛覆傳統教育理論。”但是，他年輕，背負著很多罵名。十年后，當他首次以作家身份出道時，一切似乎都在好轉。現在的人只知道愛國先進知識分子，記不清因為七門課不及格而被迫退學的叛逆青年。他就是著名的韓寒。時代在進步，社會在發展，但我們的思想仍在被傳統文化侵蝕。中國人愛國，但完全保守。
怎么才能創新？偶爾有人探出頭來，立馬被打趴下，真的讓人心寒。我們把“中國夢”看得太重，導致了很多問題。
那么如何創新呢？什么是創新？比如小學課本上有一篇叫《蘋果五角星》的文章，講的是一個男生用不同的方式切蘋果，不小心發現了五角星的故事。大多數人把蘋果從上到下豎起來切。小男孩不再遵守規則，用另一種方式把它從中間切開。其實所謂創新，指的是觀念上的改變。我們必須拿起水果刀去發現別人發現的五角星，也可以根據這個原理去發現其他的“五角星”。這就是創新，把一些根深蒂固的舊思想抽離出來，植入新元素。
美國作家海倫·凱勒曾經說過一句無比經典的話:每個初學者都會不自覺地模仿自己喜歡的作品，然后以驚人的創造力將其轉化。這個原則也適用于我們。我們不斷積累前輩的古訓和經驗，一步一步實現質的飛越。我覺得需要一個過程。
創新不是一蹴而就的，而是需要極大的耐心和堅持。
中國是一個人才匱乏的國家，對人才的尊重從總體上可以看出來。國家急功近利，希望通過教育培養一大批能促進祖國建設的人才，但我不知道。創新被框住了，還算是創新嗎？還能培養人才嗎？"
至少事情還不算太糟。一個赤子之心的華僑，不時為祖國做貢獻。比如錢學森，費盡心思放棄一切，回來報效祖國。國家也在改變高等教育考試方式，注重德智體全面發展。
看來中國美好藍圖的劇本已經規劃好了，我們的責任是在各個領域做出自己的貢獻，為中國的崛起而奮斗。鞏固自己的夢想，實現中國的夢想。
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