成熟作文

2022-04-13 成熟

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成熟作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成熟作文篇1

　　我碧瓦飛甍，身著紅裝，驕傲地矗立在雄雞的東北方，我腳下是肥沃的土壤，身邊是洋溢著幸福的人群，遠方是幢幢高大的建筑，我見證了一個偉大的民族從鼎盛走向衰敗，又從衰敗走向富強。我就是天安門。

　　當我還是個稚童的時候，我年輕朝氣，一身華衣，靜靜地守著身后龐大的明故宮。我的乳名叫“承天門”，他們說是“奉承天命，受命于天”的意思。我每日望著從下面匆匆穿過的各個大臣，他們或愁眉緊鎖，或神態端莊，或步履輕盈，我明白他們都敬怕著我的主人——皇上，這是個君主權利集中的朝代，每年從各地蜂擁而至的別國使者進行朝拜，這都是因為一個叫鄭和的人下了大西洋，一個叫戚繼光的人打敗了倭寇，更因為這是個善于學習的國家。看著它，我欣慰地笑了。

　　后來我逐漸長大，成為了一個青年，但我的生活變得越來越糟。那群落后的人提出“閉關鎖國”的政策，將我緊緊地關上。盡管如此，我還是被一群碧眼金發的人撞開了，往日住在我身后的人們，拼命地逃跑，只留下我一人。我吶喊，我哭泣，我失望，我彷徨，卻沒有一個人理我。我被漫天的子彈、槍炮打得遍體鱗傷，之后如同被遺棄的孩子，孤獨地站在那兒，身上頭上長滿了雜草，衣服破碎不堪。身邊也是硝煙彌漫，頭頂的飛機轟轟作響，幾具尸體壓著另幾具尸體，寬闊的街道上充滿了孤零悲傷。看著它，我的心在流血。

　　直到有一天，另一群偉岸的人帶領著淳樸的人民來到我的身邊，他們說：“新中國要成立了。”隨后我被粉飾一新，儼然一個風度翩翩的中年人，我知道，好日子要來了。他們給我改名叫“天安門”，說是“受命于天，安邦治國”，相比之下，我更喜歡新名字。我永遠也不會忘記1949年10月1日這一天，一個雄厚遼遠的聲音從我的樓上發出：“我宣布，中華人民共和國，今天成立了！”放眼望去，底下是歡騰的人海，人民相擁相泣，慶祝自己的新生，慶祝國家的解放，更為自己今后的美好日子歡呼。我深知這個雖然是個剛成立的國家，但它必定會詮釋新的輝煌，迎來屬于自己的頂峰。看著它，我再次笑了。

　　時間過得真快，轉眼間離那個特殊的日子60年了，在這60年間，我親眼見證著遠方拔地而起的高樓，見證著這個國家從最初的貧窮落后走向富強。身邊的和平多了，戰爭少了，快樂多了，沮喪少了，歡笑多了，哭泣少了。當一列列整齊的隊伍從我面前經過，一排排先進的武器裝備從我面前駛過，一個個沸騰的方陣從我面前走過，我終于控制不住自己的眼

　　淚，任它奔涌，因為這是歡樂的眼淚啊！

　　我不知道我還有多少個60年，但我相信，眼前這個剛剛崛起的國家，必將用自己辛勞的汗水書寫一個又一個輝煌，我愿意繼續做它的見證人，直到地老天荒！

成熟作文篇2

　　第一次看到這句話，在深夜，感觸良多。創傷?對于我們來說，還不曾擁有吧，或者說我們還不配擁有，也許以后我們有了刻骨銘心的記憶，就會懂得這個模糊的詞語;成熟?我們一直在循環往復的重復著，甚至是不厭其煩，可以說這個是一種成長。

　　不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是在次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來，這個是所謂的成長么?我們會在這里成熟，一切都還是未知……

　　有的人，可能永遠不會成熟，這是一種悲衷卻并非偶然，因為，成熟是生命的一種高度，不可能每個人都能輕易達到。

　　成熟，需要付出代價，那么創傷就只是一種途徑而已，沒有任何的意義，不可置疑的是，每一次的創傷，帶給我們的不僅僅是一絲痛楚，仿佛就是情感的寄托，讓我們在，這個社會上如何成熟。

　　我不敢說自己經歷過很多創傷，但是我知道我正逐漸走向成熟。有些人會覺得太成熟不好，那他們又是以一種什么心態來理解的?那個只是思想的升華而已，并沒有賦予它更多的含義。從小學到中學總是很多人說我的生活大起大落，是一個老練的人，我覺得有些可笑，事實就是如此，你要隨著環境而改變，不得不偽裝，像刺猬一樣。正是因為這樣，才會受傷害，有創傷，變得成熟，但是那又怎樣，這個是我逃不掉的劫……

