成功的優秀作文

2022-02-10 成功

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的成功的優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　成功的優秀作文篇1

　　學習中有許多的失敗，也有許多的成功。但是在失敗中不要氣餒，成功中不要驕傲。失敗了，千萬不要找借口，要為成功找方法。成功對于每個人都有不同的理解。

　　也許，成功，對有的人很重要，那么，要如何獲得成功呢？其實很簡單，只要用心去努力就行。

　　可是，如果失敗了，那要怎么樣？第一，不要氣餒，保持平常的心態；第二，要繼續用樂觀向上的精神，去努力、去奮斗。第三，不要為雞毛蒜皮的小事而煩躁，這樣很不值得。只有這樣做，才能可能獲得成功。但，要是真的成功了，那又要怎么樣呢？首先啊，不能驕傲，若是驕傲了，肯定會退步，俗話說得好“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，成功了，就要謙虛；其次，要堅持不懈，成功了，要繼續努力，爭取再次獲得成功；還有一點要記住了，假如你以前失敗過了，這次成功了，那要記住你曾經的錯誤，為什么以前失敗？這不僅證明了你進步了，還可以讓自己謹記這些錯誤，使你以后不再犯這些錯誤，可謂是好處多多。

　　再來，就是一定一定要記住了，正如上面名言說的一樣，千萬千萬不要為自己的失敗找借口，要放寬心對待自己的失敗。

　　上一段說過了，失敗使你認識到自己的不足，讓你不再犯那些錯誤。不但如此啊，你如果找借口掩飾自己的錯誤、自己的失敗，那你也就撒謊了，而且，失敗也不是什么見不得人的事，不是么？既然這樣，那為何不認真對待自己的失敗呢？再說了，失敗使你讓自己離成功更近了一步，你可要好好感謝它呢！

　　說成功來之不易也不是沒道理，如果成功那么好得，不是人人都能獲得成功了？所以，無論什么時候，要認真對待成功。要想獲得那成功，可要找對方法。最重要的一點，就是要努力勤奮，不能半途而廢，大概就這兩點了吧，其他的以上就說了，那我就不再說一遍了。

　　懂了么？所以啊，大家就朝著成功前進吧！當然了哦，失敗了不要氣餒，按以上所做，保持好心態，迎接成功吧！總之，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。

　　成功的優秀作文篇2

　　去年暑假，我來到外公家，準備在這里玩上十天半個月的再回去，我每天都在看電視，看了很久，覺得沒有意思。

　　爸爸呢？外公告訴我，我爸爸在田邊釣魚呢。

　　爸爸見我來了，笑瞇瞇地對我說：“呀，你來啦？要釣魚邁？我們比哈要不要得嘛！”

　　“來就來，誰怕誰啊！”我很有信心，回家拿起一根魚竿就跑來了，來到田邊，選好了一塊地方，經過十秒鐘的考驗，認定這一塊地方有比較多的魚，于是，我撒好了米酒，上好了魚餌，“嗖”的一聲，魚鉤就甩出去了，浮漂沉了兩三顆，我便小心翼翼地將魚竿插進了田邊土里，就坐在了自帶的小椅子上，抓起衣包里的幾顆瓜子，悠閑地吃了起來，正當我享受時，爸爸推了推我，小聲地對我說：“別小貓釣魚啦，魚上鉤了，還不快拉！”

　　我一下子醒過來了，猛得把魚鉤連拉帶扯得拖上了田邊，結果是水草勾住了魚鉤，怪不得呢！

　　我十分生氣，對爸爸大聲叫道：“沒有魚啊！”

　　爸爸十分嚴肅地對我說：“就算是沒有魚，你也要把魚鉤上的浮漂看好呀！像你這樣三心二意的，怎么釣得到魚呢？”

　　爸爸的一番話，使我恍然大悟，于是我開始認真地釣魚，弄好魚鉤后，我確定魚已被嚇跑，便又選了一塊，撒了米酒重新開始，。

　　我目不轉睛地盯著浮漂，半分鐘過去了，我終于看到浮漂動了一下，而且是在輕輕點的，說不定是條大魚！

　　“爸爸！有大魚！”

　　爸爸用手示意不要大聲說話，等會把魚嚇跑了。

　　于是我耐心地等著時機成熟，浮漂沉下去了半顆，就在浮漂快要起來時，說時遲，那時快，“嗖”一聲，魚的頭就露出來了，“哇塞！是條大魚！”我笑了。

　　之后我又釣了幾條，爸爸也是，不過還是比不過爸爸，爸爸比我多了兩條。

　　今天可是大豐收啊！我品嘗到了成功的喜悅！

　　成功的優秀作文篇3

　　“哈哈，我終于成功了。”欣喜若狂的我簡直不能表達內心的激動與歡喜。

　　在無數次的失敗之后，我終于飛也似的站了起來，我正從失敗走向美好的明天。

　　成功，不僅僅是自己付出的艱辛與汗水，還有來自背后的鼓勵與支持。沒有這些，或許我還在失敗中徘徊，可這些來自背后的人卻告訴我，你要堅強！

　　黯淡的生活，不堪回首的過去，生活中所遭遇的各種挫折，這些往往被人們視為“黑點”的不幸，卻是最值得去感激的。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻來，一番風順的人生能給你帶來無限風光，但苦難的人生卻能給你異樣的充實與完整。

　　有一種花，叫作一百天，因其生長過程要一百天而得名。它的花語是：讓自己的存在成為別人的幸福。

　　一朵花，一粒沙，就是天涯，從一朵花的花語中看世界，你會發現世界如此美好。小小的一朵花，尚且懂得懷著一顆感恩的心去面對給予它生命的世界，而作為高級生物的人呢？

　　我們只知道成功完全屬于自己，但其實成功也屬于那些幫助過你、鼓勵過你的人，他們付出的汗水與艱辛也不會比你少，所以，我們要懷著一顆感恩的心去面對他們……

　　我們經常會抱怨這抱怨那，好像全世界都虧欠我們，似乎我們天生就應該擁有一切，可你是否想過，這一切都是別人給予的恩賜呢？難道父母給予了你生命還要為你的全部人生負責嗎？難道老師給予了你知識還要時刻關心你的生活嗎？難道朋友給予了你友誼還要為你付出他的所有嗎？難道社會給予了你安居樂業的環境還要無償給予你享受的物質嗎？一切答案都是否定的，而我們就因為這些或多或少的額外恩賜，才獲得了所謂的成功。

　　我們要讓自己的心靈站立，懷著一顆感恩的心去面對生活，這是人生該有的態度。成功后，感謝你的父母，他們給予了你生命；感謝你的老師，他們給予了你知識；感謝你的朋友，他們給予了友誼；感謝那些曾經傷害過你的人，因為他們讓你變得如此堅強。

