無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的成功的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的滋味作文1
捧著獎狀，舉著獎杯，跨上領獎臺，拿起話筒自信地喊道：“我是最后的贏家，我成功了！”環視臺下，家人、評委、同學們猛烈的鼓著掌，我欣慰地笑了，成功的滋味真好。不禁憶起剛踏上薩克斯之路的情景。由于起步較晚，同齡人大都已有七級水平，而我卻剛剛起步。同學們嘲笑我，說我沒有天賦，不能和他們比。我很傷心，常常躲在他們排練合奏的音樂室門后，靜靜聽他們演奏。
我多么想去加入他們，可老師卻總是默默地對我搖頭，說我不適合和他們一起練習。在家里，我總是一遍又一遍地仔細品味名家的作品。洗漱時聽，吃飯時聽，睡前也聽。可卻久不見成效，反而吹出來的曲子古典不像古典，流行不像流行，變成了四不像。這也沒使我少受批評，老師批評時，我總低著頭，不敢直視。自從有一次老師告訴我，我的樂感很強，模仿能力也遠超過同齡人，但方法不對，應專門練習一個樂種。由于考級需要，我便開始專攻古典。
吹奏時間長了，嘴唇內側咬出深深一道口子，有時還流血。吃了點促進傷口愈合的藥，繼續練習。肩膀上的u.薩克斯仿佛越來與重，直把我往低處壓，全身酸痛。猛轉幾下脖子，忍忍也就過去了。有時甚至吹到缺氧了，只好坐下，稍息片刻。這一切的動力，源自于內心深處的對成功的渴望，同時也是對自己被瞧不起的抗爭。不到三年，我便考下了十級，這也使同學、老師大為吃驚。在他們眼里，我似乎如丑小鴨一般突然變成了白天鵝。于是，我開始走流行路線，吹奏曾經做夢都哼的名曲。每首曲子的錄制和視頻也十分完美，老師甚至將我的錄音與視頻收藏在電腦中，充當樣曲。當然，我并未放松自己，后邊有一大群“對手”。我依舊刻苦地練習吹奏，一練便是數小時，因為我渴望成功，我想我的努力肯定會得到收獲。
終于在近期的全市少年薩克斯大賽中奪得了冠軍，超越了曾經嘲笑過我的人，體會到了成功的滋味。人生自然不會一帆風順，一時的落后并不是永久的，只有保持一種沖勁，勇敢地沖擊不可能，將不可能化為可能的同時，你也從落后轉化為領先，才會體會到有滋味的成功。回首品味起伏的過去，苦的變成酸的，再變成甜的，成功的滋味竟如此豐富，如此耐人尋味，我喜歡成功的滋味！
成功的滋味作文2
三年級的時候，體育課舉行了一次跳繩比賽。
大家都偷偷地笑著，想看我們這幾個“大冬瓜”的好戲。終于輪到了我跳了，由于是第二次跳繩，而且非常緊張，身子胖乎乎地根本跳不起來，好不容易跳了二十個。同學們都嘲笑我，說我學習好有什么用，體育沒達標還不一樣不能評“三好”。
當時，我的肺都快氣炸了，真想揍他們一頓，可又有什么辦法呢？這是事實。放學后，我對媽媽說了這件事。媽媽要我不要難過，每天練習一個小時不就能好了。
于是，我的訓練就開始了。我拿著一根很細的繩子跳。剛開始我還和原來一樣，跳它個二十五個就已經很不借了，訓練了三四天后，我的跳繩確實有了進步，但是我氣餒了，覺得跳這么多就夠了。媽媽語重心長地對我說：“干一件事不能半途而廢，要不什么事都干不成！為了‘三好’，努力吧”，聽到“三好”這兩個字，我又開始訓練了。
慢慢地，跳繩成了我的好朋友，使我和它形影不離了，我對體育達標的態度由討厭到了喜歡。測試的時候到了，一位同學拍拍我的肩膀，帶著輕蔑的語氣說：“老兄，這次跳二十個還是十五個啊？！”按照平常，我早已發火了。
可這次，我對他說：“嗯，我可能跳十五個！”大家都前腹后仰地笑了起來。“周帆，上來測試！”我沉著地走上去。“一，二，三跳！”這次我吸取了前面的教訓，跳得慢一點沒事，只要不死繩就夠了。同學們用驚異的目光看著我，又看看別人，他們大眼瞪小眼不知所措。看得出，我跳得很好。那位剛才諷刺我的同學竟有點口吃地說：“看來，周帆要跳十五×10個了！”“結束。”老師接著說“周帆，159個，優秀！”聽到這句話，我興奮得跳了起來，因為這個數目是我由使以來第一個超過150的數目！
