無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成功的堅(jiān)守作文，希望能夠幫助到大家。
成功的堅(jiān)守作文1
曾經(jīng)有一位年輕人到熱帶雨林去尋寶找到一間散發(fā)著香氣，放入水中，確能沉底的植物，他信心滿滿地，將它拿到市場(chǎng)，卻無人問津，轉(zhuǎn)念將其燒為木炭，被一搶而空，最后她的父親告訴她那是十分珍貴的沉香木，年輕人后悔不已……
如上所述，告訴我們，凡事都要堅(jiān)持自己內(nèi)心最初的那個(gè)想法，追隨他，不要因?yàn)橐粫r(shí)之利，放棄了更為豐厚的收獲，這樣豈不是得不償失？只有堅(jiān)持自我方能成功。
那么我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持自我呢？
人們第一感覺是最能體現(xiàn)出內(nèi)心真實(shí)的想法，與其隨波逐流，盲目從眾，不如轟轟烈烈地堅(jiān)持自我，做一株傲然于世間的紅梅，追隨自我內(nèi)心所想，才不枉此生，就算失敗也不會(huì)后悔。失敗乃是成功之母，堅(jiān)持自我，使我們往成功的道路上更進(jìn)一步。
但堅(jiān)持自我并不是偏激地以自我為尊，我們要在理性思維的基礎(chǔ)上做出正確的判斷再堅(jiān)持自我，否則一意孤行的道路注定難以成功，與此同時(shí)，我們?cè)谶@個(gè)形形色色的社會(huì)中，要獨(dú)善其身，有自己的想法和正確的判斷力，拒絕其他誘惑的干擾，拒絕隨波逐流的消極想法。
我曾看過這樣一個(gè)故事在一個(gè)窮苦家庭中的孩子因?yàn)樽霾缓酶赣H交代的事被他辱罵：“這點(diǎn)事都做不好，你一輩子都沒有什么出息。”還被父親扇了耳光，當(dāng)時(shí)孩子們內(nèi)心就想：我才不會(huì)一輩子沒什么出息。暗下決心，最后學(xué)成而歸干了一番大事業(yè)，他向他的父親證明了自己。
可見這位窮苦家庭環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，面對(duì)父親的打擊下，沒被他們的觀念先入為主，自怨自艾，而是堅(jiān)守了自我，默默努力學(xué)成而歸，風(fēng)光無限，成為了一名成功人士。
在這個(gè)啊，不時(shí)充滿惡意的社會(huì)，最常聽到的就是別人說你不行，我們不應(yīng)該盲目聽從別人的話和所做的事，就像那個(gè)將沉香木燒為木炭的青年，若他沒有將沉香木燒成木炭，而是悉心等待自己的行家，那么結(jié)局是不是就不同了呢？
堅(jiān)持自我，方得成功。成功的康莊大道永遠(yuǎn)讓堅(jiān)定選擇了的人暢通無阻。
成功的堅(jiān)守作文2
在人的格言中，堅(jiān)守是一樣重樣的東西。陶淵明東籬采菊，堅(jiān)守一份自適；托爾斯泰高齡出走，堅(jiān)守一份樸素的心靈，平民的情感；基督耶穌背縛十字架，堅(jiān)守一份贖罪的重?fù)?dān)… …堅(jiān)守是一種意志，堅(jiān)守是一種品格。在我們每一個(gè)人心中，都有自己所堅(jiān)守的那一塊陣地。可是你所堅(jiān)守的是什么？每個(gè)人堅(jiān)守的東西大致是不同的;有的人堅(jiān)守的是‘情’，有的人堅(jiān)守的是‘樂’有的人堅(jiān)守的是‘福’......我堅(jiān)守的是夢(mèng)想。
以前，我的體育成績(jī)永遠(yuǎn)都是倒數(shù)的NO.1【因?yàn)槲殷w弱】。看著那些體型小的“小猴子們”在跑道上疾馳飛奔，于是，我的一個(gè)小小的夢(mèng)想便萌芽了。“我一定要跑得快”！開始我是信心十足，早上堅(jiān)持六點(diǎn)起床去跑步，而且我還挑戰(zhàn)了高難度運(yùn)動(dòng)——籃球【只是我認(rèn)為】，每天下午，沒有大汗漂流就不休息，可這只送來了瘦一圈。 這情況從五年級(jí)一直到六年級(jí)，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)守著這個(gè)夢(mèng)想，果然有了回報(bào)。800米考試我不再墊底了。跑完還聽同學(xué)竊竊私語“怎么，情報(bào)不對(duì)，不是說有人墊底嗎？”我呢，一邊看著她們笑，一邊在心里說：是情報(bào)強(qiáng)還是我的堅(jiān)守強(qiáng)?
夢(mèng)想是一個(gè)陷阱，讓人覺得遙不可既，只要你去填滿它，就能成功。
成功的堅(jiān)守作文3
周四下晚自習(xí)，教室里頓時(shí)付出愜意的聲音，我也伸了個(gè)懶腰，把凳子往桌底一放，走出去，想立即回到家里睡一個(gè)好覺。
就在這時(shí),突然聽到一人大叫到：啊，有飛蛾！眾人頓時(shí)像炸開了鍋一般，熱火朝天。霎時(shí)間，尖叫者、逃走者、詢問情況者、打飛蛾者，如車水馬龍。我定睛一看，原來是一只飛蛾。飛蛾沒有我們想象的`那么強(qiáng)大，卻也有不小的身軀，金黃色的是幫下，是深灰色的肚腩，兇猛無比。
平常那幾個(gè)大大咧咧的男孩子，此時(shí)也貿(mào)然不敢上前去。飛蛾發(fā)覺自己鎮(zhèn)住了我們，便恢復(fù)了平常狀態(tài)，準(zhǔn)備逃走，為首的一個(gè)男孩子發(fā)覺事情不對(duì)，這才明白這飛蛾其實(shí)沒有攻擊力，便率領(lǐng)眾嘍啰沖來，飛蛾的下場(chǎng)也是那樣，命喪黃泉。
第二天，吃過早飯，我早早的來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)那只被蹂躪的飛蛾，在一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，原來昨天晚上它沒有死，身上的傷不算太嚴(yán)重，幸運(yùn)的是，翅膀竟完好無損，可那只飛蛾卻遲遲飛不起來，這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來了，大家看到這一幕的時(shí)候，飛蛾的死刑才真正到來了。
有的人，到最后一刻也不放棄；有的人，開始就放棄了。
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