　　成功的背后，應當是無盡的感激……

　　成功的優秀作文篇4

　　我學習成績一般般，在學校里是個無名小卒，自從四年級第一次考了一個87。5分之后，我的生活就開始失落了。我覺得同學看不起我，老師對我失望，我的生活從彩色變成了黑白。上次我一不留神，考了個92分，同學們倒吸冷氣，好像歧視我一樣，眼神還漫不經心地看著我，好像隨時都要站起來諷刺我，我的手不由自主地握緊、出汗。我捏著那張發皺的試卷，仔細一看，的確是92分，我差點像小孩一樣趴在課桌上大哭一場。不知道怎么的，雖然喉嚨里像塞了棉花，鼻子酸溜溜的，眼睛里也充滿了淚水，但是眼睛里的小堤壩總是不愿意開閘。在回家的路上，同學問我：“你考試考了多少分？”我用沙啞的聲音說：“992分。”他大聲說：“你才92分啊！我96分哩！”那時，我就想像土行孫一樣鉆到地里逃得無影無蹤。

　　家長會到了，我愁眉苦臉呆在家里。開家長會的老爸回來了，居然說了一大堆老師表揚我的話，我黑白的生活里出現了一團火焰，它越燒越大，我知道它那是希望。從那一刻開始，我開始奮發圖強，百分百地投入到學習中去。到了期末考試，我石破天驚地考入了全年級第13名，特別是我最不擅長的英語，居然考了100分，我高興透了！

　　其實學習非常的簡單，關鍵是你會不會透徹地理解它，像愛因斯坦說的：“天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水。”引導我的是渴望：“我要成功！”

　　成功的優秀作文篇5

　　我曾經有過許多成功的喜悅,比如作文在報刊雜志上發表了,比如考試得了個滿分、比如獲得了三好學生的獎狀、比如被評為寫作能手。每一次的小小成功,都給我帶來了無比的喜悅,這些小小成功的取得,背后都離不開爸媽和老師對我的關心和鼓勵。

　　記得期末的時候，同學們個個都投入到了緊張的復習，忙于做老師布置的作業，而我卻沒有把心思集中在復習功課上，腦子里總是想著打乒乓球。下課的鈴聲終于響了，我急不可待地拿起了球拍，獨自一人玩起了乒乓球。不一會，我忽然聽到了老師的叫聲：“心儒，你到我的辦公室來一趟。"我心想，這一定是因為我玩乒乓球，惹得老師生氣了，于是，我膽戰心驚地去了老師的辦公室，卻生生地站在老師的面前，準備接受老師的一頓嚴厲的批評，但出乎我的意料，老師卻沒有吹胡子瞪眼，而是語重心長地對我說：“你的爸媽對你的期望是非常大的，老師也是，而你今天卻拖拉了作業，你要知道，一個成功者，他一定是一個勤奮好學者，你是一個學生，應該要以學業為重嘛，以后，你可要把作業認真地完成了才去玩，不然，耽誤了學習那可不是一個好學生了，要知道，你的爸媽和老師一直都在你的背后看著你，千萬不要叫老師失望啊......，”我聽了老師的話，連連點頭，表示以后一定會認真的完成作業。

　　特別是聽了老師對我說的“你爸媽和老師一直都在你的背后看著你"的這句話，使我領悟到了很多很多道理，哪一天不都是爸媽和老師在關心著我，鼓勵著我呢？使我從一個目不識丁的小孩子，學會了很多知識，取得了一次又一次的小小成功，這些小小成功的背后何嘗不是爸媽和老師關心我，鼓勵我的結果呢？

　　我的許多成功的喜悅，都包含著爸媽和老師對我付出的辛苦，沒有她們在背后對我的關心和鼓勵，就不可能有我一次又一次的小小成功，也就不可能有我一次又一次的成功喜悅。

　　成功的優秀作文篇6

　　我們每一個人都是茫茫人海中的一顆沙礫，只要勇敢地在沙漠上磨練自己，就一定會綻放屬于自己的人生光彩！一想起我的成功之路，我的心理總是會泛起一股激動。

　　那時，我升入小學不久，在作文方面頗有天賦，父母、老師的鼓勵使我更加努力，每一篇作文我開始斟字琢句。原本寫作只是我的一種興趣。誰知偶然的一天……

　　課堂作文，題材不限，隨意發揮。當大家都開始千篇一律地寫著“我的媽媽很愛我……”“我的爸爸十分強壯……”我心理冒出不安分的一念——創新。于是，我寫下了一篇名為《遨游水果王國》的作文，老師批閱時顯出驚喜的神色，當即將我的作文當做范文朗誦。老師鼓勵我繼續朝這方面發展。于是，我開始瘋狂地寫作……

　　幾年后，我漸漸地疲倦了。準備不了了之時，表姐的一番提點使我再次燃氣信心之火！姐姐說：“瑩兒，有一些雜志專門征集優秀習作啊！你試試看，說不定能成功呢！”我還真是有點心動，決心一試。于是，我有了新的目標，周末時，我全神貫注地寫作，我翻遍了作文書，將各種各樣的寫作方法都學了，寫人，寫事，我開始瘋狂地投入寫作，可是我一篇篇的作文石沉大海，我的夢再次破滅……

　　就在我沮喪至極時，希望來了！那一天，上語文課，班主任老師笑瞇瞇地進教室，手里拿著一張單子，說：“上課之前，先告訴同學們一個大好消息！”大家都翹首以盼。老師緩緩拿出那一張綠色的單子，念到：“這是一張匯款單，是我們班一個同學幾年的成果！”我的心忽然一震。“瑩兒同學一直堅持不懈地追求她的夢想，功夫不負有心人，她成功了！她的作文登在了雜志上，獲得了稿費！”全班響起雷鳴般的掌聲。我壓抑不住內心的激動好，哭起來。那是我第一次的成功啊！當我從老師手中接過這張重千斤的單子時，我的心感慨萬千……

　　成功永遠不會主動朝你走來，只能是你去追逐它，這樣，它才會在彼岸等著你！

　　成功的優秀作文篇7

　　今天上午，老師一到教室就宣布了一個驚人的消息：今天下午要考試。同學們一聽，議論紛紛。最怕考試的王星宇說：“聽說，這次語文第三單元測試卷，非常的難，隔壁班有十幾個不及格呢！”“啊？”我說。我想：這下可糟了，我今天中午回家得好好復習復習。

　　中午放學，我一到家就抓緊時間，努力的復習。心想：我平常上課都有很認真聽講，沒有一次開小差，應該不會考得很差吧！我想起老師說，要復習一年級的內容，我找到一年級的語文書，趕緊復習，看著這簡單得要命的拼音表，我開始復習，這個中午，除了吃飯那十幾分鐘，其它時間都在復習，我希望下午能考個好成績。

　　試卷發下來了，只聽有同學在念叨著：“希望試卷簡單一點。”拿到試卷，寫好班級姓名，我開始答題，第一題，看拼音，寫漢字，并用橫線劃出其中的整體認讀音節。這時，王星宇又叫了起來：“天哪，這整體認讀音節可是一年級學的內容，誰還記得了？”“閉嘴，今天上午，我不是讓你們回去復習一年級的內容了嗎？快點做！”老師說。

　　試卷非常地難，我盡量把每一道題都答對。這時，有一題難住了我。蘇霍姆林斯基是哪個國家的。我想了半天，都沒想出來。我把這題空在這兒，先做下面的，最后再來做這個。我做完后想了好長時間，才想出這題的答案。他是蘇聯人。

　　試卷全部做完之后，我開始檢查，還有20分鐘，我檢查了四遍，查出了3題錯誤。天啊，有驚無險。

　　第二天，老師捧著試卷，板著臉說：“考得非常不好。”我們班將近有十個個不及格。我聽了頓時心跳加速，緊張得手心冒汗。老師報分數：“麗麗76.5分。童童68分……老師報到我96分，我聽了，非常高興，因為我考了95分以上，還是全班第一名。我的努力沒有白費。

　　我成功了，通過這次考試，我明白了一個道理，只有不懈地努力，才能分享成功的喜悅。

　　成功的優秀作文篇8

　　不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人可以隨隨便便的成功。成功前總會付出不盡的艱辛，成功時會把一切的艱辛都化為鼓勵的力量，成功之后狂瀾暴雨增而不減，也只會化作自己前進的勇氣!