那時我才感覺到，勝利的滋味原來是那么甜。
成功的滋味作文3
我在成功的歡呼聲中，真正體會了成功的喜悅！我也明白了人生需要拼搏，不能輕易地放棄。
陽光明媚的一天，爸爸看天氣不錯，便帶我去學溜冰。我聽了，頓時眉開眼笑，說：“今天我一定得學會溜冰！”爸爸聽了笑道：“那你得加倍努力才行啊！”
我們來到廣場，找到了一塊溜冰的好地方，我興奮地穿上早就買了，但一直沒穿過的溜冰鞋，小心翼翼地輕輕挪動著腳步，但由于我從來都沒練過溜冰，所以剛剛挪動六七步就和地面來了個“親密接觸”。我不服，忍住疼痛，站了起來，繼續向前挪動著步子，結果竟撞在了臺階上，身體便向前撲了過去，重重地摔到了地上。這下可痛死我了，我狼狽地在地上掙扎，想要爬起來，但是我現在穿著溜冰鞋，手和腳都摔痛了，使不上力氣，爸爸又上廁所去了。于是，我只好痛苦地在地上躺著。過了一會兒，我突然想到，今天發過誓一定要學會溜冰，便下定決心，站起來繼續堅持學，我靠在旁邊一棵樹上，依靠著樹勉強地站了起來。
這時，爸爸上完廁所回來了，他見我的手和腿都流血了，臉也被刮傷了，衣服也摔臟了，還靠在一棵樹旁不停地喘氣。他便對我說：“今天就算了吧！下次再來練吧！”我聽了堅決地說：“不！我說過今天一定要學會溜冰！”爸爸見我如此堅定，便鼓勵我：“加油！兒子！”
......
“我成功了！爸爸！我成功了！你看！”現在是兩小時后，我的步伐已經相當輕盈，相當自如了。“太棒了！兒子！”爸爸說道。我興奮極了，繞著廣場滑行。“我成功了！我成功了！”我欣喜萬分，全身臟兮兮的我舉起雙手不停地大喊道。此時此刻的我沉浸在不懈努力后獲得成功的喜悅中。
我現在明白了：人生需要拼搏，無論如何都不要輕易放棄。再困難的事，只要堅持不懈，努力奮斗就會成功！
成功的滋味作文4
聽到成功兩個字，你不會感到陌生，當看到自己的付出終于得到了一點回報時，我們的心中到底是什么滋味？有人說是開心的，有人說是幸福的，還有人說是驕傲的……原本我也說不清，但現在我可以一本正經地說：“當你的付出得到了一點成就時，你心中，一定是甜的！”
“太好了！當你聽到這樣的歡呼聲，當你看到有同學一蹦三尺高時，你會想：他們為什么如此高興？讓我來回答你吧：你看到那幾個臉上笑開了花的同學，他們是比賽的獲獎者。今天，我們班舉行了一個踢毽子比賽。
下午的第一節課剛開始，我們班同學早已站在大操場上了！劉老師正在給我們分組，因為，游戲規則就是：一個小隊踢毽子，而站在面對的另一小隊負責數他對面的同學的毽子數。就這樣，在劉老師的一聲令下，比賽開始了。第一組的同學紛紛拿出自己五顏六色的 毽子，專注地比賽，此時，”劈里啪啦“的毽子聲在操場上響起了。兒沒有輪到他們比賽的同學，則是認真地練習踢毽子。同學們踢毽子的時的模樣很是滑稽：有的同學可能是因為平時練習的少，所以踢毽子的動作顯得很笨拙；還有的同學把毽子踢到了”千里之外“！甚至還有同學把毽子踢到了自己腦門上……直逗得我們哈哈大笑。
終于，輪到我們組上場了。我本來其實很緊張，而聽到有同學為我們加油時，我頓時放松了一大半。”準備，開始！“聽到口令的我趕忙踢起了手中的 毽子。我越踢越快，當然，也沒有往常練習中一次踢六個的紀錄，最后，我甚至氣喘吁吁了。”五十九個、六十個、六十一個、！停！“啊！六十一個，少了點吧！我心中暗暗說著。一聽，天啊！宋文璐竟踢了83個！胡瑞踢了85個！”唉……“我嘆了一口氣。我認為我平時的努力都白費了！
回到班后，我意外地得知我是女生中的第三名！十分高興，恨不得馬上回家告訴媽媽這個好消息！于是，我悟出了一點道理：”一分耕耘一分收獲。“就是反映了今天的比賽，”決心是種子，實干才是肥料。“更使我感悟更深！是的，我嘗到了，成功的滋味是甜的！
成功的滋味作文5
我從小就很膽小，膽小到連自行車都不敢騎。
