成熟了作文

2022-03-10 成熟

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的成熟了作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成熟了作文篇1

　　時光荏苒，歲月如梭—題記

　　眨眼間，經過四個多月的波折、努力、奮進，我現在早已成為一名合格且積極的中學生了。漸漸地，我發現我變得越來越成熟了。

　　小學時的我，整天懶散不堪，甚至連被子都不會疊；但當我升入初中以后，我不僅學會了疊簡單的被子，還經常幫媽媽做家務。

　　升入初中以后，整天，我忙得都沒有回旋的余地，不是在上學，就是呆在自己的書房，我用自己的汗水踐行著自己的諾言——努力學習。時間久了，我終于明白了媽媽口中“學習苦”的真正含義。也就變得越來越體諒人，關心他人，理解他人的苦。路上遇到環衛工時，我總會伸出手遞給他們一瓶水；腳邊有垃圾時，也會毫不猶豫地將它撿起，投到垃圾桶中；同學找我幫忙時，我也會大方地幫她們，伸出援助之手。在學習的道路中充盈自己的生活。

　　在學習上，我也從不懈怠，總是認認真真地做好每一件應盡的職責，從不偷奸耍滑。哪怕只是一道不起眼的選擇題，我都會去完成。漸漸地，我愛上了讀書，喜歡上了語文、政治。培根不是說過“讀詩使人清秀”嗎，也許這也是我心志成熟的一種表現吧！

　　我還熱愛運動，哪怕只是課間時間，我也愿出去跑跑步，跳跳繩，每天的課間操我也從不缺席，總是很賣力地跑著。

　　在這跨入初中的一段時間里，我逐漸認識到最真實的自己，最認真的自己，越來越成熟的自己。

　　我變得越來越自信，充滿活力，奮發向上，這一切的一切都因為我跨入了初中的'大門。

成熟了作文篇2

　　要搬家了，自己一人呆在這個屬于我的小房間里，十六年的相處，還是十分鐘就要說Bye——Bye了。收拾一下悲傷的心情，開始整理東西。

　　柜子里真亂，而且什么都有，書包、計算器、筆記本……

　　礙？這個書包和計算器，這不是……

　　小時候的我，除了練鋼琴之外，都有很大的自由，基本上是只要練鋼琴練好了，想要什么都行。

　　記得是臨上小學的前兩天，由于可以中午回家，不用再聽幼兒園老師的嘮叨，可以背新書等“優厚”的條件，高興了半夜沒睡著。

　　第二天，就要求媽媽給我買書包，媽媽答應了。晚上媽媽回家，帶來一個新書包，大紅大紅的，難看死了。媽媽連氣也沒喘一口，就說：“來來，試一試，我好給你調背帶。”“不要啊！難看死了，我要純黑的，你給我買個紅的干什么？我不要！”

　　媽媽像做錯事的小孩，拿著書包就出去了，此時屋里，留下的只是爸爸的嘆息。看看天，陰沉沉的。

　　第三天上學，門口多了一個新書包，純黑的，正是我要的那一種，而媽媽，卻躺在床上咳嗽，一天沒有上班。

　　轉眼已上初四了，原來那個幼稚十足的小孩已成長為一名成熟的初中生。

　　于是和幾個同學玩，不小心使我的計算器“墜樓身亡”了，沒辦法，只有叫老媽再買一個了。天一直下著毛毛小雨，我一路飛奔回家，將事情由來告訴了老媽。老媽二話沒說就出去了。寫了一會作業，不時看了看外面，毛毛小雨已變成了陣陣大雨。

　　“鈴！”門響了，老媽回來了，手中拿著計算器，雨水從老媽頭發上滴下，“來，看看，是不是這一種？”老媽一再催問。

　　它是一件土土的計算器，沒有好看的顏色，也沒有小巧的外形——十分難看。

　　但從我口中說出的是：“對，就是它，謝謝媽媽！”

　　“快，快去學習吧！”

　　幾年前，也許我幼稚過，也許做出了許多錯事，但十六歲的我，幼稚一向我告別，成熟正向我靠近。

成熟了作文篇3

　　自從藍鼻子小女巫把人類所有表情都送給了小木偶之后，小木偶交了許多好朋友。

　　一次，小木偶走過一個小村子，它發現村子里的許多人都在種一種藤，于是它向當地人要了幾料種子。

　　不一會兒，小木偶就走到了家門口，趕緊把種子種進地里，并天天都去觀察。

　　過了兩個月，小木偶驚奇的發現藤居然結出了果子，又過了幾個星期，果子已經有藍球那么大了，它的小伙伴見了就說：“哇！好大的西瓜！”“哦原來叫西瓜。”小木偶說。

　　又過了幾天，西瓜重得連小木偶都搬不動了，小木偶挑了一個最大的西瓜，把自己所有的伙伴都叫了過來，把西瓜一起搬進屋里，一起吃了這個大西瓜。小伙伴都說：“這個西瓜太好吃了！”

　　突然，小木偶想了起來：好長時間沒見到老木匠了，老木匠應該很想我了吧。

　　于是小木偶找了一個自己搬得動的西瓜往老木匠家走去，不一會兒，就走到了老木匠家。小木偶哭著撲進了老木匠的懷抱。老木匠問：“你怎么會哭了？”小木偶把生活上的所有遭遇告訴了老木匠。老木匠終于知道了，笑是很重要的，不過只會笑是遠遠不夠的。