　　受點創傷，才知道現在的自己其實是很幼稚的，完整的軀體下面才是真正的內涵。既然不想受傷害就成熟點，成熟點就受點創傷，反復如此，自己才覺得一種創傷，就是一種成熟。

成熟作文篇3

　　“世界上總有一些你不想做卻偏偏要做的事情，這就是責任。”責任不是一個甜美的字眼，當你呱呱墜地的一刻起，責任作為一份厚禮擔在你的肩上。如果有人問我，成熟的標志是什么？我會堅定地告訴他：“是負責。”責任很累，很苦，有時還會帶給你肉體上的折磨和精神上的困乏，但只要你負責，它帶給你的將是截然不同的一面——人格的偉大。

　　出身于音樂世家的蘇珊從小愛好音樂，長大后卻陰差陽錯地進入了工商管理學院，并摘取了MBA的頭銜。這是何等的光榮，可是當有人問她：“如果讓你重新選擇一次，你會放棄你的音樂夢想嗎？”她斬釘截鐵地回答：“不會。可是我既然做出了選擇就不會后悔，而是要把它做得更好。因為，它是我必須承擔的責任！”

　　是啊，每個人無論在什么崗位上，都有著自己必須承擔的責任，這是每一個公民應該做的。但是，一個人只有對自己負責，才能有朝一日對社會負責，對國家負責，才能真正成熟的門檻。

　　每當看著擁擠的公交車，有人主動給老人讓座；在陰暗的墻角邊，有人主動拾起一張廢紙；在繁忙的馬路上，有人攙扶盲人過馬路；在蜿蜒的小路上，有人扶起一株吹倒的小樹苗，我的心中在泛暖，你呢？這些人，不論男女老少，都在無時無刻為這個社會的和諧負責，都在向人們展示著成熟的標志。

　　在功利面前，責任淡泊名志；在困難面前，責任奮發前進；在失敗面前，責任樂觀向上；在成功面前，責任追求創新。

　　責任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的決心，責任是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，責任更是每個公民“天下興亡，匹夫有責”的意識，責任是每個人成熟的標志。

　　成熟不僅僅是生理上的，更重要的是心靈上的，做一個有責任的人，做一個心靈上成熟的“巨人”。

成熟作文篇4

　　成熟，在生活中最常見不過的詞語，隨處都能聽見成熟二字。就連爸爸媽媽都經常對我說：“佳佳啊，你應該長大啦，你應該成熟一些了。”可是，我卻一直想要放棄你——成熟。

　　成熟是什么？成熟是一個人真正的長大，是內心變得強大，思想開始進步的時候。可是難道長大了就一定會變得成熟嗎？很多人都會將自己偽裝得成熟得體，但是我并不喜歡那樣的成熟。我喜歡做一個永遠也長不大的小女孩，在父母的呵護下無憂無慮的快樂生活：我喜歡做一個瘋瘋癲癲的野丫頭，想笑就笑它個人仰馬翻，想哭就哭它個痛快淋漓……

　　成熟是否是間接性失憶？因為我總是看到周圍的那一個個變得成熟的人像是在一夜之間變了個人，她們都有了自己的小秘密，忘記了雙休日的快樂；忘記了運動場上矯健而又充滿稚氣的身影；忘記了放學路上沒完沒了的追逐打鬧；忘記了一覺睡到大天亮還賴在床上不起的日子；忘記了為了一個悲慘的結局而淚流不止……一切都忘記了，腦海中只剩下了學習。(原創投稿 )

　　成熟是否能改變一個人的性格？曾經，那些看著作業發愁的人們現在面對堆成小山似的作業仍能面不改色：將自己曾經最愛看的韓劇默默地拱手相讓；少了份曾經的熱情與沖動，多了份現在的理智與孤獨……一切都在隨之改變。

　　在成熟背后，我們又有著怎樣的傷痛？變得成熟的人們把自己葬在了一層一層的偽裝里，沒有了曾經的那份單純，將自己包裹得像是一只刺猬，在人前笑靨如花，光鮮亮麗，在人后孤獨寂寞。他們總是喜歡在夜里哭泣，在白日卻笑得沒心沒肺。

　　我雖早已脫離了那份低趣味，但我還脫離不了那一身的稚氣。我喜歡萌動青春，希望把最純真的笑容一直留在那個最美的年紀。所以我總是笑，開心時大笑，傷心時苦笑，平日里微笑。青春本該如此自由快樂。

