無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的收獲了成熟作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲了成熟作文1
時間總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發現原來我已經上了初二。
已經習慣了日益緊張的學習生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自己的思想。
昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時間打鬧，總拿時間不等人當作幌子，周末里要么騎車去兜風，要么和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學生。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識里更深刻知道了學習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業，總是期待著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業沒有完成，我趕緊起來，投入到學習之中去。
我知道，上了初二之后，努力抓緊學習是一定要的，我時刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現。在學校的每一個日子，我都提醒著自己，少想玩，多學習。如今的初二生活就要結束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。
初二這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學會了很多，與同學的相幫相助，與父母的溝通聯系，讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。
上初二，我收獲了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。
收獲了成熟作文2
怔怔地望著窗臺上的紙玫瑰發呆，能清楚的看到上面略顯凌亂的折痕，就好像時光在生命的縫隙中留下的一道道暗傷。那紙玫瑰，會是誰疊的呢？
我無從找尋。是路過的旅人么？是憂傷的少女么？還是一個懷著夢想與幸福的人兒，留下的一份思念呢？細細數來，我在學校度過的時間是何其漫長，又何其短暫，像那紙玫瑰留下的一聲喟嘆。這一站，又這樣匆匆走過，我，收獲了什么呢？
感動嗎？歡笑嗎？淚水嗎？不，都不那么深刻，甚至已有些模糊了。我想，或許是成熟吧。
成熟？是的，我明白了許多。我開始為自己曾經的不懂事、甚至可以說得上是幼稚的行為感到懊惱與悔恨。我不再抱怨，不再抱怨家庭，不再抱怨學校，不再抱怨眼前人，不再抱怨命運。因為我懂得了人各有命，我懂得了萬事皆有可能，我懂得了且行且珍惜……
我想起了父母，想起了過往的時光。他們為了我不辭辛勞，用兩雙粗糙但溫暖的手撐起了我兒時的整片天空。我想起曾經對父母耍小脾氣，傷了父母的心，此刻我是多么的悔恨！我的父親啊，我的母親，我終于明白，你們嘴邊那句“女兒終于長大了”包含了多少心酸！
我想起了朋友，想起了曾經并肩同行的歲月。他們和我在一起的點點滴滴又在眼前復現，他們用行動溫暖我的每一分每一秒我都無法忘懷，可是我卻沒有給他們適時的關懷和有力的幫助。此刻，我又是多么的自責！
我想起了老師，想起了受恩師教導的那些年。我曾無知，也曾沖動。我曾因習題太多太難而撕掉了練習冊，也曾因您對我的呵斥感到委屈不已。但現在，我悔悟了！老師！您總說“為了你們好”，可我卻現在才領悟，老師，對不起！
我終于成熟。
望著考卷，握著略微顫抖的筆尖，我只能悄悄地捂住酸澀的眼眶，小心翼翼地將情緒盡數瀉出。這個學年就快要結束，在這個沉淀靈魂的時刻，我只想對自己說一聲——“保重
收獲了成熟作文3
花樣年華，活潑好動，正是大多數十五六歲少男少女性格的真實寫照。他們愛玩愛鬧，愛說愛笑。上課，紙條在空中飛舞；下課，三三兩兩，嘰嘰喳喳，似乎永遠有說不完的'話。抽屜里必不可少的是一個帶鎖的日記本，每天神神秘秘的在上面寫著什么，問問她們，說是秘密。用家長的話來說：‘小孩子家家的，有啥秘密？’
