在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長的故事作文400字5篇，歡迎大家分享。
成長的故事作文400字 篇1
在成長的道路上，我們都會遇到一些使自己緊張又害怕的事。但只要你克服了自己內心的緊張，那就你就有可能成功。
那一次，我偶然有一次機會去學騎自行車。我當時膽子很大，但是力氣很小。于是，我慢慢地把自行車推到了媽媽面前，想讓自己在媽媽的視線中學騎自行車。
我大步跨上了自行車，因為緊張和害怕，我的自行車好像不聽使喚一樣往左右左右搖來搖去。那時，我想放棄，可是又有些想堅持，后來我咬咬牙心里想：不就是騎個自行車嗎，還能難得住我，哼，我不能放棄，讓媽媽小瞧。加油，堅持就是勝利！想到這里，我把腳放在腳踏板上，使勁得地往前蹬，可自行車還是不聽使喚，左右搖晃著，過了一會兒，我的自行車在轉彎的時候騎的太用力了，這使我的膝蓋破了，流了血。在血塊的旁邊是一塊青一塊紫色的。我嚎啕大哭起來。就在這時，媽媽走了過來安慰我說："；別哭，別哭，我們慢慢來。"；媽媽一邊說一邊把我扶了起來，告訴我別害怕，別緊張，心平氣和慢慢來就可以學好了。我按照媽媽的說法，接著練習，功夫不負有心人，經過一次又一次的努力，我的自行車漸漸地聽話了，就這樣我學會了騎自行車。
現在我騎自行車越來越熟練，我回過頭來再看學習自行車的過程發現，在我們的成長路上，只要我們做任何事情，心平氣和，用心對待，就可以收獲成功！
成長的故事作文400字 篇2
今年暑假,媽媽讓我跟張叔叔學航模。張叔叔看我對航模這么感興趣,就讓我參加他的航模隊。
過了幾天，張叔叔嚴肅的對我說：“你和我們一起參加比賽，但是不能有爸爸媽媽的陪伴�！蔽壹雀吲d又驚訝，高興的是我可以參加比賽，驚訝的是我只能一個人去。
第二天，天氣很好,蔚藍的天空飄著幾朵柔軟的白云，我們坐著大巴車去了陽光半島大酒店，我們放好行李，就開始了緊張的練習，這場比賽叫做3對3足球賽。在比賽前，張叔叔就對我們說了比賽規則：這場比賽是指定的賽車去撞白球,如果紅隊或藍隊將皮球撞進對方的球門，進球方加一分，一直到比賽結束看哪方進的球多，哪一方就獲勝。
在訓練的過程當中，我的`遙控車經常沒電或者不能遙控，這個時候同學們都跑過來，一會兒幫我換電池，一會幫我檢查故障的原因�？粗麄兠β档臉幼�，我心里感到有一股暖流在涌動。原來和同學們在一起是這么快樂，這么溫暖呀!
開始比賽了，我負責在后面防守，還有兩個在前面進攻，我們不斷地有序地傳球,讓對方搶不著球,經過我們的努力，終打打進了一球，我們互相對視了一眼,知道了要使用“死海戰術”。“死海戰術”是什么?其實就是先進一個球,再嚴防死一直到結束。最后,我們取了勝利。在這過程相中，讓我懂得了什么是團結精神。
在接下來的幾天里,我和伙伴們一起合作，終于拿到了金牌!我驚訝的發現在此期間沒有因為想爸爸媽媽而哭鼻子，還體會了和同學們合作的快樂,我想這就是成長吧!
成長的故事作文400字 篇3
成長的經歷就像一片大海，有無數美麗的浪花，每一朵浪花就是一個成長故事，這里有開心的故事，有悲傷的故事，有委屈的故事，有感覺榮耀的故事……其中有一個故事，讓我至今難以忘懷……
在一個雙休日的下午，我正在做奧數題，今天的奧數題前幾道題非常簡單，我做得得心應手。突然，半路殺出了個程咬金——我被難住了。題中說：學生有若干人，如果排成三層空心方陣多9人，如果在中空增加一層則少7人，問：學生共有多少人？我苦思冥想，沒有一點兒思路。我和這道題較上了勁兒，暗暗想道：“哼！我不信我做不出來�！�
時間一分一秒的過去，我畫圖演算了半天，這道題還是沒有做出來，我急得抓耳撓腮，真想扔下筆不寫了。正在這時，一直在外邊忙碌的媽媽進來了，看了看我解的題，對我說：“寶貝，這道題你的思路是正確的，你只要認真冷靜地去思考，媽媽相信你這道題一定能做出來！”聽了媽媽的話，我冷靜了下來，繼續思考這道題……
功夫不負有心人，終于，我克服了這道題！我高興得手舞足蹈，跑出房間，向媽媽報喜去了。
這件事給我留下了深刻的印象，我無法忘記，當我解出這道題時的狂喜的心情，如果我早早的放棄了，我也就不會體會到歷經艱難取得成功的喜悅。這也使我明白了：世上無難事只要肯攀登的道理。
從此以后，無論做什么事情，當我想放棄的時候，我就在想只要我再繼續努力一點，我就會成功。不經歷風雨，也就不會體會到彩虹的美麗。
成長的故事作文400字 篇4
日子一天天過去，我們一天天長大，在不知不覺中，我已經從一個不懂事的小寶寶變成了一名優秀的少先隊員。在這成長的足跡中，有許多令人難以忘懷的往事，至今還歷歷在目。其中有一件事情讓我終生難忘。
記得那是xxx年的秋天，我還在上三年級的時候。一天上午，風和日麗，秋高氣爽，該我們班上體育課了。這可是大家都很喜歡的課，當然我也不例外。一到了操場上，同學們就像剛出籠的小鳥一樣，歡呼雀躍。體育老師讓大家先自由的做游戲，正在玩兒地興奮的時候，我卻一不小心崴傷了腳。正當我痛得快哭出來的時候，班主任王老師看見了，她連忙走過來關切地問我：“怎么樣？快去醫務室吧�！甭牭酵趵蠋熯@親切的話語時，我的痛似乎馬上減輕了許多。
當我從醫務室出來的時候，王老師看我痛得一瘸一拐的，二話不說就把我背在肩上，吃力地向五樓的教室走去。大家都知道，自己上樓梯的時候都會累得氣喘吁吁，而王老師卻一個累字也不說。當我趴在王老師那溫暖的背上，一股暖流涌上了心頭，這是用語言表達不出的感動。
雖然這件事已經過了很久，但我的腦海中還常會浮現出當時的情景，往事歷歷在目。我永遠也忘不了王老師那親切的笑容和關切的話語……
成長的故事作文400字 篇5
在沒上小學前我是快樂的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。 那時的我沒有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時的我沒有任何的物質上的需求，照樣玩得很開心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂。 可再大一點，開始向往上學，以為那里是快樂的發源地，但我錯了，到了學校頭一回在一個地方呆上一天，學校一些從不知道的東西，第一次知道原來40分鐘是如此漫長，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書中有那么多的故事，于是上學便是帶我去世界各地的交通工具。
后來，我發現上學是如此的奇妙，讓我的生活有了規律，不再單調，快樂就是聽明白了老師上課講的內容，快樂就是新交了一個朋友，快樂就是又從課外書中找到了知己，快樂其實很簡單。 最后，我發現我在學校里學會了各種好的品質：關愛、分享、幫助。我想我在學校要學的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著的學習到了我人生中最重要的東西，它們一定會伴隨我度過一生的。
學校關閉了我幼兒時期的快樂，卻開啟了我的另一種快樂，還教會了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。
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