在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成功作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成功作文 篇1
成功的人，成功的話，成功的背后有苦辣。
觀眾朋友們大家好，歡迎收看今天的談話節(jié)目《成功的背后》，我是盧瀏州——央視著名節(jié)目主持人，我今天要揭秘的人也非同一般。觀眾朋友們期待哪位成功人士呢？哈哈——他遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，那就是鄙人。（臺(tái)下一陣喧嘩）
下面有請(qǐng)嘉賓上場(chǎng)！什么？在場(chǎng)上！不，我專門用時(shí)光穿梭機(jī)把處于人生幾大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的我請(qǐng)到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。（觀眾目瞪口呆）
首先請(qǐng)上的是最小嘉賓：就讀小三的盧瀏州。（一陣掌聲）只見小不點(diǎn)和隨和，大搖大擺的走上臺(tái)，隨便在中間找了個(gè)位置坐下。（臺(tái)下一片議論，好大膽的孩子，沒叫他居然坐定了！）
“好可愛的孩子！好吧，談?wù)勀阕x書以來的經(jīng)歷？”“我以雙百分的成績從一年級(jí)跨入二年級(jí)，由于閱卷老師的粗心，我以數(shù)學(xué)100分，語文99分的成績升入三年級(jí)。”他自信地說。“那你打算考什么大學(xué)？清華大學(xué)嗎？”“什么？青蛙大學(xué)，青蛙太小我要上大象大學(xué)！”他很天真回答。（在臺(tái)下一片歡笑聲中，他蹦蹦跳跳離開了觀眾）
多么可愛的孩子呀！好了，下面閃亮登堂的是就讀小六的盧瀏州。(在觀眾熱烈掌聲下，他卻萎靡不振從人海中走上臺(tái))“同樣的問題，談?wù)勀阕x書以來的經(jīng)歷？”“自從小四我滑冰摔斷手缺了一段時(shí)間課后，成績就直線下降……”“你打算考什么大學(xué)？清華大學(xué)？”（自己冷笑一聲）聲音很細(xì)：“怎么可能！”（低著頭靜悄悄下了臺(tái)）
哎，多么優(yōu)秀的一個(gè)孩子，怎么成了這樣子？好了，有請(qǐng)初初一的盧瀏州。(在掌聲中，在眾目睽睽之下，看得出他的緊張，他硬著頭皮上了臺(tái))“同樣的問題，談?wù)勀阕x初中以來的經(jīng)歷？”“嗯……我在初中，父親就是我的班主任，成績有了些許的好轉(zhuǎn)，但與重點(diǎn)中學(xué)還有點(diǎn)距離。嗯……現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面唯一值得一提就只有作文了。”“你打算考什么大學(xué)？清華大學(xué)？”“清華？我肯定是考不上的了，但我不讀書一樣餓不死！”(轉(zhuǎn)身下臺(tái)了，臺(tái)下一片茫然，只有一陣陣惋惜聲)
難道天才就這樣凋零了嗎？天才就這樣被活生生磨滅了嗎？不，要相信黎明之前總是最黑暗的。下面有請(qǐng)希望嘉賓——中考后的盧瀏州。（他邁著矯健的步伐走上臺(tái)，觀眾把最后的期望都投向了他）“同樣的問題，談?wù)勀阕x書以來的經(jīng)歷？”“自從發(fā)現(xiàn)自己的不足，于是在努力學(xué)習(xí)，可好景不常在，好花不常開，沒堅(jiān)持多久又回到了原點(diǎn)。幸運(yùn)的是初三下期，著名播音主持來我校選生源，于是我把最后希望寄托于此，可剛開始，我就感到累，不刻苦怕吃苦總找不到感覺，后來父親讓我?guī)蛣e人收割了半天稻谷，這才讓我明白什么是累，什么是苦！從此后，功夫不負(fù)有心人，高考中，我以文化專業(yè)雙優(yōu)考入北京傳媒大學(xué)，這讓我找回來了兒時(shí)的信心，圓了天才夢(mèng)，在大學(xué)里，我更是努力創(chuàng)出了許多奇跡！”（在人們的掌聲和歡呼中他邁開步子離開了觀眾）
看見了吧！這就是我，一個(gè)在大家心中成功人士的艱辛和酸楚。