每個星期日，宿舍里的幾個女生，一回到宿舍，就開始講述她們的‘‘光榮事跡’’：‘‘我和我媽今天吵了架，她居然打我。我一生氣就跑了出來，什么人吶？還打我？我啥都沒拿，看她不心疼我，不給我送上來，我回去和她鬧翻天！’‘你那算個啥啊？我媽她就不敢動我，我還怕她了？’我在一旁聽著，苦苦的笑著。唉！這些人吶！一點都不知道體諒父母！
初二，并不該是孩子們幼稚，天真的時期了。這個時候，都應該好好想一想父母，想一想自己的前途，對自己負點責，別太在意那些虛無縹緲的東西，那都不切實際。別整天無所事事，那太對不起自己和父母了。
初一的我，有點任性，有點叛逆，雖然不是整天想著玩，但是心里總少不了想玩的念頭，學習不太在意，每天回到宿舍總和舍友嘰嘰喳喳地討論今天發生的事情誰對誰錯。
初二的我，收獲了一份成熟，不再熱衷于追求潮流，追逐那些虛無縹緲，毫無價值的東西，我更趨向于實際，心中多了父母，多了學習，多了理想。
以前從不考慮父母的感受，常常對父母提出一些不切實際的要求，而爸爸總是慣著我；‘好！我給你買，我給你做！’而我也因爸爸的寵愛而滿不在乎，不在乎親情，不在乎友情。
現在我越來越感覺到父母的負擔有多么重，他們撫養著三個孩子，姐姐上了一中，生活開支很大，爸爸也因此而蒼老了許多。我經常幫他們干家務，做自己力所能及的事。父母、姐姐都說我長大了、懂事了、變乖了、成熟了、感性了、
多一份成熟，少一點叛逆、少一點任性，找出心靈中最好的自己，努力做到最好！
收獲了成熟作文4
清晨的曦陽從天空撒向大地，可有一個角落，那里的色彩比陽光更加耀眼，一朵美麗的野薔薇……
——題記
我坐在花園的長凳上，心里是一陣陣排山倒海般的波動。心靈之窗漸漸關閉，讓黑暗充滿了整個心。低頭，腦海中是一次次努力后失敗的痕跡。
“你不要放棄呀！”一個聲音突然在空氣飄蕩。震驚，站立，尋找，然而卻沒有一個身影。無意之間回頭，看到了它，一朵野薔薇。我蹲下，用手托住它，忽然看見它的花瓣上有著一道道傷痕，顯然是有人刻意劃上去的。我望著這朵幾乎沒有血色的薔薇，忽然有一點藐視它。
它，只不過是一朵和我一樣陷入困境的野薔薇。或許，在今晚的夜空下，它就將凋零，枯萎。
微風把它吹的左右搖曳，好象搖著頭，在對我說：“你錯了，今晚我絕不會凋零。”我輕輕的“哼“了一聲，便離開了。
這一夜，風雨交加。我倚在窗前，詭異的笑著。打開窗戶，風立刻把桌上的紙張吹的滿屋，雨拼命的往里竄，把地板打濕。
野薔薇……
曦陽再次升起，我朝著花園走去。薔薇，那朵野薔薇一定已經枯萎了吧。昨日的美麗，今天就凋零了吧。
可是，看到它的時候，身子一怔，腦海中一片空白，世界一下子變的安靜。
它，那朵薔薇昂然挺立，雖然有些疲憊，但還是堅持的立在那。我忽然對它產生敬意：它的毅力是如此堅定，這足以讓時間凝固，河水停止流動，讓那陽光都失去光澤。
而我不正是缺少這份堅定不移的毅力嗎？瞬間，就像一縷光明趕走了心中的黑暗，裝進了那份毅力。
仍舊是坐在這張長凳上，但相隔一天，已經是兩顆不同的心。我回頭對著野薔薇說了聲：“謝謝。”
那個角落，一朵薔薇隨風搖曳……
收獲了成熟作文5
20xx年9月1日，我踏上了初三的旅途，進入了十六歲的天空，在十六歲的天空中，有一朵朵漂亮的云，在十六歲的天空中，我是一個無比高大的巨人，幾乎一伸手便可捉到一朵云，我獨自一人在這兒徘徊，正當我茫然時，我眼前一亮，看見了一朵無比鮮艷的云，我抓住了它，那云上面重重的寫著2個字——成熟。
進入初三的我，沒有了初一的天真，沒有了初二的無聊，卻莫名的多了一份行動與責任，以前上初一、初二時，作業做完就會在家里上網打游戲，或是叫上幾個同學一起去打籃球，可自從初三以來，幾乎不怎么上網、打籃球了，只要一有時間就跑去同學家復習功課。父母欣慰的說：“你長大了，你已經逐漸走向成熟了”
啊！十六歲的我收獲了一份成熟！
進入初三了，在我十六歲的天空中，幾乎只有學習和作業。老師常說，我們初三學生是做題的機器，只有多做練習才能使自己的成績上升。我卻不這么認為，初三的學生應當是學習的機器，只單單是做題時不可能提高我們的成績的，只有認真學習，才有可能在將來成為有用的人。對初三的學習生活，我只想用10個字來概括：沒有時間，擠；學不進去，鉆。
從初一到初二，老師常用“人不能苦一輩子，但是要苦一陣子”這句話來教導我們，到現在，我們已經完全理解這句話了，對于初三的我們來說，苦還有8個月。加油吧GO GO GO！！
進入了十六歲的天空，我放下了孩童時的玩具，放下了少兒時固執的性格，放下了少年時莫名的天真與無聊，拿起了我唯一的行李——成熟，又踏上了成長的道路。
啊！十六歲我收獲了一份成熟！
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