　　不禁一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

　　吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風，而是刺骨凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是和煦的陽光，而是嚴冬里的一縷殘陽。梅花經過與嚴寒風雪做斗爭才綻開美麗的花朵，悄悄地讓它那淡淡的花香隨風遠揚。綻放后，它會保持一種安逸閑適的情趣嗎？我想不會是這樣的。雖然它的綻放也曾遭受過其他人的質疑與否定，但它還是要為自己更好的生存，接受那些諷刺與嘲笑，將挫折化為勇氣，將嘲笑化為前進的動力。

　　莫言爺爺不也如這梅花般，在寒冬才會綻放。綻放之后，雖有喜悅與驚訝，但免不了遭到人們的質疑，因為這些都是綻放后所要面對的。只有接受這些質疑，去發現自己本身存在的缺點，善于改進，才能讓花兒愈久彌香。

　　成就越大，難免挫折越多。面對挫折的挑釁，要臨危不懼，勇敢面對，讓我們去打破生命中只能被束縛的枷鎖，我們要證明給命運看，沒有什么挫折和質疑，能夠阻滯我們前進的腳步。我相信莫言爺爺的“驚喜而惶恐”并不會讓他因此懼怕，阻止他繼續努力的腳步。他會在這些嘈雜的非議中脫穎而出，告訴那些曾經看不起且質疑他的人，你們的質疑都會在我的前進道路中煙消云散。

　　梅花所表現出來的精神，應是莫言爺爺所體現出來的名族精神。這種自強不息、勇敢向上、敢于自我評判的中華民族精神，會在中國乃至世界產生巨大的影響！

　　成功的優秀作文篇9

　　成功總是令人激動、興奮的，哪怕只是一次小小的成功，也能讓人心中那一片小小的心海掀起波浪，每個人都希望成功地度過一生。

　　在小學低年級時，我與我們班的班長是好朋友，我們十分親密，可是與此同時，我心中也有一個小小的愿望，那在當時幾乎被我稱為癡心妄想，因為我想要超過班長，成為比她更優秀的人，這個愿望不僅是被我想著，我也在處處努力，可是我那不爭氣的數學總是給我拖后腿，讓我把所有精力全部耗在了上面，至于語文，也只能靠自己了。

　　時間一天又一天地過去了，我那小小的目標還是沒有成真，可我卻更加努力了，我常常做數學題做到9點多；為了準備一次考試，我甚至會把數學書上的題目和解答背下來，工夫不負有心人，我的成績真的上升了，我與班長的差距越來越小了，先是和她相差3分、4分，后來就是1分、2分，有的時候我甚至和她并列。看著愿望就要成真，我可不能放棄，一天接一天的補習、努力，讓它更加接近，一次又一次的進步讓我心中的自信一點點生根、發芽，終于有一天，小小的我“咸魚翻身”了，我的語文考了98分，可班長卻只考了94分，這一次的成功讓我從笨重的烏龜變成了輕巧的鳥兒。后來，我竟頻頻奪冠，這樣的好事可真是令人驚嘆，在取的一次又一次的第一后，我麻木的心靈才姍姍緩了過來，在那時候，喜悅像火山一樣爆發了，我的嘴樂的幾乎要到耳根了，這樣“大”的成功，在我小小的成長中還是頭一次，不僅因為我超過了班長，還因為“自信”那棵小小的樹苗也在我心中生長。

　　成功，妙不可言。只有努力了，才會收獲成功，一輩子什么也不做的人永遠也不會知到成功后的甜蜜。

　　成功的優秀作文篇10

　　冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現時的明艷!然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　清晨的氣息混搭著潤濕的泥土味道，一縷縷陽光漸漸浮現，內心仿佛被這種情景所觸動，一股強烈的清新感襲來。原來已經四月末了，時間過得好快，仿佛瞬間劃過天際的流星，只殘留一條若隱若現的光。

　　走上跑道，聽著“預備”的口令，做著起跑的動作。響亮的哨聲刺穿耳膜，遲鈍了一秒后才沖了出去。一股蠻力戰勝了精神，雙臂不停地擺動，雙腳奔馳著。每一步都矯健地落地，并且記錄下一個完美的腳印，時間久了這里的腳印有多少，誰也不清楚。就像流星的一閃而過一樣簡單，人們欣賞的只是它短暫的美，不會記下這個過程。力氣差不多快耗盡了，只能清晰地聽到自己吃力的喘息聲。不久，腳上的步伐逐漸慢了下來，后面的人陸陸續續超越了我，心中尤是不滿。聽到跑道外的加油聲，此刻的自己仿佛一個氣足的氣球，隨著風瘋狂地飄蕩著，哪里有陽光哪里就是終點。拿出那種不讓的狠勁，拼了最后一把沖向終點，可獲得的只是一個不使我微笑的數字，它的意義只代表汗水。

　　現在懂得了什么是智慧地超越，每一份力量都積攢著，等待著宣泄的那一刻，搏出我最后的瀟灑。一秒、十秒、十五秒甚至二十秒的奮進，不僅我做到了，你們也見證了。面對那個欣慰的數字，我不禁露出那燦爛的笑，這一次它代表著成功。

　　盡管過去很苦、很累，走到現在那些已不算什么。或許成功的過程就是在逆境中尋找甘甜吧。

　　過去的每一天我們揮汗走過，未來的日子里我們拼搏奮進。

　　成功的優秀作文篇11

　　“成功的花人們只驚羨她現時的明艷！而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”初識這句話是在一本書上。

　　不久之后，看見了一個視頻，視頻中的女孩與我差不多大，一襲白衣，落落大方的走到一架鋼琴前，修長的手指從容的在琴鍵上敲出了一個個動聽的音符。我看癡了，女孩如天使一般，讓我羨慕，甚至有點厭惡當時一無是處的自己。不知怎的，腦中忽然浮現出這句話來，終于，我下定決心要學鋼琴。

　　第一節課，我很激動，百分之二百的完成老師所布置的任務。我認為我離成功不遠了，似乎只要上完這一節課，我便可以如視頻中的女孩一般。然而，等來的是我的疑惑，不解。我發現自己并沒有比原來好多少。如原來一般笨拙，一樣的不靈活。我生氣起來，不愿再去學琴。

　　第二節課，我沒去，正在家里百無聊奈的翻書，卻半個字也沒看進去，思緒早已飛到了不知名的遠方。而那句話，如火燒一般烙印在我的心上，我強迫自己去忽略它，卻總是遺忘不了。我有點后悔了，為什么不去呢？

