在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成功作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功作文 篇1
爸爸對我說過：“通往成功的路不止一條，路要靠自己來探索的。孩子，要記住啊!”媽媽也常這么說。今天，石頭老師的一堂課讓我更充分地明白了這句話的含義。
一上課，石頭老師拿出一個紅的塑料袋，讓我們猜里面有什么？教室里頓時議論紛紛。一位同學站起來說：“是核桃！”老師一愣，但馬上說：“表揚他！”頓時，教室里“嘩”地響起了雷鳴般的掌聲。石頭老師又問：“你是怎么知道的？”
“因為上課前房校長說過了，核桃帶了沒有？所以我就知道了。”“再一次表揚他！”老師高興地說。哦！原來是房校長泄露了天機啊。
老師給每一個人分了一個核桃，并問大家怎么打開它。教室再次議論紛紛：有的說拿牙咬（咬不開的，還會把牙咬壞），有的說在地上砸（好像還行），有的說拿工具（萬一沒有呢），有的說拿手捏（不知道別人行不行，反正我捏不開）……
石頭老師笑盈盈地等大家說完，然后神秘地說：“我有一個秘密武器，知道是什么嗎？”老師大概知道我們猜不到，所以得意地哼著：“5551|3332~~~”慢慢地拿出一把小刀。
“啊？刀子怎么開核桃啊？撬？切？敲？我們百思不得其解。這時，老師做了一個不可思議的動作，把刀尖插進核桃里，三轉兩轉核桃就開了！
隨后老師給我們講了其中的道理：核桃的殼很硬，但這么堅硬的殼也有一個弱點——它的頂部有個長柄、凹進去的地方，像人的肚臍一樣。這里不像其他地方那么堅硬，所以用刀子就能撬開。
啊！我恍然大悟。確實，通往成功的路不止一條！
成功作文 篇2
童年的夢是一粒飽滿的種子。但我饑餓，我渴望飛翔的翅。
我曾渴望！
少年時的翅是兩片嫩嫩的葉，飛喲，飛向遙遠而陌生的青山，我太稚嫩，我渴望是樹。樹是大山的一員，有枝，有葉，還有桅桿……
我曾渴望！
我的樹是一面綠的旗，我的顏色太單調，我渴望花。于是，寒冷而漫長的冬夜，我獨自守在路口，等待春的消息……
我曾渴望！
正因為我曾渴望追求，我的夢、我的翅、我的樹，沒有在風雨和陽光、荊棘和鮮花中消失，而總是在飛翔、生長！
這顛簸的船，這自由的帆，我愛！這寂寞的旅程，這艱難的路，我走！
希望屬于太陽，屬于不畏艱難的勇者！
蜘蛛是網不住陽光的，它只能網住輕薄的昆蟲；虛偽的誘惑，在我面前失去磁力！
成功作文 篇3
書是冬日里的暖陽；書是夏日里的微風；書是秋日里的碩果，書是……
書可以像船一樣帶動我們去到它的世界。上周五，我來到書柜旁邊，在一排排花花花綠綠的書本里找到了那本書——《靠自己去成功》。
這本書是國際知名畫家、作家、演說家劉墉寫給《孩子的.成長書》系列中的一本。它是由一個個篇幅長短不一的小故事組成的。雖然，故事的語言有的生動有趣，有的富有哲理，有的平淡樸實，但所有故事都告訴了我們一個又一個令人深受啟發的道理。
讓我印象最深刻的是“生而有惑：超越才能成功”這個故事。它講了動物、植物、人類是如何超越自己，學會一個又一個本領的。作者認為：連山雀、黑猩猩都好學，我們人類應該更會學習。因為學習是生存的要件。要生存，要活的更好，就得學。人類之所以為萬物之靈，就因為我們有更強的學習能力，更懂得超越自己。
這個故事之所以讓我印象深刻，是因為它讓我懂得了：我們做什么都要挑戰環境、挑戰自己，這就是超越。蒼耳因為超越，才能四海為家；猩猩因為超越，說要才會用樹枝試探水的深淺；人類因為超越所以才能航行到遠方……
我們更不能因為取得一點成績就滿足現狀，要不斷的超越自我才能取得更大的成功。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”我們也要像名人說的一樣，多讀書、讀好書。
成功作文 篇4
花兒渴望陽光，鳥兒渴望藍天，魚兒渴望清泉，同樣我們中有的人渴望獲得朋友，而我渴望獲得成功。
人生的道路上誰不希望擁有鮮花和掌聲，可在這掌聲背后又有躲閃辛酸和無奈。而我為了成功復出了許多淚水和辛苦，這次讓我更加堅定了我要成功的信念。在兩年前我在舞蹈班老師通知我們要去別的地方演出，之后的三個星期里老師教了我們一個復雜的舞蹈，要求我們每天都要練習一遍，我照做了。但每次有一個動作總是會摔倒，經常深山帥的青一塊紫一塊。一個星期天我正練著，腳下一軟。砰一聲我摔倒在地，當時覺得眼前一黑，過了一會回過了神一摸頭上鼓了一個包，流了點血，但我沒放棄，繼續練習。
到了真正演出那一天，我站在舞臺上，順利的表演完了節目，看到臺下掌聲雷動，我發出感嘆，成功的感覺真好。
成功作文 篇5
在我們的生活中，每一個人都會經歷過成功的喜悅，或者遭遇失敗的悲傷。可是失敗是成功之母，所以每一位成功人士的背后，都有幾次失敗。
“失敗是成功之母。”我非常欣賞這句話。因為這句話讓我在重重失敗面前充滿了信心。是它讓我突破自我，不怕失敗，最后取得令人刮目相看的“成功”。以前的我一直不是那種讓人稱贊的學生，有的時候還經常被老師批評，所以一直得不到老師的喜歡，可是又看看旁邊的那些所謂的“學霸”，而他們只不過是比我的成績好一點嘛，其他的跟我差不多，但又為什么他們總是讓老師拍手稱贊。我感覺世界最孤獨的就是我，最開心的就是那些老師信任的“學霸”了。于是，我便暗暗下定決心，我也要像他們一樣，甚至超越他們，做個博學多才的“學霸”。
在放假的這幾天里，我聽從了老師的建議，把自己容易錯和不會寫的抄寫在“錯題本”上，然后自己去反復的思考和研究，把自己的思考方向進行調整。雖然我只開始了五天時間，但是心里已經覺得有些乏味和厭倦，有時候還想著放棄。可就在這時，耳邊突然響起了老師在課堂上告訴我們的——失敗并不可怕，但要學會不要再犯同樣的錯誤。頓時，有一股突然涌上的力量，讓我對自己信心滿滿。
很快，我以穩重的步伐前行著，而鼓勵我前行的小船，就是那句有哲理的名言。雖然現在我不是全班第一，但算是中上水平的學生。我相信，總有一天我會迎頭趕上，就讀理想的中學。
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