看著別的男孩、小女孩騎著自行車，在車水馬龍的大街上穿行，哼著小曲，吹著口哨，常讓我“垂涎三尺”。
自從上了初一后，學校離家很遠，媽媽一直嘮叨讓我快點學會騎自行車，可我閉著眼睛下山——哪敢啊。
步行上學幾天后，累得我腰酸腿痛屁股疼，受不了了，還是聽媽媽的吧。
“孩子，萬事開頭難，成功之后才倍覺甜。第一次需要勇敢，堅持下來更要有信念。”
星期天，當我推出自行車，走出家門時，媽媽這樣對我說。
村西，好大一塊空地，正是我“試飛”的戰場。
看著幾乎和我一般個頭的“座騎”我真有點心驚膽寒。
“上不去怎么辦？摔傷了怎么辦？我不停的問自己。
橫下一條心，不管三七二十一，騎。雙手撐住車把，兩腿猛勁前蹬，成功了？非也。“啪！”，“哎呦！”車子騎上了我。
看看尊容：滿臉塵土和汗水，褲子刮破，胳膊蹭破了皮兒，膝蓋碰出了血。疼嗎？不疼才怪。哭嗎？“男兒有淚不輕彈”，太疼了也得哭。但隨后趕緊偷偷拭去眼角的淚水，因為旁邊不知什么時候聚集了十來個似乎專看熱鬧的“壞家伙”，正在擠眉弄眼，嘻嘻哈哈……
媽媽的話回響在耳邊，鼓舞我跌倒了要爬起來，挺直腰桿，從頭再來。
扶起車子，撐好車把，踩實踏板，右腳著地，用力前點，車輪滾動。抬腿上車，目不斜視，用力前蹬，雙輪飛動。曲線，直線，直線，曲線，我蹬出了第一圈，也踏出了勇敢的第一步，踏響了人生第一步。
五米，十米，二十米，一百米，轉彎，劃圈，快慢，剎車，收放自如。
啊，我成功了！我成功了！
單手撐車，揚手高喊，對著空曠的田野，對著瞠目結舌的“壞家伙”們，對著我自己。不顧滿臉泥水，不顧衣服如洗，不顧身體酸痛。因為我第一次嘗到成功的滋味。
那是汗水的滋味，那是淚水的滋味，那是幸福的滋味。
成功的滋味作文6
一提到“成功”這一耀眼的.字眼兒，我的思緒便會放縱地飛揚起來……
那是在一次英語單元測驗后，我以九七分的成績再次獲得全班第一，放學后，我迫不及待地跑到她——我的好朋友那兒去，我的臉上洋溢著燦爛的笑。
“你考了多少分？”我笑著問她，她低著頭沉默了好一陣，才很低沉的說道：“我考了一個很不理想的分數。”聽了她的回答，看著她很憂傷的表情，我的心一下子被牽動了，我焦急地再次重復了那個問題。但她沒有再回答我，只是癡癡地望著窗外、望著那空曠的天空，她的眼眶潤潤的，幾滴淚珠順著她那清秀的臉龐緩緩地淌了下來，她的憂郁讓我的思緒澎湃萬千，仿佛有了一縷縷愁絲鎖住了我……
那以后考試失利對她仿佛成了一種常規，一個曾經活潑開朗的她漸變得沉默寡言，她常常偷偷地獨自一人躲在某處地方以淚洗面，一些同學對她是熱嘲冷諷。
作為她最要好的朋友，我要幫她從陰影中走出來，重新點燃心中自信的火把。一天我給她寫一這樣一張紙條。“好朋友，我知道在你的身上壓著一個沉重的包袱，但人生總有許多不如意，有許多失利，只要我們真誠地去生活，勇敢地去面對，在田疇里撒下我們辛勤的汗水，我們一定會找到人生的真諦。”這一次淚水再一次濕潤了她的眼睛，但那眼中閃動的不是悲傷，而是一種神奇的力量正在她的眼睛中閃現，正是這種閃爍的眼光中有一種叫自信心的力量正在她的心中復蘇。慢慢地她從自卑的陰影中走了出來，她又變成了原來那只活潑可愛的小百靈，看著眼前活潑可愛的朋友。成功——這種如蜜如醇般的滋味，在我的心中油然而生，因為我用真心挽救了一顆自卑的心、顆失落的心，更重要的是我更深深地明白了友誼的真諦。
朋友，也許你也曾考試失利，也許失敗的陰影也與你如影隨形。但，生活中有陽光、也有風雨、有順境、也有逆境，要知道風雨過后的太陽才會更加耀眼亮麗。
成功的滋味作文7
妹妹樂于助人，總向需要幫助的人伸出援手，因此她嘗到了快樂的滋味;姐姐大公無私，總向別人給予些什么，因此她嘗到了幸福的滋味;弟弟懶懶散散，總是不認真學習而成績差，因此他嘗到了失敗的滋味;哥哥身處異鄉，總在國外一人度過，因此他嘗到了孤獨的滋味……而我卻勤學苦練，總是堅持不懈地學習，因此我嘗到了成功的滋味!