　　第三節課，鬼使神差般，我去了。我開始試圖對鋼琴重新提起興趣。

　　……

　　后來，我迎來了考級，前一個星期我努力練琴，手指被磨的通紅。我清楚的記得，考級時，我的手里浸滿了汗水，一曲完，額頭上已經掛著豆大的汗珠。

　　接下來就是漫長的等待，我永遠也不會忘記拿到證書時，激動的心情。臉漲的紅彤彤的，心里的喜悅似乎要漫出來了，迫不及待的向別人分享自己的喜悅。

　　我終于深刻的體會到了那句話的含義，成功的花，人們往往只看到了他現時的輝煌，卻忽略了那光芒萬丈背后所付出的艱辛的努力。

　　成功的優秀作文篇12

　　人的一生，要品嘗很多滋味，甜酸苦辣演繹出不同的人生。

　　八年級開學了，我本應高興起來，可一場并不輕松的入學考試，讓我品嘗到了從末有過的清香與甜蜜。

　　老師公布成績的那天，我開始還有些緊張，生怕自己沒考好，當老師宣布我的地理89分時，我由衷的興奮，一股甜甜的滋味涌上心頭。要知道，我對地理是由陌生到熟悉，由不及格到現在的突破，一步一個腳印地走來，甜甜的滋味伴隨我一路同行。

　　成功給了我自信。記得小學時，我們都是以語數英為主，地理的知識好像對我們很遙遠，可一上初中就開始學地理，地理是什么？學地理有什么用？一個個疑問讓我很茫然，第一次考試不及格，我開始有些氣餒，可我沒有灰心，既然要學就肯定有它的好處；于是，我一章一節的學，不懂就問，慢慢地我發覺地理還真有趣，越學越有勁，后來考試及格了，再后來就考了高分，每次小小的成功，都給我增了極大的自信。

　　成功給了我力量。都說興趣是最好的老師，很多時候，我們對一些學科不是說不感興趣，而是不熟悉它，一旦熟悉了就自然喜歡。從地理的學習中，我慢慢地悟出了許多道理，找到了學習的樂趣和方法，從而極大地激發了我的學習熱情；從那以后，我無論是對地理，還是其它學科，都找到了學習的力量。

　　成功只代表過去。這次考試，我取得了好的成績，并不等于學好了；成績只能說明過去，假如我因此驕傲自滿，停滯不前，不再努力，短暫的甜味將會變成長久的苦澀；何況，我們這學期要把下學期的課程也學完，明年全身心地準備生地會考，學習壓力可想而知。所以，我只有不斷地進取，不懈地努力，一次次成功的滋味才會讓我甜的更久。

　　學習中有苦也有甜，讓我把苦變成動力，把甜變成信念，成功的滋味就會成為我永恒的追求。

　　成功的優秀作文篇13

　　生活就像一片沙灘，沙灘上的貝殼美麗極了，有的記載著我的快樂，有的記載著我的痛苦，有的記載著我的成功，有的記載著我的失敗。拾起一個貝殼，記憶猶如翻騰的海水涌入我的腦海中，啊！那一次，那一次是我成功的事情。

　　記得那是一節科學課，我們要在實驗室里做白糖加熱試驗。z老師向我們講述了做法和基本常識，并讓組長去那實驗材料。首先是分配任務。

　　這一小組是由我、y同學、s同學和c同學組成的。我是組長，s同學想要點蠟燭，c同學作好記錄，y同學固定蠟燭，而我，則是將糖放在火焰上加熱罷了。

　　分配完成后，我們便開始做實驗了。我用勺子乘了一點糖，與此同時s同學已經開始點蠟燭了，點完蠟燭后，y同學眼疾手快得將蠟油滴在一張紙。我便勇士管家家住勺子的勺柄，要不然會燙到手的。我慢慢地將勺子往蠟燭上移，而y同學已經固定好蠟燭了。五秒、十秒咦？怎么沒反應？我十分疑惑，y同學急忙提醒我：外焰溫度最高。我聽了恍然大悟，急忙將勺子往上移。果然，有效果了。只見白糖變成了黃色的液體，不停地冒泡泡，四周發出一種糖炒栗子的味道。我見了，便將蠟燭放在桌子的正中央，它慢慢凝固了，變成了黑色的物質，而勺子柄下形成了化學反應，有了炭黑。蠟燭既有物理反應，又有化學反應，物理反應是越來越短了，化學反應時產生了光和熱，白糖則是物理反應。

　　做完實驗，開始匯報結果了。我們回答得很出色，很精彩，很成功。我心里不禁暗暗高興：耶！我們成功了！

　　原來，成功的滋味是這樣的，甜甜的，猶如甘泉流進了每個人的心里，成功是團結才能獲得的，成功猶如陽光照亮了成功的道路。

　　成功的優秀作文篇14

　　這個題目的意思是：不堅持克服重重困難，就不可能取得成功。我對這句話的理解來源于我的一次生病。假期里我得了過敏性紫癜，我是堅持和疾病抗爭，最終打敗了疾病，取得了勝利。

　　假期里我們全家帶著快樂的心情去姥姥家。到了姥姥家三天后我莫名其妙發起燒來，剛開始以為吃點藥就可以退燒，吃藥后的效果并不理想，藥是越來越苦，發燒越來越重。后來引發了扁桃體化膿，沒有辦法，只好去打針。三天過后，扁桃體好了，可是更嚴重的事情出現了。

　　從這以后，我渾身虛腫，小腿、膝蓋、胳膊都腫的很厲害，一開始以為是較長時間發燒的原因。后來，腳和小腿上又逐漸起了很多小紅點。到醫院檢查之后，醫生診斷是過敏性紫癜。爸爸媽媽急忙帶我到了聊城市醫院的大姨家，見到大姨后我心里塌實多了，檢查起來也很順利。大姨給我買來藥，親自在家里給我打針。當天晚上我腳的紅點更多更大了，于是大姨又咨詢了專家，把藥加量。打針期間還需要吃口服藥，這對我來說更是個考驗，因為我對口服藥非常敏感，一接觸口腔就想吐。這個時候我看到爸爸媽媽日夜為我操勞，他們臉色疲勞，我有種說不出來的難過，于是決定再困難也要堅持把藥吃了。經過我連續堅持吃藥和好好吃飯，又加上大姨的高超醫術，還有爸爸媽媽的悉心照顧，我的病情逐漸好轉了，癥狀也慢慢消退。打了七、八天的針后，為防止過敏性紫癜復發，我又堅持服用一個星期的藥片，最后終于戰勝了疾病。現在我的身體又恢復的棒棒的了。

　　是啊，生活中任何成功的道路都不會是一帆風順的，在困難面前只要我們不退縮，勇敢面對，堅守信心，就一定能取得成功。所謂的成功就在不斷的于堅持。

　　成功的優秀作文篇15

　　生活中，每當我們做一件事時，如果僅僅只注重事物的外表，那就注定會以失敗告終。

　　記得有一次，學校在舉行一次活動時，要求每班準備一個節目。我們班排演了一出話劇，我本來扮演了一個主要角色，可在排練時，我往往會緊張的忘了臺詞，老師不得不調換了我的角色，說這出話劇還需要一個臺下的旁白朗誦者，希望我去擔任。雖然我不情愿，但想到著可能是我最后的表演機會了，所以便服從了老師的安排。

