在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的一次創新的實驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天上午，我們在小桔燈教室里進行了一次快樂而充滿創意的水果實驗。
課堂上，老師將一些零件拿在手上，說：“今天我們要進行一次水果發電的實驗！”話音剛落，全班所有同學都被吊起了好奇心，老師挨個兒給每個組發零件。當許多小零件送到我手中時，我迅速將它們放在桌上，以免它們從我手中溜走。我看見有三根導線，三個鱷魚夾，一個LED燈和三個鋁釘。“好像很復雜。”看著這些小零件，我不禁這樣想著。
比賽開始，我按照規則，拿出已準備好的蘋果，將它切成三份，接著我們一排的三個男生把橡皮套里的鱷魚夾取出來，再把導線纏繞在鱷魚夾上。與此同時，另外兩位同學已經將鋁釘和五角硬幣分別插在三個蘋果上了。我們把纏好導線的鱷魚夾又分別夾在每個硬幣上，導線另一頭被纏繞在另一塊蘋果上的`鋁釘上，但纏在鋁釘上的導線很容易滑出來，于是我們三人將導線小心翼翼地套在鋁釘上，又小心翼翼地讓蘋果上的導線形成輪回，最后把LED燈的一頭插在蘋果里，另一頭同硬幣一起被鱷魚夾夾住，經過一番周折和不懈努力之后，LED燈終于緩緩亮起。這光亮表明，我們勝利了！
當我們得意洋洋地炫耀勝利時，前排的女生也回過身來，展示她們的成果。這時，老師神秘地對我們說：“你們試著兩個組合在一起！”“啊？那該怎樣做？”我們疑惑地問。“把導線加成一個大的回路。”聽老師這么一說，我們猶豫不決感到很困難，但我們還是大膽地開始了創新，我們將我們兩排得水果燈合并在了一起，LED燈都隨之增加到了兩個、三個。最后，我們的創新得到了老師的好評，并且得到了高分。
從這件事我知道了，敢于嘗試，勇于創新，才能使我的成就更加美好。
