在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的感受成功作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受成功作文 篇1
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我們都要對(duì)自己說(shuō)一聲：“要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功。”
——題記
當(dāng)我們受苦受累時(shí)，要對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功。”
當(dāng)我們考試成績(jī)不理想時(shí)，要對(duì)自己說(shuō)一聲：“堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功。”
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持才能成功。”
記得八年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)，那時(shí)我正好生病，但病得不太嚴(yán)重，所以堅(jiān)持去參加軍訓(xùn)，因?yàn)橹皟纱诬娪?xùn)因?yàn)橛惺抡?qǐng)假了，不知道軍訓(xùn)有多苦，所以沒(méi)太在意，軍訓(xùn)時(shí)才知道，軍姿一站半個(gè)小時(shí)，一大早起來(lái)還要圍著大道跑，訓(xùn)練時(shí)還不可以駝背，真的覺(jué)得很累。但是，我的毅力很頑強(qiáng)，我在心里告訴我自己：“要堅(jiān)持，堅(jiān)持才會(huì)成功。”
軍訓(xùn)一共是7天，到第三天的時(shí)候，早上一起來(lái)，感覺(jué)頭暈、反胃，肚子還有點(diǎn)疼，媽媽說(shuō)讓我量一下體溫，結(jié)果是37。5℃，那天實(shí)在是很難受，所以我要求媽媽給我請(qǐng)假，躺了一上午，終于緩過(guò)來(lái)點(diǎn)了，到了下午，又開(kāi)始難受，所以我禁不住“早日康復(fù)”的誘惑，就去打針，終于快好了，第二天一大早我就去了學(xué)校，雖然還是有點(diǎn)難受，但是來(lái)都來(lái)了，就堅(jiān)持吧！。經(jīng)過(guò)一上午的軍訓(xùn)，病情完全好了。于是，我知道，我成功了，我克服了病魔，所以我感受到了成功的喜悅。
經(jīng)過(guò)那次軍訓(xùn)，我懂得了：做事情要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)成功，才能感受到成功的快樂(lè)。
感受成功作文 篇2
人人都有成功的時(shí)候，比如：一次成功的種植，一次成功的實(shí)驗(yàn)，一次成功的冒險(xiǎn)…。成功就像籠中的鳥(niǎo)兒擺脫了束縛，就像傾盆大雨后溫暖的陽(yáng)光，就像干旱的禾苗遇上了甘露。我相信你們也都感受成功的滋味，下面就讓我給你們講講我成功的故事：
在數(shù)學(xué)課下課后，下節(jié)課就是科學(xué)課了。我們?cè)谒臉悄弥n本往二樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室前進(jìn)，課間休息十分鐘就不知不覺(jué)地在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
走進(jìn)教室，坐下來(lái)后，老師告訴我們：“這節(jié)課就讓我們自己動(dòng)手用手做一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器。”說(shuō)完，大家都開(kāi)始討論怎么做了，我們這組也不例外。剛開(kāi)始，我們組就對(duì)這兩個(gè)瓶子毫無(wú)想法。之后，我想到了我們以前噴水都在瓶口弄個(gè)洞，然后可以射在別人身上。那么我們就把瓶口也弄一個(gè)洞，讓水滴在另一個(gè)瓶子里，一分鐘后水滴在哪個(gè)位置，就說(shuō)明水滴在那個(gè)位置已經(jīng)一分鐘了，在各種嘗試下，于是我們嘗試很多次后就把我的一分鐘給計(jì)時(shí)出來(lái)了。
通過(guò)這次嘗試，我體會(huì)到只有成功時(shí)的喜悅才能讓我感受到欣慰，我們無(wú)論遇到什么困難挫折，都要勇敢地面對(duì)它。
感受成功作文 篇3
“叮——”上課鈴聲響起。帶著眼睛的數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室。隨即傳來(lái)的是一陣噓聲。老師考試這件事并沒(méi)有告訴我們，可以說(shuō)是突然襲擊。“我們進(jìn)行隨堂測(cè)試。請(qǐng)大家把筆和草稿紙拿出來(lái)。”試卷分發(fā)下來(lái)，同學(xué)們拿起試卷埋頭開(kāi)始答題。我也拿起筆不停在草稿紙上演算，額頭冒出了細(xì)小的汗珠。前面的題我都“過(guò)五關(guān)斬六將”，唯獨(dú)被這道題難住了。我在座位上冥思苦想，最后還是沒(méi)有想出答案來(lái)。我忽然感覺(jué)到了什么，抬起左手一看手邊。啊！只有二十分鐘考試就要結(jié)束了。我后面還有一大半的題沒(méi)做呢。我拿起筆，快速地在試卷上寫(xiě)著。現(xiàn)在已經(jīng)顧不得什么對(duì)錯(cuò)了。“叮——”鈴聲再次敲響了。只是這是下課鈴聲。以前我上課的時(shí)候十分憧憬著下課鈴，但是現(xiàn)在卻相反了。我還有兩道題沒(méi)有做完。一向嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師立刻下令組長(zhǎng)收卷。三十秒后，我筆下的試卷就被一股強(qiáng)大力氣扯走了。“誒，讓我寫(xiě)完嘛。就剩幾道題了。”我一把拉住組長(zhǎng)的手，試圖搶回我的試卷。然后他卻躲過(guò)了我的手，就這樣，我未做完的試卷就被組長(zhǎng)殘忍的`拿走了。
試卷被收走了，我整個(gè)人就如同霜打的茄子——焉了。數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好的我，這次恐怕要失望了吧。三天后，試卷發(fā)下來(lái)了。80！這個(gè)數(shù)字讓我震驚。我成績(jī)一向90分以上的啊。而且聽(tīng)說(shuō)這次班上的其他同學(xué)考得都不錯(cuò)。我十分郁悶。
我想了很久。下午，我重燃希望。決定總結(jié)這次考試失敗的經(jīng)驗(yàn)，為下次考試打基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)我做題沒(méi)有合理安排時(shí)間，而且老師講的重點(diǎn)我也沒(méi)有記住。總結(jié)了這兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我就開(kāi)始為我下次的逆襲行動(dòng)了。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課把老師講的重點(diǎn)題自己再做一遍。就這樣過(guò)了一個(gè)月，又一次考試來(lái)臨了。
因?yàn)樯洗问〉慕?jīng)驗(yàn)，我安排好了時(shí)間。如果有什么不會(huì)做的題目就先放在那里，等到其他題做完再返過(guò)來(lái)做這題。做完試卷決不放松，認(rèn)真的檢查試卷。這次，我認(rèn)認(rèn)真真的做完了試卷，充滿了信心。過(guò)了兩天，成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)我拿到我的試卷的時(shí)候，激動(dòng)得有點(diǎn)過(guò)頭。98分！但是還是有兩分因?yàn)榇中亩鴣G掉了。不管怎么說(shuō)，我感覺(jué)這次我成功了。是靠我自己一點(diǎn)一點(diǎn)付出而成功的。
這種成功的感覺(jué)，真好。
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