　　放學我一回到家，便悶悶不樂的。母親發覺了我的異常，便問我在學校怎么了。我賭氣似的將老師把我的角色調換的事告訴了母親。母親聽了，默默地將自己的手表蓋子打開，指著表中心的一個小螺絲釘說：“你知道為什么這塊手表的時針、分針和秒針能這么準確的轉動嗎?”，我搖搖頭。母親語重心長的說：“正是因為表中央的這個小螺絲釘帶動了針的旋轉，才使得這塊表的工作正常進行，你現在所擔任的角色不正像這個小螺絲釘一樣嗎?如果沒有旁白朗誦這個角色，你認為這出話劇能順利演出嗎?所以好好擔任這個角色吧。”

　　聽了母親的話，我頓時明白了“原來我們演的這出話劇，就跟鐘表一樣，每一個角色都很重要，并不是臺上的華麗就代表一切，這里還有不被人注意的幕后者共同在支撐著，臺前和幕后無所謂華麗與無聞。有的只是為了目標所共同的付出。

　　到了預演那天，我盡著自己最大的努力在臺下飾演者旁白朗誦者的角色，演出結束后，在焦慮地等待后，成功的喜悅到來了，我們班的節目預演圓滿成功。

　　其實，人們所看到的華麗的外表只是事情本身的一部分，它的背后卻是無數的不為人知的默默無聞的付出。這恰如人生，哪一位成功人士的一時輝煌沒有多年默默地辛苦付出!所以，我們不應該總想著成功是的輝煌，卻忘記了通向成功時的艱苦努力!

　　成功的優秀作文篇16

　　從古到今，縱觀那些成功人士，哪個不是堅持不懈、有毅力？能成功的人身上一定有我們值得學習的地方。

　　孫悟空被壓在五行山下五百年，歷經九九八十一難才取得真經，你敢說他成功的路上沒有堅持么?林書豪能有了今天的公眾形象，能與科比成為好朋友，能進入他想加入的球隊，你敢說他成功的路上沒有付出么？郭敬明能成為備受矚目的人物，他的小說被萬人稱贊認可，甚至以前別人都嘲笑他說他個子低，而且他寫的小說以前也沒有人看，到現在他的小說基本上都被拍成了電影，你敢說他成功的路上沒有失敗么？

　　成功，首先就應該是勇于嘗試，因為試一試沒有遺憾!其次應該勇于失敗，哪位明星不是經過好幾年甚至幾十年才到現在備受歡迎的？最重要的一點應該勇于堅持，要有吃苦的精神，持之以恒。俗話說，吃得苦中苦，方為人上人就是這個道理。

　　現在的我們，要成功，大概就是迎接兩年后的中考，五年后的高考，能考上一個你夢寐以求的大學大概就是所謂的成功了吧。而在這之中，我們必須努力拼搏，有優秀的成績，刻苦的精神，老師常說的一句話就是：現在該苦的時候不苦，長大以后哭著吧。是啊為了自己的理想是時候該努力一把了，因為初中三年不苦會后悔！

　　成功的優秀作文篇17

　　一般人對成功的理解是這樣的：在某行某業取得突出成就，成果得到社會大眾的認可和贊賞，擁有一定的聲望與地位，當然還包括因此帶來的巨大財富。

　　我認為這種成功只是一種世俗意義上的成功，不能算真正的成功。如果一個人贏得了世界卻失去了自我，那決不是成功。像某些人為了名利權勢，不惜犧牲親情友情愛情，當他終于爬到了高位，身邊卻沒有一個知心人時，不知他內心是否有一種真正的滿足感。一個人看上去事業很成功，可是如果沒有幸福的家庭，沒有美好的愛情，心靈必定是空虛寂寞的。

　　我對成功的理解是，成功雖然是外在與內在的一種統一，外在可能影響內在，但主要方面是內在的主體感知，即人的本身有無一種成就感、幸福感。沒有外在的成功，內在成功的人依然可以活得幸福快樂，但如果外在的成功無法帶來內在的成就感幸福感那就決不能稱之為成功。

　　古希臘皇帝亞歷山大可謂是集世上一切東西——名譽權勢財富于一身的人了，可是有一次他外出巡游時遇見了大哲學家第歐根尼，后者正躺著曬太陽。這位世界之王上前自我介紹：“我是大帝亞歷山大。”哲學家依然躺著，也自報家門：“我是狗兒第歐根尼。”大帝肅然起敬，問：“我有什么可以為先生效勞的嗎？”哲學家動都沒動，懶懶地答道：“有的，就是——不要擋住我的陽光。”亞歷山大聽了十分羨慕地感嘆道：“如果我不是亞歷山大，我愿意做第歐根尼！”為什么聲名顯赫的世界之王竟然會羨慕平民第歐根尼呢？他正是被哲學家的大逍遙大自在的精神震撼了。

　　一個人外在的成功決不會只在于賺多少錢爭多大名爬多高位，更應在于他對社會所做的貢獻，這種貢獻既可是物質文明也可是精神文明。但個人的力量畢竟是渺小的，特別是社會環境惡劣時，如生逢喪國失家的亂世，個人在惡勢力面前顯得微不足道，就像一代武術宗師葉問，面對日本侵華勢力，面對國破家亡的困境，縱有一身好功夫，卻也嘆自己無能，拯救不了國家和人民。

　　我們無法控制社會的潮流，也無法主宰他人的意志行為，我們所能掌握的只有自己，只能做好自己，由拯救自己開始，從而盡可能地影響他人，對社會的進步事業盡一分力則可。就像葉問他雖然靠個人的力量無法救國救民，但力所能及地憑自己的本領打敗了日本武士，為中國人贏得了一份尊嚴，這就是作為一個武師的最大成功！

　　但我們大多數人畢竟是普通人，又生在太平盛世，沒有能力也沒有機遇去為國家作出大的犧牲與貢獻，但如果能在自己的工作崗位上盡職盡責，得到領導的一定認可，或在某一行業做出進步成果得到社會一定的認可也就可以算外在的成功了。

　　然而作為個人來說，最高的成功應在于個人的“自我完滿”，即不斷地修身，提高自己的內在品質，完善自己的人格，不斷學習思考反省，不要與別人比，就與自己比，如果每天都比原來那個自己有所進步，那么你就成功了。而內在的成功往往能成就外在的成功。一般來說，一個人成功與否與其身上是否具備成功的品性密切相關。一個成功的人身上必定具備某些成功的品性，如堅強剛毅，執著勇敢，有恒心有毅力等。不管在事業、婚姻、愛情還是其他任何方面，都必須具備良好的品性才能收獲成功。不要責怪命運不濟，怨天尤人，也不要把責任推到別人身上，多反省自身，從自我做起，當你做好了自己，形成成功的品性后，成功也就離你不遠了。

　　如果你對他人常存寬容博愛之心，形成溫厚良好的性情，或者在艱苦與困難面前常常表現出大無畏的精神，或者面對世俗的輿論壓力和別人的攻擊詆毀時能夠心平氣和地忍耐，那么你與愛人、同事、朋友間的相處都會很融洽，又何愁事業愛情不雙豐收？所謂仁者無敵，這世上還有什么事情能打敗你呢？