成熟了作文篇4

　　端著一杯花茶，倚在窗邊，看窗外細雨霏霏，輕抿一口，余香滿口。窗外那朦朧的雨霧引出了我心頭那段朦朧的感情。

　　也許因為年少輕狂，那時總愛用平淡、枯燥無味來形容初一的學習生活，直到那年的某月某日某時，可憐的數學老師正津津有味地在講臺上講著他的X、Y、Z，而我的心卻偷偷跑出教室，目光也漸漸移向窗外。正當昏昏沉沉之時，窗外閃出一個身影，我將目光緊盯上去——好帥氣的一個男孩!他好像也注意到了我，我趕緊收回自己的目光。一陣莫名的心悸之后，我的臉竟有些發燙。

　　之后，每次經過操場時，我都要下意識地偷瞥一眼。因為他總會和他的那幫哥們在那兒瀟灑地灌籃，場邊的女生們不時發出一陣又一陣刺耳的尖叫聲。他的每一個投籃動作都是那么干脆利落。每次投籃后，他總是得意地向場外投出一個陽光般的笑容，讓那些看球的女生們芳心大亂。然而，每每看到這樣的情景，我心里總覺得別別扭扭的。

　　漸漸地，我的日記中他的名字多了起來。我不得不承認，我好像有一點喜歡那個愛打籃球的陽光男孩，固然知道他不是個學習好的男孩。

　　歌德曾說：“哪個男子不鐘情?哪個少女不懷春?”曾一度沖動，想把那微妙的情感化為紙上點點滴滴的符號送給他，也曾想像我們能像韓國電視劇中的男女主人公一樣談一場轟轟烈烈的戀愛。但“春天里不要想夏天的事”，老班的教誨在耳畔響起;“你一定要考上重點中學，做爸爸媽媽的乖乖女”，爸爸媽媽的話如警鐘長鳴;離家出走的同齡人的故事讓我醒悟，理智終于戰勝了沖動。我清楚地知道我的主要任務是學習，也知道這份感情是不可能被家長和老師認可的。于是，我學會了掩藏，開始把那段純真的感情掩埋在心靈深處，并開始把他“趕”出日記，開始學會放棄。盡管當時的心里也有些許的痛苦。漸漸地緊接著的初二、初三的繁重的學習任務讓我學會了淡忘。也許這將永不為人所知，那就讓它靜靜藏在心底……

　　回首這酸甜苦辣咸五味俱全的三年，原來是十六歲的這份成熟與責任，讓我學會了自控和淡忘。

　　感謝十六歲，讓我拋開幼稚、盲從，清點了行囊，輕裝上陣，邁向未來。

成熟了作文篇5

　　一年三百六十五天，說快也快，說慢也慢，就這樣，不知不覺間，我已跌跌撞撞地走過了初一的學習生涯，步入了初二，在這一年里，我也發生了變化，長高了，懂事了，成熟了！

　　我的家不在市區，從家到學校每次需要一個小時左右的時間。在一年級的時候，經常都是父母接送我，凡事都是一手操辦，而步入二年級后，媽媽對我說：“你已經長大了，該成熟一點了，以后自己去學校吧。”我聽后不以為然滿口答應了。

　　又是一個星期天，上午本來還懶洋洋地坐哪兒，可一想這次要孤軍奮戰，我趕緊收拾了東西，與父母一起到了火車站。

　　到了站臺后，我獨自買了票，在父母的陪伴下過安檢、檢完票，而后進站臺等車，我看著站臺上來來往往的陌生人，想著自己即將獨自踏上征程，心里驟然一陣恐慌和緊張，頓時有些無助，這時，媽媽會心一笑，說道“沒事，相信你已經長大了，可以的。”我弱弱地點了點頭。

　　不一會兒，列車進站了，我拖著行李箱上了車，找到位置坐下后，望著車窗外的父母，心中滿是不舍，列車徐徐開動，站臺上父母揮動的雙臂在我的視線中漸漸遠去，身影慢慢變小，心里五味雜陳，眼眶不知不覺濕潤了，我急忙轉移注意力，安慰自己：“你已經十三了，該成熟了，相信自己。”

　　四十多分鐘后，快到站了，我收拾好東西，清理好垃圾，準備下車。下車時，好心的列車員叔叔幫我將箱子提下了車，可到了地道口，我犯難了，望著那二十多級臺階和偌大的箱子，頓時有些手足無措，定了定神后，我搓搓雙手，一把提起皮箱走向樓梯，可走到半路，胳膊便已酸痛了，如同手里提了個千斤巨石般，可此刻能怎辦？只有靠自己。我咬著牙，歪著身子，眼睛盯著樓梯，十級，五級，二級！我心里暗數著，到地面了！我長吁了口氣，擦了擦手中的汗，心里得意地想：“我很不錯嘛，難怪父母說我能夠獨立了！”

　　出站后，攔了一輛出租車坐到了學校，到宿舍放下箱子，我立即掏出手機撥通了媽媽的號碼，“媽，我到宿舍了。”媽媽輕松地笑了“不錯，孩子，你已經成熟了呀！”

　　是呀，我已成熟了，掛了電話，我陷入了沉思，如今，我已是一個八年級的學生，無憂無慮的童年已成昨天，肩上的擔子重了，在未來，還有很長的路需要走下去，而這些，都要靠自己，需要自己獨自去應對各種困難，難道不是嗎？

　　感謝這次經歷，讓我悟到了這些，今天，我也可以自豪地說：“我多了一份成熟。”

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