　　我寧愿放棄了成熟，換來那不多的純真笑容，讓我永遠在曾經的那片天空下無憂無慮的微笑。

成熟作文篇5

　　（一）所謂尷尬

　　在生活中，有時尷尬會不期而至。所謂“偶然中的必然”。尷尬是在潛移默化中產生的，不可否認，有自己主宰的原因或是不自覺的推波助瀾。畢竟，每個人都是生活的主角，領銜不領銜暫且不管，至少應演出一個人的精彩。高中三年就這樣過來了，沒有什么刻骨銘心，卻依然記憶猶新。在學習中成長，在尷尬中成熟；把新鮮變成熟悉，把熟悉變成自己。

　　（二）扮帥哥

　　所謂“愛美之心人皆有之”，既愛自己，又愛別人，最后再整出個“愛你等于愛自己”。進入一個新環境，人很容易被新事物搞得暈頭轉向。高一新入學那年，我就由農村進入了城市。雖不是第一次來，但久居要比匆匆而過爽得多。剛來時我真找不著北，也不好意思去問別人，后來聽人家說校門就是朝北的，再加上旭日東升，才得以準確定位。當時高中部與初中部是聯體的。我一見到初中小女生又失去了方向，心里就直犯嘀咕，她們怎么這么漂亮？搞得我自己倒是挺害羞的，不敢正眼瞧人家。后來認真分析才明白過來，原來是打扮的結果。人家不但臉蛋漂亮，衣服更加漂亮，所以才顯得惹眼。于是，瞧瞧自己，有點尷尬；想想自己，有點自卑。怎么辦？咱也打扮！

　　首先，理個酷頭；其次，換身帥服；再次，睜大小眼，架上小型近視鏡；最后，走路瀟灑，舉止文雅。經過以上自我包裝成果喜人，走在校園里我已有自信正眼瞧MM了，且有的MM已不敢正眼瞧我。不幸的是，后來學校“嚴打”，我由于發型怪異被列入黑名單，酷頭被叛“死刑”，扮帥被迫轉入地下。但值得慶幸的是，擁有了難得的扮帥經驗，審美觀有了重大的升級進步，感覺身上已有了流行元素，對PLMM更有了新認識，結果，倒是有些崇拜自己了。

　　（三）上網――傷亡

　　自信過一點就是自戀，人最怕自我欣賞能力的提高。進入了高二，就感覺身邊所有的與眾不同都變得習以為常了。“入流”的感覺就是失去了感覺。正當我處于無聊而又饑渴狀態的時候，網絡闖入了我的生活――不，是我進入了網絡生活。于是，我不再自戀，戀起了網絡。剛入門那會，看到電腦屏幕就興奮，摸著電腦鍵盤就激動。在QQ上與女生聊天，開始時人家發來一句“你也好”就在心里叫好不已。可到后來，人家叫我“老公”我都無動于衷。當然，這是后話。

　　自從我與網絡結緣，生活發生重大轉變。開口就是扣，閉口就是E-Mail。連走路都是“網絡步”――具體不再操作，屬自創，難度

　　系數為0。02，一般人學不會。記得第一次與網上一小女生“結婚”那會，一直都聊天不已，通信不斷，光春夢都做了好幾個。心想今生不須此行，都有“老婆”了。結果，只堅持了一個月，“蜜月”還沒過完就“分手”了。她的“分手”理由是：我對她太好了，她受不了了。

　　隨后我連續“結婚”幾次，熱情呈遞減趨勢。于是，我在心里吶喊：人生得一知己足矣，眾里尋她千百度，她究竟在何處？有幸的是，后來收到老同學的信件一封，終于找到知己感覺。于是宣告網上“尋她”任務的結束，不再熱衷于與MM聊天，進入了轉型期。最后，鎖定了論壇，玩起了文學。不幸的是，這文學太牛，把我玩得死去活來，至今傷勢不輕。

　　（四）在尷尬中成熟

　　起初文學對我來說是陌生的。陌生的東西在初嘗之后會有一種神秘的力量促使人去探索。當很多人都會的東西你卻不會的時候就會感到尷尬。遇到尷尬的最好解決方法就是吃掉它，消化它。那么多人都用文字來做知識，我也不能光吃不是。于是，我也學著做起了文章。寫稿，投稿，退稿；再寫，再投，再退……一次次的失望，一次次的尷尬。投稿的確磨練了我的意志，我到處宣揚我的執著就是通過投稿塑造出來的'，使我在尷尬中成熟和進步。