　　沒有一個人的成功是偶然的，天生的幸運兒畢竟是極少數的，大凡成功的人士都必具備了成功的基本要素：勤奮努力，不屈不撓，勇敢無畏，胸襟廣博，仁愛智信等，而這些品性的形成大多要經歷人生的苦難挫折，在不斷思考不斷砥礪中形成并完善起來的。

　　諾貝爾生理醫學獎獲得者芭芭拉就是一個異常勤奮執著的女人，為了專心研究學問，她決定一輩子獨身，拒絕一切社交活動，全身心地投入到科學研究領域。20世紀30年代，在美國經濟大蕭條沖擊下，芭芭拉一度失去了職務，在異常艱苦的條件下，她始終不言放棄，勤奮努力地工作著，做出了一系列的重大發現，并終于取得了驚人的成果。她將自己的跳躍基因學公之于眾，誰知卻遭到普遍的批評與攻擊。她很痛苦，但并未因此中斷研究，而是借鑒其他科學家的成果，試圖發現自己學說存在的問題。70年代末期，分子生物學有了進一步的發展后，越來越多的發展印證了她的理論，她的學說終于得到了認可。1983年，她獲得了諾貝爾生理學及醫學獎，此時距離她發表跳躍進基因學說已有三十多年，如果不是她那鍥而不舍的精神就不會有今天的成功了。

　　人的天性中存在很多弱點，而人最難的就是認識自己。古希臘德爾菲神廟金頂上刻著這樣一句話：“認識你自己。”蘇格拉底也說過：“世界上最難認識的就是你自己。”人們也懂得“戰勝別人易，戰勝自己難”的道理。的確，一個人想打敗別人容易，因為別人的缺點我們看得很清楚，但是要克服自己與生俱來的毛病與弱點，使自己的心靈強大品性完善則很難。所以成功往往屬于那些能夠戰勝人性弱點的少數人。

　　成功是當今這個時代的一大主題，我們人人都渴望成功，都將成功視為人生的目的。然而很多人都對成功的理解失之偏頗，將它等同于財富，追求的往往是世俗的名與利。現在書店里到處充斥著各種指導人走向成功的所謂勵志類書籍，其內容無非是教人如何在名利場上拼搏，出人頭地，發財致富，如何精明地處理人際關系，討老板歡心，在社會上吃得開等。而這類書籍暢銷程度遠遠大于一些注重內在修為的文學哲思類書籍，我為此感到悲哀。這樣的東西，是教人如何精于世故，變得圓滑，如何施展一些小伎倆來贏得名利雙收，完全忽略了人的靈性、神性，自我人格尊嚴的樹立，自我道德品性的完善，這樣的書只會讓心態浮躁的人更急功近利，讓思想純潔的人變得精于世故。“精于世故，心則平庸。”這樣的書讀多了，只會讓人變得越來越平庸，離上帝越來越遠。

　　周國平說：“一個人活在世上若只是追求世俗的成功，名啊利啊什么的，他的成功只是表面的，仍然是在混日子而已，區別只在混得好不好。真正的成功是做人的成功，即做一個有靈魂的人，一個精神上優秀的大寫的人。這樣的人即使在世俗的意義上不很成功，他的人生仍是充滿意義的。”

　　我對精神上的大寫的人的理解是：不光有智慧有理性，更要有靈魂有神性（即人的超越性），包括內在品質的自我完善，獨立人格的自我覺醒，心境的'豁達，心態的平和，有尊嚴地活得，并保持靈魂的高貴，對人生有著哲學高度的思考與領悟，始終有一種高于生命本體的精神信仰（也可稱為德行，德行即信仰），在人生的各個方面體現出一種大而美的意境與境界。

　　當一個人成為精神大寫的人，內在達到成功境界之時，外在的成功也會隨之而來。我們不難發現，人類歷史上一切偉大的成功者恰恰出于這樣的人之中，不管在哪一個領域，包括創造財富的領域，做成大事業的決非只有一些小伎倆的精明之人，而必是對世界和人生有廣闊思考和獨特領悟的擁有大智慧大德行的人。

　　成功的優秀作文篇18

　　我讀過很多格言，但是讓我印象最深的就是“失敗是成功之母”這句格言了。

　　記的有一次放假，老師讓我們做一個小制作。我做的是一個用廢飲料瓶做的小貓花瓶。我第一次做是用墻漆把瓶子的全身刷白，等它干了之后，我開始用水彩筆在瓶身上畫上小貓的眼睛、嘴巴、胡須……但是畫的時候，我卻發現在油漆上用水彩筆是畫不上去的，這次以失敗告終。我有點失落，有點不甘心，突然我想起了“失敗是成功之母”這句話，于是又靜下心來，鼓勵自己，再來一次。

　　第二次我直接把把塑料瓶上部分剪成貓耳朵形狀，然后在紙上畫好小貓的臉，上部分也剪成貓耳朵的形狀，終于大功告成了。我放松了一下身體，伸了了伸懶腰，美滋滋地欣賞著自己的作品。可就在這時，我發現了一個大問題，瓶身的貓耳朵和紙上的貓耳朵不能重疊，一只貓耳朵長在腦袋頂上了。這下可怎么辦？我都有點泄氣了，我真的再也不想做下去了，可是看著那只“怪物貓”，它似乎在向我說：“快點兒吧我做好吧，我這樣子太難看了！”我又想了想“失敗是成功之母”那句話，決定吸取經驗教訓再來一次。

　　第三次我做的更加小心謹慎，在克服了前兩次的缺點之后，我終于成功地把小貓花瓶做好了。

　　通過這件事，我更加深刻的了解了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義。失敗了不要怕，只要有信心和勇氣，堅持不懈，就可以成功。

　　成功的優秀作文篇19

　　成功的經歷，相信大家都有過。當然成功的背后，一定會有付出。我也不例外，其中有一件事讓我難忘，讓我給你講講吧！

　　那是暑假里的一天，天氣異常炎熱。我在家里悶急了，爸爸就說：“今天，我教你游泳吧！”“好啊！”我興奮地說。

　　我們來到游泳館，換好泳衣，走到水池旁。池水是那樣潔凈，藍瑩瑩的。只見爸爸一個魚躍跳入水中，可我磨磨蹭蹭一直不敢下水，爸爸安慰我說：“不用怕，扶著欄桿。”我照著爸爸的話做了。啊！池水真涼快，我真想呆在不走了。爸爸先教我憋氣，他先做一個示范。啊！爸爸憋的真久整整30秒呢！我也試一試，可憋到5秒鐘就歇菜了，還嗆了口水，我哭著說：“不學了！不學了！”爸爸說：“男子漢，大丈夫。怎么能一碰到困難就退縮？”聽了爸爸的話，我擦干眼淚，準備再試一次。功夫不負有心人，這一次我一下子憋了10秒！接下來，該學打水了。看爸爸拍打水花的姿勢還真漂亮呢！看似簡單，可不簡單。水壓太大了，我拍了幾下就累了。但日新月異，我每天練。我終于學會了游泳。