小學三年級時，我報名參加了鋼琴興趣班。那時候，我是個對樂器十分好奇的孩子，才第一次接觸鋼琴。那優美的音色，潔白的琴鍵，使我深深地愛上了鋼琴。
半年后，我已經能彈一些比較簡單的兒童歌曲了，譬如“瑪麗有只小羊羔”、“公主圓舞曲”、“洋娃娃與小熊跳舞”、“小蜜蜂”等。老師覺得我是彈鋼琴的料子，毫不猶豫地就把我薦入考級名單。我很開心，覺得自已棒極了，可又很害怕，擔心我不能拿到考級證書。要知道，考級的要求是很高的，不僅曲子要彈得熟練，而且還不能出一點差錯，節奏也要合適，指法也要正確。之后，老師給了我一本《鋼琴考級大全》，讓我彈熟考級的曲目。翻看書，密密麻麻的音符看得我目瞪口呆。“這么難呀!”我真的不敢相信我的眼睛。但無意間看到了老師贊許的目光，我又不得不下定決心要練好考級的曲子。
回家后，我坐在椅子上，望著書中的一個個音符，不知所措的一個勁發呆。爸爸見了，急切地問我怎么回事。我把整件事都告訴了他。爸爸聽了，語重心長地說：“努力才有成功的可能，不努力連可能都沒有!來，孩子，以后每天晚上我都陪著你練琴!”
從第二天晚上起，爸爸就開始坐在我身邊聽我彈琴。不但這樣，爸爸還糾正我彈得不好的地方，一旦我彈得不耐煩時，爸爸就會鼓勵我，讓我擁有一股堅持不懈的信念。日子久了，我終于彈到了令爸爸不禁拍手叫好的曲子。
考級那天，爸爸帶著全家人來給我加油打氣。離我考級的時間越來越近了，我沒有一絲擔心。到我考級時，我根據考官的題意彈曲子，節奏穩定，指法正確，毫無差錯。一溜煙，我就彈完了。
幾個月后，考級結果出來了。我拿到了考級證書。望著證書，我笑了。這一笑，我相信是最珍貴的笑，因為，我在成功背后所付出的辛勤汗水并沒有白費!
成功的滋味作文8
在人生的道路上，難免有挫折與坎坷，有時會失落、尷尬、絕望，但有時也會有歡喜、開心、成功。在一節科學課上，我就感受到了成功的滋味。
一天，科學老師要做個試驗，把幾種不同顏色的液體混合，變成甜水，名額只有兩個，每人兩次機會。老師請了一位同學上來，結果兩次都失敗了。只剩下一個名額了，大家都想爭取，把手伸得老高。我呢，趴在桌上等著下個名額誕生。“許正，你來。”老師居然點了我的名字。我十分吃驚，同學們都用羨慕的眼神看著我。我興奮地走上講臺，剛要做實驗，一位同學突然站起來說我們班的智多星最聰明，要讓他來做實驗。我望著智多星志在必得的樣子，臉紅了，剛想走下去，老師說:“許正，你做吧，你行的！”老師的一句話，給了我勇氣。我左手拿杯，右手倒液體，三分鐘后，做好了。我小心翼翼地伸出食指輕輕站了一下水面，放在舌頭上一舔，頓時苦味遍布全身，失敗與失落頓時包裹了我的身體。臺下笑聲不斷，我異常尷尬，甚至還有人推智多星上去。
老師說:“別笑了，不是還有一次機會嗎？失敗乃成功之母，你再做一次，相信一定會成功的！”為了不辜負老師的期望，我打起12分的精神，利用一到五年級所有的科學知識，認真地研究溶液，一滴滴小心翼翼的混合液體，一絲不茍地做了起來。五分鐘過去了，我擦了擦汗，終于調配OK了。我深呼吸一下，拿出手指，如蜻蜓點水般的點了一下水面，慢慢的放入嘴中，甜的！我頓時心花怒放，欣喜若狂，舌尖上的甜趕走了苦，失敗與嘲諷退位了，成功與喜悅上任了！我拿著溶液一蹦一跳的給同學們嘗試，同學們都對我贊嘆不已，連智多星都佩服我！我一笑，繼續拿給其他同學嘗試。
通過這次實驗，我嘗到了成功的滋味，不僅是舔，更有歡喜。我還要繼續勤奮學習，爭取下次再嘗到成功的滋味！
成功的滋味作文9
成功是一種壓抑后的的噴薄，積蓄后的釋放，這次我真正嘗到了這種滋味。
小時候，每當我看到那些大哥哥大姐姐都可以來去自如的的飛馳，我也吵嚷著要爸爸給我買了一輛自行車。粉色的車身，銀色的籠頭，漂亮極了。可是，我忍受不住那一次的失敗，那一次重重摔倒在地的疼痛。那輛自行車便靜靜地躺在了我家的雜物間。直到那件事的發生。
一次，與我同齡的伙伴相約一起出去玩耍，她說一起騎自行車出去。我說我不會，她立馬驚訝的說道：“啊?你連這都不會，你怎么不去學呢?”她的語氣里略帶了一絲嘲諷。我的心里好像有一團火焰燃燒了起來，我暗暗下定決心，這一次一定要學會騎自行車!
