在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的機(jī)遇與成功優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機(jī)遇與成功優(yōu)秀作文1
許多人認(rèn)為有機(jī)會就一定會成功，但我認(rèn)為有機(jī)會就不一定會成功。
有一次，當(dāng)我旅行的時(shí)候，我看到了一口可以滿足我愿望的井。我立刻去里面看看。不知何故，我進(jìn)去只是參觀，回到了1500多年前的唐朝。我一到對岸，就穿上龍袍，坐在龍椅上。哈哈！我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我成了皇帝。我想，以我的天賦，我一定是一個(gè)好皇帝，能夠管理好這個(gè)國家。
當(dāng)我還沉浸在喜悅中時(shí)，一位大臣來報(bào)告:“見皇上，外國使節(jié)已經(jīng)到了，正等著皇上接見他們。”我鄭重宣布使者進(jìn)來。天哪，他們在說什么？他們的語言我一個(gè)字也不懂。因此，我只能不好意思地偷偷叫一位部長來做翻譯。采訪結(jié)束后，我開始覺得當(dāng)皇帝并不像我想象的那么簡單。
正當(dāng)我想休息一下的時(shí)候，一個(gè)小太監(jiān)給我?guī)砹艘淮蟀嗾乱獙忛啞．?dāng)我看到它時(shí)，我非常憤怒。我一個(gè)唐朝的字也不懂。我只能猜出其中的幾個(gè)。我花了一個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)其中的一個(gè)記憶。我花了一上午的時(shí)間艱難地復(fù)習(xí)了幾篇記憶。我認(rèn)為，以這樣的效率，一天48小時(shí)都讀不完這些紀(jì)念物。我有另一種感覺，當(dāng)皇帝真的不簡單。
晚上，我剛累得從龍椅上站起來，正準(zhǔn)備吃飯，一個(gè)平民跑了進(jìn)來，報(bào)告皇宮里又發(fā)生了什么事。所以，我只能餓著肚子去應(yīng)付...
過了三天這樣的生活，我真的不想再當(dāng)皇帝了。因此，我逃回了現(xiàn)代。
我想成為一個(gè)好皇帝，但我沒想到會這么難。雖然我有機(jī)會成為一個(gè)皇帝，但我沒有力量成為一個(gè)好皇帝。因此，我沒有成功成為皇帝。
從這次事件中，我學(xué)到了一個(gè)真理:成功只屬于那些有準(zhǔn)備的人，當(dāng)有機(jī)會的時(shí)候，成功并不總是可能的。這時(shí)，我想起另一位老師的話:“機(jī)會總是留給那些有準(zhǔn)備的人。現(xiàn)在或永遠(yuǎn)，時(shí)間不會再來。”
機(jī)遇與成功優(yōu)秀作文2
“奮斗”、“機(jī)遇”、“成功”，這是三個(gè)非常簡單地詞語，可這三個(gè)看似簡單，里面卻蘊(yùn)含著大道理。一個(gè)人的奮斗、機(jī)遇和成功是相互鋪墊的，在世界里，每個(gè)人都會有機(jī)遇的，但就在看你會不會奮斗，會不會努力，這樣才能獲得成功。機(jī)遇是努力的基礎(chǔ)，奮斗又是成功的鋪墊，一個(gè)人不會奮斗就什么都跟什么都沒有一樣。
“天上不會掉餡餅”這是我們之間流傳的一句話，但是這句話既說對了又說錯了，“對”是因?yàn)樘焐喜粫o你餡餅的；“錯”是因?yàn)樘焐辖o你機(jī)會了，但是你卻不知道，或知道了一點(diǎn)都不珍惜，就這樣讓天上給你的“餡餅”白白溜走了。其實(shí)這個(gè)道理里面的的“餡餅”就是一個(gè)小小的“機(jī)遇”，每個(gè)人都會遇到的.，就看在你珍不珍惜了。我小的時(shí)候也遇到過一次小小的，但是因?yàn)槲夷暧撞欢谜湎В宰尯煤玫貦C(jī)會白白溜走了。( )
著名科學(xué)家瓦特就是這樣成功發(fā)明的“蒸汽機(jī)”，瓦特在家看著燒水的鍋?zhàn)樱?dāng)時(shí)“機(jī)遇”就從他腦海邊閃過，他呆呆地看著爐子上燒水的茶壺。水快燒開了，壺蓋被蒸汽頂起來，一上一下地掀動著，就在這時(shí)，他抓住了那個(gè)小小的“機(jī)遇”，他想：這蒸汽的力量好大啊。如果能制造一個(gè)更大的爐子，再用大鍋爐燒開水，那產(chǎn)生的水蒸汽肯定會比這個(gè)大幾十倍、幾百倍。用它來做各種機(jī)械的動力，不是可以代替許多人力嗎？就這樣，他努力、奮斗，終于發(fā)明了“蒸汽機(jī)”。
每個(gè)人的智力都一樣的，我們每個(gè)人，只要努力奮斗，就會有成功，就可能會成為“科學(xué)家”、“發(fā)明家”……就像我上面說的一樣，只要你抓住那個(gè)“餡餅”，抓住那個(gè)“機(jī)遇”，你就會有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造的。
機(jī)遇與成功優(yōu)秀作文3
從老師的辦公室出來，我的心情是異常沉重的，仿佛背上了沉甸甸的包袱，使我有些喘不過氣來。
老師交給了我一項(xiàng)任務(wù)，下星期的演講會要我來代表全班上去演講。我從小就膽子小，從來沒在大場合拋頭露面過，這次竟然要在全校師生面前滔滔不絕地講上5分鐘!當(dāng)然，老師體諒到了我的難處，答應(yīng)我可以讓別的同學(xué)代替我。末了，老師意味深長地說：“當(dāng)年卓別林5歲時(shí)，就是因?yàn)橐淮翁婺赣H上臺表演，而走上了藝術(shù)道路，成為世界著名的喜劇大師。你為什么不試一試呢?好好考慮考慮，老師期待著你的答復(fù)。”
面對這次挑戰(zhàn)，我不知如何是好。答應(yīng)吧，我實(shí)在沒有把握;拒絕吧，辜負(fù)了老師對我的希望……我腦袋里亂極了，兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個(gè)過路的人，面對著岔開的兩條大道，茫然地望著遠(yuǎn)方，不知選擇哪一條。
終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會收到較為滿意的回答，誰知他竟然說：“你應(yīng)該有自己的選擇。這是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)考驗(yàn)，你好好想吧!”我似乎有些懂了，命運(yùn)不就是把握在自己手中嗎?卓別林能把握機(jī)會，我也一定能行。推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我發(fā)漲的腦子頓時(shí)清醒了許多。這時(shí)，天空中飛過一群鴿子，小小的飛鳥都能向藍(lán)天挑戰(zhàn)，在高高的空中翱翔，難道我不能面對挑戰(zhàn)?最大的敵人莫過于自己的懼怕心理，我要戰(zhàn)勝它，做出我自己的選擇!
經(jīng)過周密的準(zhǔn)備，我的演講取得了好評。在一片掌聲中，我內(nèi)心無比激動，我終于懂得了，過程就是結(jié)局，在我選擇一條戰(zhàn)勝自我的路時(shí)，我已經(jīng)成功了!
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