　　我成功了。

　　成功的優秀作文篇20

　　“成功”二字聽起來似乎非常的難。可是只要努力了，就會覺得成功其實并不難。成功并不一定是一項偉大的發明、做出了一個驚人的實驗、獲得了比賽的大獎……有一些雞毛蒜皮的事也會令人一生難忘。

　　去年夏天，我同家人一起到蘇州的丹桂園游玩，丹桂園面積非常大，綠葉襯著紅花，偶爾會有一輛觀光車駛過，也很像那種田園山莊，到處散發著自然的氣息，真是名副其實的自然公園。丹桂園里有許多植物，動物等。火辣辣的陽光灑向大地，照在綠葉上使綠葉顯得生機勃勃；照在動物們身上，連平時歡蹦亂跳的猴子，都在進行甜蜜的午睡；照在游客身上，會使人們心情更加激動，也會使人們大汗淋淋。

　　丹桂園雖然是自然公園，但也有一些挑戰自我的器材。最先看到的是鐵鎖橋，我想，這聽起來似乎許多人都玩過，其實，這可不是一般的喲！橋身約長５０米，非常窄，橋欄也比較低，看著很恐怖。這時，爸爸說：“怎么樣，走走吧！“我卻說：

　　“這也太長了，我從旁邊的近路繞過去吧！”“試試吧，你在前面，我和你媽媽在后面。”我本來是不敢走的，爸爸這么說，我也不好再說什么了，只有硬著頭皮走了。剛走上去，這橋還不怎么搖，可爸爸一上去，故意搖來搖去，就像站在搖籃上一樣，我的手抓得更緊了，望望下面，好像連湖水都在嘲笑我是個膽小鬼。我很不服氣。算了，君子不走回頭路，沒關系，不看下面，慢慢地走。不到五分鐘，就走了過去，但我還是嚇出了一身冷汗。爸爸笑著問我：“感覺怎么樣？”“感覺良好，你們等著，我再走一走。”于是我又上了橋，這次沒有了剛才的恐懼，還走了三四遍呢！

　　接下來，我們來到了鐵秋千旁。哇！這里的山凹下去了好大一塊，兩邊有一個鐵架子，上面牽著個繩子，人們只要抓緊繩子，用力一蹬就能到了對面。這個，比剛才的還要可怕，這次爸爸沒說什么，因為這的確有點危險，我自己卻提出要蕩過去的要求。雖然我心里很怕，可不試試看，怎么知道自己不行呢？于是我抓住繩子，用力一蹬，有一種在天空飛翔的感覺，一下子就蕩到對面去了，爸爸媽媽從小路繞了過來，都夸我是個勇敢的孩子，我很開心，也很驕傲。

　　一個膽小的我，嘗試了這種驚心動魄的游戲，克服了困難，戰勝了自己，嘗到了成功的喜悅。

　　成功的優秀作文篇21

　　不久前看過一段話，是說螞蟻在整個夏天會為冬天準備多少食物呢?答案是：全力以赴，竭盡全力儲備盡可能多的食物。通過這段話我明白了在生活中，成功需要全力以赴。全力以赴，是一種態度，更是一種勇氣，它不同于盡力而為，它沒有絲毫的掂量和保留，而是激發了所有的潛能。

　　長跑中的全力以赴

　　六年級時，我們開始了冬季長跑比賽，我們班的一位同學報名參加了。到了比賽那天，發令員喊出：“開始!”所有選手開始拼命的跑，而我們班的同學更是不甘落后，沖到了第二名，眼見著離終點近了，大家都十分著急，生怕他有什么差錯，因為他還在第二名的位置上，于是大家大聲的喊著：“加油!加油!”這位同學聽到了大家的鼓勵，像離弦的箭似的跑了出去，一滴一滴的汗珠從額頭上掉下來，漸漸地，他超過了第一的同學，這位同學終于沖過了終點，大家高興地歡呼起來。他過來時一位同學問他說：“你是怎樣取得第一名的呢?”他卻笑著對那位同學說：“只要全力以赴，沒有什么不能成功的!”

　　這就是長跑中的全力以赴，成功需要全力以赴。

　　考試中的全力以赴

　　這兩天，老師說要期中考試了，要大家好好復習，在不久后，終于到了考試那天，老師發下卷子，同學們都緊張的開始看卷子，而我懷著忐忑不安的心情也準備開始答題，過了一會，教室里只聽見同學們“刷刷”的寫字聲，我也開始答題，答題答到后面時，突然一道題攔住了我答題的腳步，這道大題的分值很高，于是我準備最后思考，先寫完后面的題，留下更多的時間思考這道題，寫完整份卷子后，我絞盡腦汁開始思考這道難題，怎么也想不出來，后來我似乎有了些思路，便開始一直往下推算，終于解答出來了。考試卷出來后，我考了九十六分。

　　這就是考試中的全力以赴，成功需要全力以赴。

　　軍訓中的全力以赴

　　剛開學時，開始了初一年級的軍訓，軍訓七天，最后我們要進行匯報表演，我們在烈日下站軍姿，練習齊步走、正步、軍體拳……一天過去了，兩天過去了……我們原本白皙的皮膚都變得黑乎乎的，不過大家都打趣說：“黑黑更健康。”終于到了比賽那天，我們邁著堅定的步伐向前走去，喊出我們的口號：“軍鷹十班，堅持不懈，全力以赴，超越自我。”開始打軍體拳，在看臺上的家長十分激動，也十分自豪，都在小聲議論著說：“看，那是我家的女兒(兒子)。”是我們的付出得到了回報，我們班獲得了優秀班級。

　　這就是軍訓中的全力以赴。成功需要全力以赴。

　　全力以赴使我明白，無論是螞蟻還是人都需要全力以赴，成功需要全力以赴。

　　成功的優秀作文篇22

　　從今年6月份開始，上海交響樂團每月舉辦一場“晚高峰音樂會”，結果大受市場歡迎，辦到第三場的時候，門票提前一個月就已售罄。如果要問成功的秘訣，恐怕離不開兩個字：“親民”。

　　很多嚴肅、高雅的藝術在發展中，往往都會面臨兩難的選擇：專業性過強就難免曲高和寡，不但難以繁榮，甚至連生存傳承都有可能成為問題；過于通俗又可能偏離藝術品質，甚至出現過度娛樂化的傾向。高雅藝術的通俗表達之路又在哪里呢？

　　面對這些難題，上海交響樂團的文藝工作者大膽創新、不斷探索，找到了不少行之有效的辦法。以“晚高峰音樂會”為例，上海交響樂團的專業和品質自不用多說，但其“親民”之路絕非僅僅通過降價。動輒上千元的高昂票價固然會讓觀眾望而卻步，但除此之外，時間成本、專業門檻、交響音樂會上正襟危坐的嚴肅氛圍等，都會拉大觀眾與交響樂的距離。

　　“晚高峰音樂會”將票價定為100元，時間只有一個小時，無論是價格上還是時間上，都非常符合觀眾的接受能力。據了解，將音樂會時間選擇在18點30分至19點30分，主要目的就是盡量方便音樂廳周邊的上班族，讓他們下班后步行即可到達演出現場。在曲目安排上，“晚高峰音樂會”也較為輕松活潑，既能讓觀眾零距離體驗專業高雅的藝術，又不會因為專業門檻帶來欣賞壓力。