爸爸從雜物間里找出了那輛粉紅的自行車。上面布滿了灰塵。我拿出抹布，把自行車擦得干干凈凈。看著那粉色的車身，那銀色的車籠頭發出明亮的光芒，仿佛在對我發出挑釁：“你敢碰我嗎?你有那個膽量嗎?膽小鬼!”我不禁產生了一種征服感。
我踏上了自行車，還沒坐穩，我連同自行車就重重地摔在了地上。手臂擦破了皮，火辣辣的疼。我只想放聲大哭，但我的腦海里閃過一個念頭：既然與我同齡的朋友都能學會騎自行車，我為什么不可以呢?我忍著疼痛從地上爬了起來，再一次重重地摔在地上，再一次爬起來;一次次疼的想哭，又一次次拼命忍住。只是倔強的告訴自己：我一定要征服這一輛小小的破車!
皇天不負有心人，在我的堅持下，那輛粉紅的自行車已經被我征服了。我終于嘗到了成功的滋味，那是甜甜的，不，是一種沁人心脾的的滋味!也不是，那是一種讓人無法形容的滋味，能讓人無比快樂的滋味。總之，那種滋味美妙極了，那天氣似乎格外晴朗，好像陽光特意為我而燦爛;風兒在我耳邊輕輕吹過，好像對我說：“你真棒!”我還聽見鳥兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂的歌，我慢悠悠地騎著我心愛的粉紅色自行車，心里甭提多高興了!
正如那首歌所唱的那樣：“不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。要想成功就一定要堅持!
成功的滋味作文10
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點，讓你品嘗，讓你回味無窮；成功是一種千變萬化的東西，但她會給人們同一種風韻，那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。
有一次上剪紙課，老師叫我們剪拉花。我端端正正地坐著，聚精會神地聽著老師講課。老師講完后，做了個示范，就讓我們六人一組開始做了。一開始，我胸有成竹，挑了一張漂亮的火紅色蠟光紙。見其他同學已經開始給這些普通的蠟光紙注入藝術的靈魂了，我也迫不及待地剪了。記得老師講的是先對折，再這樣對折，然后那樣對折。折好后，我拿著剪刀，“咔咔咔”地剪起來。剪完了，收起最后一剪，我得意洋洋地打開了我的心血杰作……天哪，我驚呆了，剪出來的竟然是一個“十字架”噴泉——真不吉利。我急忙給正在炫耀自己作品的陳雨思看。陳雨思尖叫：“噢，我的天，你和我一樣，剪斷了。”我像是被石頭擊中一樣，一邊向陳雨思機械般點頭，一邊說謝謝并退回。我被困難的是退壓倒了，一個聲音說：“放棄吧。這么好看的紙，剪壞了。扔了它吧，別做了，浪費。”另一個聲音反駁：“不不。大家都剪得那么好，不如再學習一次吧。”剪紙本來就是娛樂嘛，何必弄得這么悲傷？想到這，我虛心請教別人，經過仔細琢磨，終于剪出來了。那一刻，我成功了。雖不是什么驚天大事，可成功的滋味還是沒有改變，如此誘人，像喝了蜜一樣甜，真舒服。
成功是一個月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星布滿的美景。
只要肯努力追逐成功的腳步，不放過成功的尾巴，說不定下一次，成功的那個人就是你！
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