成熟作文篇6

　　“穿上媽媽的高跟鞋，系上爸爸的領帶”，有人認為，這就是成熟。而我卻認為，成熟遠遠不是如此而已。

　　我認為，一個人的成熟僅從著裝上體現是不夠的，就好比給一個幾歲的孩童船上大人的衣服。無論從哪個角度也看不出成熟來。生活中，我們也常聽見大人說某個人家的孩子成熟，當然，這個成熟是與同齡人相比的，他要比同齡人更加懂事.更加大氣.更加堅強。這種心智上的成熟，才是從內而外真正的成熟，遠比那些浮夸的靠外表裝扮故作成熟要有意義得多。

　　雖然話是這么說.理是這么講，但在這漫漫青蔥歲月中，我們總要先經歷幼稚，才能逐漸一步步走向成熟。每一個小孩都是渴望成長、渴望長大、希望變成熟的。我也是從某一天早晨突然冒出了這個念頭，“我要長大”，而在我的思想里，長大就等價于變成熟。“當……”成熟改造計劃正式開始，得先去購置一些行頭，我不再讓媽媽陪我去買衣服，而是要了錢自己去買，買了一條五顏六色自認為炫到不行的褲子，更甚的上衣，令人望而生畏，再來一頂五彩斑斕的鴨舌帽，好了，大功告成，就這樣，我招搖過市的回家了，路上行人紛紛側目而觀，我心里還好不得意。回到家里，著實是嚇了媽媽一跳，她問我為什么打算這樣穿，我說因為這樣穿顯得成熟。媽媽笑了，她告訴我，成熟不是“穿”出來的，而是隨著人生閱歷的增多，自然而然會逐漸走向成熟。經歷過苦痛與磨難的人往往會提前變成熟，因為解決這些問題的過程，正是走向成熟的過程。因此，我們那些想提早變成熟的想法本來就是幼稚的。

　　“傳統文化”講座的老師小牛老師開始的時候十分叛逆，打架、斗毆、辱罵老師，無惡不作，她認為這樣很成熟，但當她真正長大，變得聽話。懂事時，再回首這段不堪的往事時，只感到懊悔不已，為以前過于不成熟的行為感到慚愧。也許，我該慶幸媽媽在我“成熟之路”走歪的時候拉了我一把，才讓我避免了涂著口紅擦上唇彩滿大街跑的荒唐歲月。

　　當有一天，我們不再為了一件衣服而耿耿于懷;不再為了一件瑣事而爭論得面紅耳赤;不再整日喋喋不休的抱怨;不在怨天尤人，埋怨世界不公平。我們也許就真的成熟了。讓我們穿過流年，走向成熟。

成熟作文篇7

　　踏上記憶的班車，時光飛逝而過，熟悉又陌生的面孔不斷閃現，也勾起我那塵封的記憶。

　　那時的我如今看來如此可笑。剛上學前班時，同桌為了躲避老師檢查讓我幫她練了一張字，沒想到老師竟破天荒地大夸了她，表揚她寫得好‘有進步，還獎勵她一朵小紅花。年幼的我十分困惑，我平常就練這種字，甚至比那紙上的字更好看，老師為什么不表揚我？下課后，我不甘心地向同桌哭鬧著，索要那本屬于我的“財產”。同桌不給我，我也就不理她。后來幾天，我倆就陷入冷戰。可沒幾天，我們又像什么也沒發生似的交談嬉鬧。

　　在這懵懂的日子里，有過矛盾，但都因種種原因而放下，重歸與好，讓我學會了如何對別人釋然。

　　那時的我如今看來如此脆弱。體育課上，大家一起玩捉迷藏，輸了的我總向一匹脫韁的野馬。一次，不小心被絆倒，重重地跌在地上。當恢復知覺時，吃驚的發現，身旁那片地上竟有一片殷紅，看著從膝蓋上流下的血，我慌了。眼淚在眼眶邊打轉，獨自縮在一旁，被無助環繞著。就在頭暈目眩間，一抹纖細的身影閃現在眼前，是老師。“疼嗎？我帶你去衛生室。”“嗯”無力的輕語。說完便把我背在肩上，我心中暖暖地，閉了眼，腦中全是剛剛老師的身影，及那背給予我的溫暖。

　　在懵懂的日子里，我脆弱，被別人愛護著，讓我學會如何去愛護別人。

　　記憶的班車仍在前行，下一站又會到哪？只知道，自己正在這懵懂的日子里成長著。

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