　　高雅藝術的通俗表達這一親民之舉，在上海交響樂團之前，很多門類早有探索。京劇《霸王別姬》《曹操與楊修》都被拍成3D全景聲電影，昆曲《牡丹亭》推出青春版，故宮近年來通過文創對館藏文物資源的保護性開發等，證明嚴肅藝術一旦走出深閨、創新表達、面向大眾，往往能夠煥發全新的青春活力。

　　當然，嚴肅高雅和親民通俗，這兩者也并不是非黑即白、非此即彼的關系，完全可以共存。針對不同的市場和受眾需求，文藝工作者可以提供更加豐富和多元的文藝產品。對于業余“小白”，可以有輕松活潑的“晚高峰音樂會”；對于交響樂愛好者，可以組織各種各樣的商演巡演；對于少數挑剔的專業發燒友，則可以聯合指揮家、獨奏家、歌唱家，合作奉獻高水平演出。這些定位不同、受眾各異的演出，彼此之間互相銜接、相輔相成，可以很好地兼顧受眾不同層次的藝術需求。

　　筆者在歐洲生活，時間久了有一個強烈的感受，就是歐洲民眾的文化生活非常豐富。文藝演出長盛不衰，博物館、美術館門庭若市，各種文藝節慶層出不窮。而且，不論年齡和性別，文化已經成為全民生活的一個重要部分。在歌劇院、音樂廳，既有白發蒼蒼的老人，也有很多孩童跟隨父母一起參與其中。與之相比，我國人民群眾對于文化藝術的需求還沒有得到充分的挖掘，群眾喜聞樂見的優質文化藝術供給還遠遠不夠。如果文藝工作者都能像上海交響樂團一樣，想方設法提供品質優良、貼合群眾的文藝產品，幫助更多群眾走進音樂廳、劇院、—、美術館、博物館、圖書館，最終實現的將是文藝和社會的雙贏——既能使文藝得到發展和繁榮，也能幫助群眾陶冶情操、提升審美、豐富生活，提高整個社會的文藝素養和人文素質。

　　成功的優秀作文篇23

　　“失敗是成功之母”這是人們的口頭話，對，有失敗，才會有成功的出現。

　　跳繩，是我的拿手活，這朵成功的花兒是在我艱辛歷程中，在烈日烘烤中，在寒風習習中，由無數顆汗珠澆灌，終于破土而出。

　　小時候，我只會拿著繩亂舞，后來，我的到了一根繩，它有動聽的音樂，還能計數，上面還有我最喜歡的芭比。媽媽說，讓我陪著它一起鍛煉身體。我拿著跳繩先是考察起來，然后我雙手拿著跳繩的兩端，用力的向后拋，腿用力的向上跳，“咚”的一聲，我的腳被跳繩絆住，我重重的摔在了地上，痛的我直咧嘴，我都想放棄了。可我看見一些大姐姐跳的非常嫻熟，舞動的跳繩像光環一樣，我像看英雄一樣，向她們投去羨慕的目光。我又抓起跳繩，試著跳起來，這次，沒摔倒，但是跳繩竟然停在了腳后。后面為了練習跳繩，發生的丑事我就不多說了。

　　我可不服氣，我不斷從失敗中找出原因，再不停的進行嘗試，終于，我能成功的跳了！再然后我能連續的跳上多個了。汗水一滴一滴流下，時間無意中從指尖逃走。一天、一月、一年……我最初的那副跳繩先是皮開肉綻，最后光榮犧牲了，我又換了新的伙伴。

　　有耕耘，才會有收獲，經過幾年堅持不懈的鍛煉，現在我的成功之花綻放了，二十分鐘，我能時快時慢，一口氣跳完2000個跳繩。

　　汗水流在了土里，埋下的種子才能生根發芽，它開出的花是決心的花，它結出的果實是甜蜜的果實。我收獲了成功的喜悅。

　　成功的優秀作文篇24

　　2月12日昨晚下過雪天很晴

　　有絲絲白云今天是我離開長白山，結束今年滑雪的日子。我很舍不的，我很想一直滑，我在這里才住了兩個星期，假期太短了。現在，我要回廣州了，盡管有些不舍，但一想到要回家了還是很開心，啦啦啦……滑雪是件很開心的事。從山上滑下來，風在耳邊吹過，心里只有滑雪，眼前只有遠遠的看到長白山的雪峰。當滑行速度很快的時候，就要及時轉彎進行減速，教練把這個方式叫“平行式”，很像蛇的樣子。我也摔了很多跤，但是我不怕，我就是要滑。每次到山下，媽媽都問我怎么樣，我告訴她我沒事很好。每天都是天快黑了，雪場要關門下班的時候我才離開。

　　中級滑道根據不同的難度有6條，那個山高1200米，但是滑道是彎曲的。最后一天，我上了中級滑道最難的一個道。我挑戰了自己。在從上頂上往下滑的時候，只有腳下的雪，往前看不到路，就像滑到天空里，好像前面就是懸崖，有點像小溪前面是瀑布。我滑的很慢很慢，不停的轉彎，中間也坐在地上休息幾次，最后終于滑到山底。我覺得能從這么陡的山坡上滑下來很驕傲，是個男子漢。

　　經過這一段滑雪，我知道要勇敢地嘗試就會成功。

　　成功的優秀作文篇25

　　今年元旦，鋼琴老師和媽媽商量著要讓我在寒假參加鋼琴考級。雖然我之前已經有過兩次的考級經驗，但心里還是害怕得要命，想打退堂鼓。鋼琴八級，對彈奏的技巧和速度都有很高的要求，現在就剩下一個多月了，看著那十幾頁的琴譜，我的心里沒有絲毫的把握。

　　開始練習了，前面的音階彈得還算順利。可是一到曲子部分，卻總是有錯音，速度也是忽快忽慢，不在狀態。“像你這樣的曲子，連不及格都算不上，還怎么考級啊?”老師的批評不時回響在耳邊，我的心不由得涼了半截。我糾正錯音，繼續練習。老師依然不滿意地說：“如果這樣彈奏，肯定是不及格。”我頓時徹底沒有了信心。我對媽媽說：“我根本不行，離考級還有兩個星期了，我連譜子還沒有彈熟，更不要說背了，我不想考級了。”媽媽平靜地對我說：“兩個星期怎么了?兩個星期也能練好!這首曲子你比以前已經有很大進步了。”媽媽的話讓我破涕而笑。

　　于是，我重整旗鼓，調整心態，繼續備戰。每天的練琴時間從一個多小時增加到三個小時。每次練完琴，我還給老師發視頻，請她給我指點。即使過年走親戚，我也早早起來先練琴，走完親戚回家后繼續練習。功夫不負有心人，離考級還有兩天，我感覺自己一切準備就緒，信心十足。

　　考級當天，外面紛紛揚揚飄著大雪，我的手心卻是汗涔涔的。該我了，我深呼吸平靜自己緊張的心情，暗暗對自己說“相信自己，我是最棒的”。我順利地彈奏完畢，發揮出了自己的最佳水平。我終于戰勝了自己，把不可能變成了可能。

　　我相信，只有堅持不懈的努力和不言放棄的信心，才會結出豐碩的果實。

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