所以，記住：沒有人能隨隨便便成功！
好了，今天的節(jié)目就要和大家說再見了，下期精彩等著你的參與！
成功作文 篇2
生活中，有許多人正向自己的理想努力前進(jìn)著，覺得我付出得越多，就離成功越近。于是，“努力＝成功”成了人們前進(jìn)的一切動(dòng)力。可我不那么覺得。
為什么呢？請(qǐng)聽聽我所見到的小事吧：
那天，陽光明媚，拉開窗簾，一縷陽光撒進(jìn)書房，在這里添了幾分溫暖。
一對(duì)蝴蝶在窗外翩翩起舞。它們的衣裙是那么美麗，它們的身姿是那么優(yōu)美。它們?cè)教介_心，最后從窗外隨著出風(fēng)口跳到了屋內(nèi)。我不忍心破壞這個(gè)鏡頭，但我的腳步聲似乎嚇到了它們，那兩只蝴蝶慌慌張張的向窗外飛去——那里有著它們的天空。但它們總是不能飛到那里去，因?yàn)殡x天空還有一扇窗戶——它們不知道窗戶是什么，也不知道自己為什么飛不過去。
有一只蝴蝶似乎發(fā)現(xiàn)了這里的巧妙之處。它開始往下飛，一直找到那個(gè)出風(fēng)口，便從里面鉆進(jìn)去，飛回那湛藍(lán)的天空；而另一只蝴蝶還在與窗戶努力戰(zhàn)斗著，一次……兩次……五次……十次……可它還是落下了，落在那冰冷的窗臺(tái)上……
我輕輕地打開窗戶，想讓它飛回那湛藍(lán)的天空。但它絕望了，翅膀無力地垂下了……
親愛的讀者們，你悟到了什么？
是的。生活中就像這樣子，為什么有些人付出了巨大的努力，卻與成功擦身而過？就因?yàn)樗麄儾]有掌握正確的方法——單單只有理想，是無法與成功交手的，只有有正確的方法，才能遠(yuǎn)離失敗。
說了這么多，只想告訴你們——
“不要把‘努力’與‘成功’畫上等號(hào)”
成功作文 篇3
雄鷹為什么能翱翔于天空之中?因?yàn)樗暿槌晒Γ粩嗑毩?xí)飛翔，才能飛上天空;貝多芬為什么能聞名音樂界?因?yàn)樗暿槌晒Γ毩?xí)鋼琴，才能聞名世界;小小苗兒為什么能長成參天大樹?因?yàn)樗暿槌晒Γ赂医邮茱L(fēng)雨的吸塵，才能長成參天大樹1!這一切的一切，見證了一句話：有一種失敗叫成功!
生活中，我們難免會(huì)遇到一些挫折，與失敗“握手”，但是，只要我們用另一個(gè)角度來看失敗，失敗也未必是真正失敗，失敗能讓我們吸取教訓(xùn)，并學(xué)到更多知識(shí)!我們何樂而不為呢?正視失敗才是最好的選擇!你瞧：
那是去年的作文競(jìng)賽：“琪。老師讓你參加作文競(jìng)賽，你千萬不要有壓力，沒獲獎(jiǎng)也沒事，努力就行!知道了嗎?”一下課，老師就“念起了經(jīng)”，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后便箭步如飛的`跑向考場(chǎng)了。作文競(jìng)賽開始了，我一看題目，臉上的笑容頓時(shí)沒了：《放學(xué)時(shí)的校門口》，這應(yīng)該突出什么呢?我絞盡腦汁，想了10分鐘才提筆。由于我花了太多時(shí)間在開頭上，導(dǎo)致時(shí)間很緊迫，草地寫完了這篇文章，由于時(shí)間很少，所以我疏忽了一個(gè)問題：沒有突出中心，這個(gè)問題造成了一個(gè)很大很大的遺憾……
兩天后，比賽結(jié)果出來了，這個(gè)成績大大出乎我的意料：我沒獲獎(jiǎng)，原因竟然就是沒有點(diǎn)明中心，我的腦袋一片空白，賽后一兩天，我都是咬著嘴唇強(qiáng)忍淚水，不讓它流下的!同學(xué)們的嘲笑，爸媽的諷刺，更是讓我心痛，但是老師的一句話卻改變了我對(duì)失敗的看法：孩子，不是什么事都能成功的，人生如果一帆風(fēng)順，就不是我們的人生了，一樣，成功如果不是失敗做前提，它還能那么重要嗎?所以，失敗就是成功，它能讓你吸取教訓(xùn)，取得成功!”經(jīng)過努力和老師的指點(diǎn)，我在另一次的作文競(jìng)賽取得了勝利!這次，功勞全部都得給失敗。
人生的失敗必定不只這一次，不過每一次，我們都得用看待成功的態(tài)度來看待失敗，只要讓失敗真正成為成功，我們的人生路就不會(huì)那么坎坷，多姿多彩的人生也就呈現(xiàn)出來了!
