剛踏入小學(xué)六年級(jí)的校門就看了很多很多的社團(tuán)活動(dòng)，例如跳繩、足球、籃球、乒乓球、機(jī)器人活動(dòng)……其中我最喜歡的社團(tuán)是機(jī)器人社團(tuán)，就是在那次比賽中我嘗到了創(chuàng)新的快樂。
去社團(tuán)的時(shí)候，老師對我們說：“里面的小機(jī)器人不要亂摸。”我決定一定要做一個(gè)大的機(jī)器人，老師開始教我們怎樣做機(jī)器人，拆散了怎么拼好，開始我做的機(jī)器人很小，只會(huì)說話和走動(dòng)。別人做的機(jī)器人不僅比我的'大，而且他們做的機(jī)器人功能也很多。老師讓我們把做的機(jī)器人交上去，交完后，老師給了我們一些材料，讓我們做一個(gè)比之前大的機(jī)器人，我就想：這一次我一定要做一個(gè)更大的，還有更多功能的機(jī)器人，拿到一等獎(jiǎng)給我的父母看。剛開始進(jìn)機(jī)器人社團(tuán)的時(shí)候，我的父母不同意讓我進(jìn)機(jī)器人社團(tuán)，他們想讓我進(jìn)的是籃球社團(tuán)，因?yàn)樗麄兿胱屛议L高一點(diǎn)，我就跟他們解釋……說完，我后面又說了一句話：“我一定會(huì)一等獎(jiǎng)給你們看的。”
做了很長時(shí)間終于做出來了一個(gè)比我之前那個(gè)大一點(diǎn)的機(jī)器人，功能有增加了兩種，唱歌和跳舞，我連忙拿給老師看。問老師：“老師我這個(gè)機(jī)器人怎么樣？”老師說：“還可以。”老師讓我跟那兩個(gè)同學(xué)比賽，一人兩次機(jī)會(huì)，第一次我們?nèi)齻�(gè)看誰做的好，一開始我過于緊致一下子把材料摔在地上摔壞了，我的第一次機(jī)會(huì)沒有了。他們兩個(gè)有一個(gè)也過于緊張，把機(jī)器人的線穿錯(cuò)了，他的一次機(jī)會(huì)也沒有了。因?yàn)橹車际强次覀儽荣惖娜擞型瑢W(xué)、老師，第三個(gè)人因?yàn)榱慵粔颍砸矝]有成功的拼好機(jī)器人，到最后這局為平局。
老師對我們說：“你們不要太緊張，拼機(jī)器人的零件事先也得準(zhǔn)備好，第二局開始。”
他們兩個(gè)拼的太快，有的小，有的不會(huì)走路。我拼的很慢，拼好后，我的機(jī)器人又大，還會(huì)走路、說話、唱歌……我們?nèi)齻�(gè)吧機(jī)器人交上去看誰得第一。幾分鐘后，老師說：“結(jié)果出來了，XXX得了第一。”我把獎(jiǎng)狀拿回家給我媽看，我媽看后同意讓我加入機(jī)器人社團(tuán)。
通過這次比賽，我嘗到了創(chuàng)新的快樂。
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