成功作文 篇4
“失敗，往往是成功的關(guān)鍵”，我把這句話立為我的人生格言，因?yàn)椋晒Φ谋澈螅茧x不開失敗的經(jīng)驗(yàn)。
我五六歲的時(shí)候，非常喜歡我二哥，因?yàn)槲掖蟾缭谏细咧校磳⒖即髮W(xué)，忙得很，所以他不經(jīng)常和我瞎鬧。只有我二哥，正在上五年級(jí)，他的時(shí)間很多，所以我常到他家玩。
我二哥很會(huì)玩兒，比如：悠悠球、摔跤、雙手翻跟頭和單手翻跟頭……可是，我就是翻跟頭總是學(xué)不會(huì)，哥哥一直教我，還做示范，我也認(rèn)真學(xué)，可就是翻不過去，試了好幾遍，總是在快摔倒的時(shí)候哥哥接住我，我既害怕，又想翻過去，我們到屋里歇會(huì)兒，哥哥玩游戲，我就看，看著看著就想起翻跟頭了，我想：我為啥總是翻不過去呢？為什么呢？哦！我知道了，一定是我膽小，怕摔到地上，才翻不過去，不行，我必須翻過去。
我跑到院子里，運(yùn)運(yùn)氣，深呼吸，壯壯膽，然后頭猛地往地下一扎，手快速地?fù)巫∩眢w，同時(shí)，兩只腳一跳，就翻過去了，我的心“撲通，撲通”地跳，我太興奮了，立刻告訴哥哥，哥哥見了，驚奇地鼓掌，并且把電腦讓給了我，讓我一直玩兒到天黑！
失敗，往往是成功的關(guān)鍵，我從中感受到，失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才是成功的王道。
成功作文 篇5
晚春，乍暖還寒。微風(fēng)，是淡色的線，牽著風(fēng)箏，越飄越遠(yuǎn)……
風(fēng)箏趁著春風(fēng)而舞，踏著人們的歡聲笑語，我也對(duì)風(fēng)箏來了興趣，于是急忙拿起風(fēng)箏放風(fēng)箏去了。
到了后院的一大片空地，那里早已聚集了兩三個(gè)小孩，躍躍欲試。
我連忙拿出了線和風(fēng)箏，可能是許久不玩的原因，所有的線竟然纏在了一起，在寒風(fēng)中也不忍分離。我只好一遍遍的將線摳出來再繞回去，一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，直到半個(gè)小時(shí)后才全部解開，剛準(zhǔn)備放，可風(fēng)偏偏停了，風(fēng)箏降了下來。我泄氣了，風(fēng)箏有什么好玩，不就飛來飛去嗎？大不了不玩了！我正準(zhǔn)備收拾回家，可看到幾個(gè)小孩兒放得正快活，不禁有些慚愧，難道我連幾個(gè)小孩兒也不如嗎？于是我又重整理旗鼓，斗志昂揚(yáng)。
正好，恰遇到風(fēng)力，風(fēng)箏輕松向上飛起；正當(dāng)我得意時(shí)，風(fēng)又停了。技渣的我一分神，風(fēng)箏又來了個(gè)“自由落體”，我又灰心了，算啦，逞什么能，回家吧，還有一大堆作業(yè)呢。猛然間，“金石可鏤”閃現(xiàn)過我的腦海，只要不怕困難，金石都能成鏤，更何況這一只小小的風(fēng)箏呢？我重又拾勇氣，風(fēng)箏又飛上了湛藍(lán)的蒼穹……
寒風(fēng)依然凜冽，可我心中成功的春花已經(jīng)開滿遍野，馨香愈發(fā)濃烈！
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